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【題目】在中和滴定中用于量取20.00毫升待測溶液的儀器是( )

A. 膠頭滴管B. 容量瓶C. 滴定管D. 量筒

【答案】C

【解析】

A、中和滴定實驗中不需要膠頭滴管,故A不符合題意;

B、容量瓶的構造:溫度、容量、刻度線,容量瓶規(guī)格100mL、250mL、500mL、1000mL,沒有20mL規(guī)格,故B不符合題意;

C、滴定管讀數讀到0.01mL,故C符合題意;

D、量筒量取液體體積的儀器,但讀數讀到0.1mL,故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CH3CH3→CH3CH2Cl→CH2=CH2的轉化過程中,經過的反應是( 。

A.取代加成B.裂解取代

C.取代取代D.取代消去

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鋁是治療胃酸過多的胃藥的主要成分,目前已不常用,其原因是(

A.長期攝入不利于人體健康B.它不能中和胃酸

C.它不易溶于胃液D.它的療效較差

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能驗證質量守恒定律的是(
A.鎂條在空氣中燃燒前后質量的測定
B.氯化鋇溶液與稀硫酸溶液反應前后質量的測定
C.鋅粒和稀鹽酸反應前后質量的測定
D.蠟燭燃燒前后質量的測定

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】4根大小相同、質量相等的鎂條分別加入到盛有下列溶液的燒杯中,反應速率最快的是

A. 20mL3mol/LH2S04溶液 B. 30mL2mol/LH2S04溶液

C. 10mL4mol/LH2S04溶液 D. 20mL2mol/LH2S04溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體.以下是實驗室制取氧氣的裝置,請按照要求回答下列問題:
(1)實驗室用如圖裝置制備氧氣的化學方程式是 , 收集完氧氣后,停止加熱時,先要
(2)將紅熱的鐵絲伸入收滿氧氣的集氣瓶中時,要預先在集氣瓶里裝少量的水,其作用是;反應的化學方程式為
(3)硫粉在氧氣中燃燒的化學反應方程式為 , 生成了一種帶有氣味的氣體,該氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】由同一種元素所構成的不同單質被稱為同素異形體,下列哪組物質不屬于同素異形體的是( )

A. 鋼和鐵 B. 金剛石和石墨 C. 紅磷和白磷 D. 氧氣和臭氧

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】應對霧霾污染、改善空氣質量需要從多方面入手。

Ⅰ.研究發(fā)現,NOx是霧霾的主要成分之一,NOx主要來源于汽車尾氣。已知: N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H=+180.50 kJ·mol-1 2CO(g)+O2(g) 2CO2(g) △H=-566.00kJ·mol-1

為了減輕大氣污染,人們提出在汽車尾氣排氣管口采用催化劑將NO和CO轉化成無污染氣體參與大氣循環(huán),寫出該反應的熱化學方程式 _________________________

Ⅱ.開發(fā)利用清潔能源可減少污染,解決霧霾問題。甲醇是一種可再生的清潔能源,具有廣闊的開發(fā)和應用前景,一定條件下用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),在2L密閉容器中充入物質的量之比為1:2的CO和H2,在催化劑作用下充分反應。平衡混合物中CH3OH的體積分數在不同壓強下隨溫度的變化如下圖所示。

(1)該反應的反應熱△H____0(填“>”或“<”),壓強的相對大小為p1___p2(填“>”或“<”)。

(2)該反應化學平衡常數表達式為_____________ 。

(3)下列各項中,不能說明該反應已經達到平衡的是_______________。

A.容器內氣體壓強不再變化

B. v(CO) : v(H2) :v(CH3OH)=1:2:1

C.容器內的密度不再變化

D.容器內混合氣體的平均相對分子質量不再變化

E.容器內各組分的質量分數不再變化

(4)某溫度下,在保證H2濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡_____(填字母)。

A.向正反應方向移動 B.向逆反應方向移動 C.不移動

作出此判斷的依據是_____________________________________。

Ⅲ.依據燃燒反應原理,合成的甲醇可以設計如圖所示的燃料電池裝置。

(1)負極電極反應式為_____________________。

(2)電池工作時,若電流強度為I, 1個電子所帶電量為q,NA為阿伏加德羅常數的值,則該裝置每分鐘消耗甲醇的物質的量為________mol(假設化學能全部轉化為電能)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據要求回答問題:
(1)儀器a的名稱:
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 , 選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號).
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的(填“a”或“b”,下同)導管口通入;若用F裝置進行排水法收集O2 , 可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的導管口通入.
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因:

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