10．下列說法不正確的是（　�。�
A．元素分析可以鑒定有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式
B．用四氯化碳可以萃取乙酸水溶液中的乙酸
C．紅外光譜分析可以鑒定有機(jī)物中含有的官能團(tuán)或化學(xué)鍵
D．核磁共振氫譜分析可以鑒定有機(jī)物中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子及它們的數(shù)目比

分析 A．元素分析法可以鑒定有機(jī)物中的元素組成及分子內(nèi)各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，從而確定有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式；
B．與四氯化碳相比較，乙酸更易溶于水；
C．不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)吸收紅外線的頻率不同．
D．峰的面積之比等于氫原子數(shù)目之比．

解答 解：A．元素定量分析的原理是將一定量的有機(jī)物燃燒，分解為簡單的無機(jī)物，并作定量測定，通過無機(jī)物的質(zhì)量推算出組成該有機(jī)物元素原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后計算出該有機(jī)物分子中所含元素原子最簡比，即確定其實(shí)驗(yàn)式，故A正確；
B．與四氯化碳相比較，乙酸更易溶于水，萃取效果不好，故B錯誤；
C．在有機(jī)物分子中，組成化學(xué)鍵或官能團(tuán)的原子處于不斷振動的狀態(tài)，其振動頻率與紅外線的振動頻率相當(dāng)，當(dāng)用紅外線照射有機(jī)物分子時，分子中的化學(xué)鍵或官能團(tuán)可發(fā)生振動吸收，不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)吸收頻率不同，在紅外光譜圖上將處于不同的位置，從而可以獲得分子中含有任何化學(xué)鍵或官能團(tuán)的信息，來確定有機(jī)物中的官能團(tuán)或化學(xué)鍵，故C正確；
D．氫原子核具有磁性，如用電磁波照射氫原子核，它能通過共振吸收電磁波能量，發(fā)生躍遷．用核磁共振儀可以記錄到有關(guān)信號，處在不同化學(xué)環(huán)境中的氫原子因產(chǎn)生共振時吸收電磁波的頻率不同，在譜圖上出現(xiàn)的位置也不同，而且吸收峰的面積與氫原子數(shù)成正比，因此，從核磁共振氫譜圖上可以推知該有機(jī)物分子有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查較為綜合，涉及有機(jī)物的鑒別，結(jié)構(gòu)式的確定以及有機(jī)物的分離等知識，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的研究方法，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定條件下，將A、B、C三種物質(zhì)各1mol通入一個密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2A+B?2C，達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時，B的物質(zhì)的量可能是（　　）
A．1.5 molB．1 molC．0.5 molD．0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1． 是對甲基苯乙醛的鍵線式，由它轉(zhuǎn)化為對甲基苯乙炔（）的一條路線如下：

（1）對甲基苯乙醛的分子式為：C9H10O；
（2）分子中一定在同一平面的原子數(shù)為12個；
分子中在同一直線上的原子數(shù)最多有6個；
（3）寫出①--④步反應(yīng)所加試劑、反應(yīng)條件和①--③步反應(yīng)類型：
序號所加試劑及反應(yīng)條件反應(yīng)類型
①  
②  
③  
④  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)的晶體中，晶體類型相同，化學(xué)鍵類型也完全相同的是（　�。�
A．CO2和SiO2B．CCl4和FeC．CaCl2和HClD．SO3和SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．圖是元素周期表的一部分，試用化學(xué)符號回答下列問題：
    族 周期IAⅡAⅢAⅣAVAⅥAVIIA0族
1①       
2   ②③④  
3⑤⑥   ⑦⑧⑨
（1）在這些元素中，單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ar（填具體元素符號），其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）在這些元素中，③的氣態(tài)氫化物與⑧的氣態(tài)氫化物反應(yīng)的現(xiàn)象為冒白煙，產(chǎn)物的晶體類型為離子晶體．
（3）在這些元素形成的最高價氧化物的水化物中，堿性最強(qiáng)的化合物的電子式為．
（4）⑥的單質(zhì)與②、④形成的某種化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）在⑦、⑧兩種元素中，非金屬性較強(qiáng)的是Cl（填具體元素符號），能證明這一結(jié)論的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=2HCl+S．
（6）科學(xué)家借助元素周期表研究合成有特定性質(zhì)的新物質(zhì)，如在金屬與非金屬交界處尋找半導(dǎo)體材料．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對下面有機(jī)物的敘述不正確的是（　�。�
A．常溫下可以和Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2氣體
B．在堿性條件下水解，0.5mol該物質(zhì)完全反應(yīng)可以消耗4mol NaOH
C．與稀H2SO4共熱生成兩種不同的有機(jī)物
D．該物質(zhì)的化學(xué)式為C14H10O9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．對羥基扁桃酸是合成香料的重要中間體，它可由如下反應(yīng)合成：

已知：
沒有α-氫的醛與強(qiáng)堿共熱時，該醛一分子被氧化成酸，另一分子被還原成醇的反應(yīng)稱為康尼查羅（Cnanizzoar）反應(yīng)．  如：2HCHO+NaOH $\stackrel{△}{→}$CH30H+HCOONa
（1）對羥基扁桃酸的分子式C8H8O4，乙醛酸分子中一種含氧官能團(tuán)的名稱醛基或羧基．
（2）寫出一種滿足下列三個條件的對羥基扁桃酸的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式．
a．屬于甲酸酯    b．含酚羥基    c．含亞甲基（一CH2一）
（3）苯酚能與甲醛發(fā)生聚合反應(yīng)生成酚醛樹脂，寫出酚醛樹脂的結(jié)構(gòu)簡式．
（4）對羥基扁桃酸不能發(fā)生的反應(yīng)類型有BC（填選項(xiàng)）．
A．加成    B．消去    C．加聚       D．取代
（5）寫出乙醛酸發(fā)生康尼查羅反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）的水溶液，其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示．利用標(biāo)簽所提供的信息，回答下列問題：
（1）該注射液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%；
（2）該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度為0.015mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列物質(zhì)在水中的電離方程式：
（1）H2SO4H2SO4=2H++SO42-；
（2）Ba（OH）2Ba（OH）2=Ba2++2OH-；
（3）CH3COOHCH3COOH?CH3COO-+H+；
（4）NH3•H2ONH3•H2O?NH4++OH-；
（5）Al（OH）3H++AlO2-+H2O?Al（OH）3?Al3++3OH-；
（6）NaHSO4NaHSO4=Na++H++SO42-；
（7）H2SO3H2SO3 ?H++HSO3-，HSO3-?H++SO32-；
（8）KAl（SO4）2•12H2O：KAl（SO4）2•12H2O=K++Al3++2SO42-+12H2O．

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