A. | B. | C. | D. |
分析 AlCl3和FeCl3的混合溶液中,相同條件下Al3+比Fe3+更易與OH-反應生成沉淀,故向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,鐵離子首先轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,然后鋁離子再轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁沉淀,當鋁離子沉淀完全,再加入氫氧化鈉,氫氧化鋁溶解,沉淀的質(zhì)量減少,而氫氧化鐵不溶于堿,由此分析.
解答 解:AlCl3和FeCl3的混合溶液中,相同條件下Al3+比Fe3+更易與OH-反應生成沉淀,故向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,鐵離子首先轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,然后鋁離子再轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁沉淀,當鋁離子沉淀完全,再加入氫氧化鈉,氫氧化鋁溶解,沉淀的質(zhì)量減少,而氫氧化鐵不溶于堿,所以消耗NaOH溶液體積(X軸)和生成沉淀Al(OH)3 (Y軸)之間的函數(shù)關(guān)系為:,故選C.
點評 本題考查鋁及化合物的性質(zhì)、化學反應圖象等,根據(jù)反應過程判斷沉淀與氫氧化鈉體積關(guān)系,注意縱坐標表示氫氧化鋁的物質(zhì)的量,不是沉淀.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物放在冰箱中會減慢食物變質(zhì)的速率 | |
B. | 鉀的金屬性強,所以鉀與水的反應比鈉的反應劇烈 | |
C. | 2mol SO2與1mol O2混合反應后一定能生成2 mol SO3 | |
D. | 面粉廠嚴禁煙火的原因是面粉粉塵表面積大,與空氣接觸遇明火極易發(fā)生爆炸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
假設(shè) | 實驗驗證方法及現(xiàn)象 | |
假設(shè)1 | 白色渾濁物是BaSO3 | (1)在白色渾濁物中加入過量鹽酸,會變澄清 |
假設(shè)2 | (2)白色渾濁物是BaSO4,主要 原因是Fe3+氧化了水中的SO2,在Ba2+作用下,生成BaSO4 | 反應開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的CO2,再把產(chǎn)生的SO2通入BaCl2溶液中,不出現(xiàn)渾濁.滴加FeCl3溶液后出現(xiàn)渾濁; (3)通入純凈的CO2的目的防止制備的SO2氣體中混有空氣(O2)對說明Fe3+氧化SO2造成干擾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期ⅣA族 第二周期ⅢA族 第七周期ⅣA族 | |
B. | 第四周期ⅡA族 第二周期ⅢA族 第七周期ⅣA族 | |
C. | 第二周期ⅣA族 第三周期ⅡA族 第四周期ⅦA族 | |
D. | 第二周期ⅣA族 第三周期ⅡA族 第四周期ⅣA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 g氖氣所含原子數(shù)為6.02×1023 | |
B. | 25℃時,pH=6的水溶液中c(H+)>c(OH-) | |
C. | 實驗室制氫氣時加入少量CuSO4可加快反應速率是利用了鹽類的水解 | |
D. | 把16.0 g無水硫酸銅粉末放在足量飽和硫酸銅溶液中會析出25.0 g晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花、蠶絲、羊毛燃燒后都只生成CO2和H2O | |
B. | 苯、乙烯都既能發(fā)生加成反應,又能發(fā)生氧化反應 | |
C. | 多糖、蛋白質(zhì)、油脂均能水解,它們屬于天然高分子化合物 | |
D. | 石油的分餾、煤的干餾、煤的氣化和液化均屬于物理變化 |
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