將鐵屑溶于過量的鹽酸后再加入下列物質(zhì),會(huì)有三價(jià)鐵生成的是 ( )
A.硫酸 B.鹽酸 C.硝酸鋅 D.氯化銅
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題
鋁合金在日常生活、航空航天和汽車制造等方面均有廣泛用途。下列關(guān)于鋁的說法正確的是
A.鋁的表面容易形成致密的氧化膜,抗腐蝕性能好
B.常溫下不與任何酸、堿反應(yīng)
C.鋁元素在地殼中的含量高,儲(chǔ)量豐富,僅次于鐵
D.工業(yè)上通常用鈉與鋁鹽溶液反應(yīng)來制備鋁
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型:選擇題
下列關(guān)于SiO2和CO2的說法中正確的是 ( )
A.CO2、SiO2都能與堿及堿性氧化物反應(yīng)
B.CO2和SiO2與水反應(yīng)分別生成相應(yīng)的酸
C.二氧化硅可用來制作干燥劑,因二氧化硅可與水反應(yīng)
D.CO2和SiO2都是由相應(yīng)的分子構(gòu)成的
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.2.2銅鐵及其化合物 題型:選擇題
已知硝酸能將Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價(jià)鐵生成的是 ( )
①過量的Fe與Cl2反應(yīng);
②Fe與過量稀硫酸反應(yīng)后,再向其中加KNO3;
③Fe(NO3)2溶液中加少量鹽酸;
④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中。
A.只有① B.只有①②
C.只有①②③ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.2.2銅鐵及其化合物 題型:選擇題
某溶液中可能存在Mg2+、Fe2+、Fe3+,加入NaOH溶液,開始時(shí)有白色絮狀沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,下列結(jié)論正確的是 ( )
A.一定有Fe2+,一定沒有Fe3+、Mg2+
B.一定有Fe3+,一定沒有Fe2+、Mg2+
C.一定有Fe3+,可能有Fe2+,一定沒有Mg2+
D.一定有Fe2+,可能有Mg2+,一定沒有Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型:選擇題
已知鋰和鎂的單質(zhì)及其化合物在很多性質(zhì)上具有相似性,由此可以推斷下列關(guān)于鋰及其化合物的敘述中,正確的是 ( )
A.LiOH加熱時(shí),不會(huì)分解
B.Li2CO3加熱時(shí),不會(huì)分解
C.Li在氧氣中燃燒生成Li2O2
D.Li與稀硫酸反應(yīng)生成Li2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型:選擇題
已知部分被氧化的鎂條1.6 g,和足量的鹽酸反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成H21.12 L,在跟鹽酸反應(yīng)前被氧化的鎂是 ( )
A.1.2 g B.0.64 g C.0.4 g D.0.24 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如下圖所示裝置制取純凈的氧氣。試回答下列問題:
(1)乙中Na2O2可能發(fā)生的反應(yīng)有(寫化學(xué)方程式)
。
(2)丙中NaOH溶液的作用是 ,
丁中濃硫酸的作用是 。
(3)若把原裝置連接順序改為甲→丙→丁→乙→戊,則在裝置戊中能否收集到氧氣? (填“能”或“不能”),原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型:選擇題
用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過了一段時(shí)間,其漂白效果會(huì)更好的原因可能是( )
A.漂白粉被氧化了
B.有色布條被空氣中的氧氣氧化了
C.漂白粉跟空氣中的CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的HClO
D.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大
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