已知熱化學(xué)方程式(Q1、Q2均為正值):
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1 kJ?mol-1,C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-Q2 kJ?mol-1,
有關(guān)上述反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、Q1<Q2
B、反應(yīng)物總能量均高于生成物總能量
C、由1mol C(s)反應(yīng)生成1mol CO氣體時(shí)放出Q1 kJ熱量
D、1mol CO2氣體具有的能量小于1mol干冰具有的能量
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、碳燃燒生成一氧化碳放出的熱量小于燃燒生成二氧化碳反應(yīng)放出的熱量;
B、依據(jù)熱化學(xué)方程式分析,反應(yīng)都是放熱反應(yīng);
C、依據(jù)已知熱化學(xué)方程式(Q1、Q2均為正值),C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1 kJ?mol-1,分析反應(yīng)放熱;
D、氣體能量高于固體.
解答: 解:A、碳燃燒生成一氧化碳放出的熱量小于燃燒生成二氧化碳反應(yīng)放出的熱量,Q1<Q2,故A正確;
B、依據(jù)熱化學(xué)方程式分析,反應(yīng)都是放熱反應(yīng),依據(jù)反應(yīng)過(guò)程中能量守恒,反應(yīng)物總能量均高于生成物總能量,故B正確;
C、依據(jù)已知熱化學(xué)方程式(Q1、Q2均為正值),C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1 kJ?mol-1,分析由1mol C(s)反應(yīng)生成1mol CO氣體時(shí)放出Q1 kJ熱量,故C正確;
D、氣體能量高于固體,1mol CO2氣體具有的能量高于1mol干冰具有的能量,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化,反應(yīng)焓變的意義理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是( 。
A、16g
B、32g
C、32g/mol
D、16g/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列類比關(guān)系正確的是(  )
A、AlCl3與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成[Al(OH)4]-,則與過(guò)量NH3?H2O反應(yīng)也生成[Al(OH)4]-
B、Al與Fe2O3能發(fā)生鋁熱反應(yīng),則與MnO2也能發(fā)生鋁熱反應(yīng)
C、Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則與I2反應(yīng)可生成FeI3
D、Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,則與SO2反應(yīng)可生成Na2SO3和O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧燃料電池是一種污染小,效率高的新型化學(xué)電源,可應(yīng)用于航天器上.其總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2=2H2O 該電池的負(fù)極反應(yīng)式為可表示為(  )
A、2H2-4e-=4H+
B、4H++4e-=2H2
C、2H2O+O2+4e-=4OH-
D、4OH--4e-=2H2O+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃時(shí),用蒸餾水稀釋1mol/L氨水至0.01mol/L,隨溶液的稀釋,下列各項(xiàng)中始終保持增大趨勢(shì)的是( 。
A、
c(N
H
+
4
)
c(OH-)
B、
c(NH3?H2O)
c(OH-)
C、
c(NH3?H2O)
c(N
H
+
4
)
D、OH-物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

來(lái)自法國(guó)格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫?傅立葉大學(xué)的研究小組發(fā)明了第一塊可為人體人造器官提供電能的可植入的葡萄糖生物燃料電池,其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生的總反應(yīng)為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O(酸性環(huán)境),下列對(duì)該電池說(shuō)法不正確的是( 。
A、該生物燃料電池不可以在高溫下工作
B、電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+
C、消耗1mol氧氣則轉(zhuǎn)移4mol e-,H+會(huì)向負(fù)極移動(dòng)
D、今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率,從而在將來(lái)達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A用石墨電極電解Mg(NO32、Cu(NO32的混合液比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B測(cè)同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱
C室溫下,用pH試紙測(cè)定濃度為0.1mol?L-1 NaClO溶液和0.1mol?L-1 CH3COONa溶液的pH比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱
D室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于電解質(zhì)的一組是( 。
①CuSO4   ②氧化鈉   ③水銀   ④SO3   ⑤氯水   ⑥酒精   ⑦NaOH.
A、①⑦B、①②⑦
C、①④⑦D、①③⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖洽儆米茻ㄨb別Na2CO3固體和NaHCO3固體、谟糜^察法區(qū)別Na2O粉末和Na2O2粉末、塾肁lCl3溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液、苡贸吻迨宜b別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液( 。
A、全部B、①②④
C、②③④D、①②③

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