16．Fe（OH）3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是（　�。�
A．加熱時(shí)，二者均能穩(wěn)定存在B．兩者均有丁達(dá)爾效應(yīng)
C．加入鹽酸先沉淀，后溶解D．分散質(zhì)微�？赏ㄟ^濾紙

分析 A．膠體遇熱發(fā)生聚沉，溶液不是；
B．膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液無丁達(dá)爾效應(yīng)；
C．膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉，溶液不具備聚沉性質(zhì)；
D．溶液和膠體都能透過濾紙．

解答 解：A．溶液是均一穩(wěn)定的，膠體是介穏體系，膠體遇熱發(fā)生聚沉，故A錯(cuò)誤；
B．只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液不具備，故B錯(cuò)誤；
C．膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉，鹽酸能使Fe（OH）3沉淀后溶解，溶液無此性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．膠體的分散質(zhì)微粒直徑在1～100nm之間，溶液的分散質(zhì)微粒直徑小于1nm，溶液和膠體都能透過濾紙，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液和膠體的性質(zhì)，難度不大，注意溶液和膠體外觀基本一致，平時(shí)注意知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)與社會(huì)生活密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋正確的是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A用氫氟酸蝕刻儀器上的刻度氫氟酸與SiO2反應(yīng)生成水和鹽
B盛放藥品的試劑瓶中放置硅膠顆粒硅膠可作為脫氧劑，防止藥品被氧化
C用納米鐵粉除去污水中的重金屬離子納米鐵粉表面積大，可吸附重金屬離子
D用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒后駕車CH3CH2OH具有還原性與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，溶液有顏色變化．
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　　）
A．0.1 mol Cl2全部溶于水后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.56 L丙烷中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為0.2NA
C．常溫常壓下，14 g C2H4和C3H6的混合氣體中含有碳原子的數(shù)目為NA
D．25℃時(shí)，1 L pH=12的Na2CO3溶液中含有Na+的數(shù)目為0.02NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在呼吸面具和潛水艇中均需要用到供氧劑．請(qǐng)用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置透行實(shí)驗(yàn)．證明過氧化鈉可作供氧劑．鹽膠鼠鈉溶液回答下列問題：

（1）儀器M的名稱是分液漏斗；
（2）D中盛放的物質(zhì)是過氧化鈉；
（3）A中反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置的連接順序?yàn)锳CDB→E（按氣流方向，用大寫字母表示）
（5）試管N中收集滿氣體后．下一步實(shí)驗(yàn)操作是把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣（寫出具體實(shí)驗(yàn)步驟）
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，為探究裝置B中的溶液是否還含有氫氧化鈉而設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（供選試劑：澄清石灰水、氯化鋇溶液、硝酸銅溶液、稀硫酸、氫氧化鉀溶液）．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
12裴置B中的溶液還含有氫氧化鈉
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．充分燃燒一定量丁烷，生成CO2和液態(tài)水，放出熱量x kJ，將此CO2完全吸收生成正鹽，需5mol/L的KOH溶液100ml，則丁烷的燃燒熱為（　　）
A．16x kJ•mol-1B．8x kJ•mol-1C．4x kJ•mol-1D．2x kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制2.0mol•L-1的NaOH溶液500mL，有以下儀器：①燒杯②100mL量筒③500mL容量瓶④玻璃棒⑤托盤天平（帶砝碼）⑥藥匙
（1）還缺少的儀器是膠頭滴管
（2）實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是：攪拌、加速溶解、引流
（3）若配制過程中，溶解、轉(zhuǎn)移溶液后未對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌，則對(duì)最終配得的溶液濃度的影響是偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）．
（4）按正確方法配好溶液后，從中取出10mL，其物質(zhì)的量濃度為2mol•L-1；若將這10mL溶液用水稀釋到200mL，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖填空：
（1）反應(yīng)物是A、B；生成物是C．
（2）在2min內(nèi)用C表示的化學(xué)反應(yīng)速率為3mol•L-1•min-1．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3A+2B?3C．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．鈉與水反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作如下：取一張濾紙，用酚酞試液浸潤(rùn)并晾干，裁剪并折疊成信封狀，濾紙內(nèi)放一小塊（約綠豆粒般大�。┙饘兮c，把含鈉的濾紙信封放入水中，裝置如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）寫出金屬鈉與水反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中取用金屬鈉的操作方法是用鑷子取出金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油，用小刀切一小塊用于實(shí)驗(yàn)．
（3）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是ABC．
A．實(shí)驗(yàn)過程中，可能聽到爆鳴聲
B．實(shí)驗(yàn)過程中，看到濾紙信封由白色逐漸變紅色
C．實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)之一是由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接得出反應(yīng)產(chǎn)物
D．實(shí)驗(yàn)過程中，多余的金屬鈉不能放回原試劑瓶中，以免對(duì)瓶?jī)?nèi)試劑產(chǎn)生污染．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)操作說法正確的是（　�。�
A．以苯為萃取劑萃取溴水中的溴，分液時(shí)應(yīng)從下口放出苯溶液
B．蒸餾過程時(shí)，加熱一段時(shí)間后，忘加沸石，應(yīng)停止加熱立刻補(bǔ)加
C．分離I2和鐵粉的混合物，可加熱，利用I2易升華的特性分離
D．配置1mol/L的鹽酸，定容后搖勻，液面下降，不影響準(zhǔn)確性

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