精英家教網(wǎng)某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
Ⅰ.檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成的方法是
 
;若有O2生成,請(qǐng)寫(xiě)出裝置C中的化學(xué)方程式
 

Ⅱ.A中盛裝H2SO4溶液的儀器名稱(chēng)是
 
;D裝置除起了防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)作用外,還可以
 

Ⅲ.(1)C中固體產(chǎn)物可能只有Na2SO3、只有
 
、Na2SO3和Na2SO4兩種都有.
(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程,并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置.
限選試劑和儀器:0.1mol/LKMnO4酸性溶液、0.01mol/LKMnO4酸性溶液、0.1mol/LBa(NO32溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、1mol/L HNO3溶液、1mol/L鹽酸、試管、膠頭滴管.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟一:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水、攪拌溶解,分別取少量于A、B試管中. 固體完全溶解,得到無(wú)色透明溶液 步驟二:取試管A,向溶液中加入
 
,振蕩,觀察溶液顏色變化.
 

 
步驟三:取試管B,向其中先加入
 
,振蕩;再加入
 
,振蕩.
產(chǎn)生
 
,
再加入另一試劑看到產(chǎn)生白色沉淀,則固體C中還含有
 
分析:Ⅰ.根據(jù)氧氣具有助燃性分析解答;Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2;
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化硫用濃硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng),所用反應(yīng)儀器為分液漏斗和錐形瓶;二氧化硫有毒,不能直接排空;
Ⅲ.(1)過(guò)氧化鈉有強(qiáng)氧化性,過(guò)氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉;
(2)根據(jù)亞硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體的性質(zhì)分析亞硫酸鈉的存在,依據(jù)酸溶后的溶液中加入氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的性質(zhì)分析硫酸鈉的存在;
解答:解:Ⅰ.由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用帶火星的木條靠近干燥管口a,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣,CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2,SO2和Na2O2反應(yīng)與CO2和Na2O2反應(yīng)相似,有氧氣生成,則反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2SO2=Na2SO3+O2,
故答案為:用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察木條是否復(fù)燃;2SO2+2Na2O2═2Na2SO3+O2↑;
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化硫用濃硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng),所用反應(yīng)儀器為分液漏斗和錐形瓶,通過(guò)分液漏斗向燒瓶中加人適量的濃鹽酸,二氧化硫有毒,不能直接排空,二氧化硫是酸性氧化物能和堿性物質(zhì)反應(yīng),所以用堿石灰吸收二氧化硫防止污染空氣,
故答案為:分液漏斗;吸收過(guò)量(或多余)的SO2,以免污染空氣;
Ⅲ.(1)過(guò)氧化鈉有強(qiáng)氧化性,二氧化硫有還原性,S元素的化合價(jià)應(yīng)由+4價(jià)升高到+6價(jià),所以過(guò)氧化鈉和二氧化硫能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉,Na2O2+SO2=Na2SO4,
故答案為:Na2SO4;
(2)步驟一、二、取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解,分別取少量于A、B試管中,固體完全溶解,得到無(wú)色透明溶液,取試管A,加入幾滴(少量)0.01mol/LKMnO4酸性溶液,紫紅色的KMnO4溶液的振蕩后褪色證明含有亞硫酸鈉;若沒(méi)有該現(xiàn)象則只有Na2SO4,步驟三、取試管B,向其中先加入1mol/L鹽酸,再加入0.1mol/L氯化鋇溶液,生成刺激性氣味的氣體,出現(xiàn)白色沉淀,Na2SO3和Na2SO4兩種都有,
故答案為:
幾滴(少量)0.01mol/LKMnO4酸性溶液 紫紅色的KMnO4溶液的振蕩后褪色,則C中含有 Na2SO3
過(guò)量的1mol/L鹽酸,適量0.1mol/L BaCl2溶液 無(wú)色刺激性氣味氣體;Na2SO4
點(diǎn)評(píng):本題考查探究SO2和Na2O2反應(yīng),考查知識(shí)的遷移能力、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的能力,注意SO2具有較強(qiáng)的還原性,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示)
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2

裝置D除了吸收過(guò)量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)

Ⅱ.某同學(xué)想通過(guò)上圖實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成時(shí),其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①先
打開(kāi)分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞
打開(kāi)分液漏斗上口瓶塞和下口旋塞
;
②再用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察其是否復(fù)燃.
Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3;   假設(shè)2:只有Na2SO4;假設(shè)3:
有Na2SO3和Na2SO4
有Na2SO3和Na2SO4

(1)若假設(shè)2成立,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理
 (填“是”或“否”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取C中固體產(chǎn)物少量于試管中,滴加入過(guò)量的稀鹽酸 產(chǎn)生剌激性氣味氣體
②再向上述試管中滴加入適量的BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀.
③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解
若假設(shè)3成立,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③①②
③①②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.精英家教網(wǎng)
Ⅰ裝置B的作用
 
,裝置D的作用
 
;
Ⅱ如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
 

Ⅲ對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3      假設(shè)2:只有Na2SO4        假設(shè)3:
 

(1)假設(shè)2的反應(yīng)方程式:
 

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
C中的固體配成溶液
加Ba(NO3)2溶液
白色沉淀
加足量稀HNO3
沉淀不溶解
得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解,
 
則假設(shè)3成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示)______.
裝置D除了吸收過(guò)量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是______.
Ⅱ.某同學(xué)想通過(guò)上圖實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成時(shí),其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①先______;
②再用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察其是否復(fù)燃.
Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3;  假設(shè)2:只有Na2SO4;假設(shè)3:______.
(1)若假設(shè)2成立,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理______ (填“是”或“否”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取C中固體產(chǎn)物少量于試管中,滴加入過(guò)量的稀鹽酸產(chǎn)生剌激性氣味氣體
②再向上述試管中滴加入適量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀.
③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解
若假設(shè)3成立,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省中山市小欖中學(xué)高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示)   
裝置D除了吸收過(guò)量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是   
Ⅱ.某同學(xué)想通過(guò)上圖實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成時(shí),其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①先    ;
②再用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察其是否復(fù)燃.
Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3;   假設(shè)2:只有Na2SO4;假設(shè)3:   
(1)若假設(shè)2成立,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理     (填“是”或“否”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取C中固體產(chǎn)物少量于試管中,滴加入過(guò)量的稀鹽酸產(chǎn)生剌激性氣味氣體
②再向上述試管中滴加入適量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀.
③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解
若假設(shè)3成立,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是   

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