科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.N2、CS2、H2O、CH4都是非極性分子
B.SiO2、CsCl、HCl、HF四種晶體的熔點(diǎn)逐漸降低
C.CO2、PCl3、CCl4、CH4四種分子中,各原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)
D.由原子序數(shù)為1和8、1和6的元素,可分別形成原子數(shù)之比為1:1的化合物
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成,如水晶、金剛砂等;有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成,如干冰、明礬等;有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的,如皓礬、芒硝等
B.BF3、H2O、SiCl4、PCl5四種分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)
C.非金屬氧化物不都是酸性氧化物;金屬氧化物不都是堿性氧化物
D.尿素的熔點(diǎn)比醋酸的熔點(diǎn)高,這是由于前者比后者有更大的范德華力所致
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
離子鍵的強(qiáng)弱主要決定于離子的半徑和離子電荷數(shù)。一般規(guī)律是:離子半徑越小,離子電荷數(shù)越大,則離子鍵越強(qiáng)。K2O、MgO、CaO三種物質(zhì)中離子鍵由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.K2O、MgO、CaO B.MgO、K2O、CaO
C.MgO、CaO、K2O D.CaO、MgO、K2O
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與其所含化學(xué)鍵類型、所屬化合物類型完全正確的一組是( )
A.CO2、共價(jià)鍵、共價(jià)化合物
B.MgCl2、離子鍵和共價(jià)鍵、離子化合物
C.H2O、離子鍵、共價(jià)化合物
D.NaOH、離子鍵和共價(jià)鍵、共價(jià)化合物
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
Q、R、X、Y、Z為前20號(hào)元素中的五種,Q的低價(jià)氧化物與X單質(zhì)分子的電子總數(shù)相等,R與Q同族,Y和Z的離子與Ar原子的電子結(jié)構(gòu)相同且Y的原子序數(shù)小于Z。
(1)Q的最高價(jià)氧化物,其固態(tài)屬于 晶體,俗名叫 ;
(2)R的氫化物分子的空間構(gòu)型是 ,屬于 分子(填“極性”或“非極性”);它與X形成的化合物可作為一種重要的陶瓷材料,其化學(xué)式是 ;
(3)X的常見(jiàn)氫化物的空間構(gòu)型是 ,它的另一氫化物X2H4是一種火箭燃料的成分,其電子式是 ;
(4)Q分別與Y、Z形成的共價(jià)化合物的化學(xué)式是 和 ,Q與Y形成的分子的電子式是 ,屬于 分子 (填“極性”或“非極性”)。
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
Q、W、X、Y、Z為5種短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。W、X與Y同周期,Y與Z同主族。Q與W可以按照原子個(gè)數(shù)比4:1形成化合物甲,且甲分子中含有10個(gè)電子。Q與X形成化合物乙,乙可與Z的最高價(jià)氧化物的水化物按照物質(zhì)的量之比2:1反應(yīng)形成鹽丙。
(1)甲的電子式是 。
(2)Q和Y形成的既含極性鍵又含非極性鍵的共價(jià)化合物的化學(xué)式是 。
(3)向少量丙溶液中加入濃Ba(OH)2溶液至過(guò)量并加熱,反應(yīng)的離子方程式是 。
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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在A、B、C、D、E五種短周期元素中,A、B、C三種元素的原子序數(shù)依次增大,A、C都能與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成化合物,但常溫時(shí)A、B形成的化合物呈液態(tài),C、B形成的化合物呈固態(tài)。D的原子最外層電子數(shù)最多,E的核電荷數(shù)最大,D與E能形成氣態(tài)物質(zhì)ED4。
(1)畫(huà)出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖: ,五種元素原子半徑從大到小的順序是 (填元素符號(hào));
(2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為 ;
(3)C與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1形成化合物的電子式是 ;
(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是 (填具體的化學(xué)式);
(5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO2-,可互稱為等電子體,則與B、D同周期的元素組成的微粒中,能與N3-互稱為等電子體的微粒是 (填符合要求所有微粒的名稱);
(6)寫(xiě)出工業(yè)上制E單質(zhì)的化學(xué)方程式: 。
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科目: 來(lái)源:2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)錯(cuò)誤的是
A.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過(guò)程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源
B.利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng)
C.充分開(kāi)發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料
D.加大秸稈的綜合利用,如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等,提高資源的利用率
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科目: 來(lái)源:2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.氯化銨的電子式:
B.中子數(shù)為21的鉀原子:
C.甲烷分子的球棍模型:
D.HCO3-水解的離子方程式:HCO3-+H2OH2CO3+H3O+
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