已知可逆反應(yīng):N
2(g)+3H
2(g)?2NH
3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,如圖各圖表示上述可逆反應(yīng)建立平衡的過(guò)程及改變某一條件后建立起新的平衡過(guò)程的曲線(xiàn):
(1)固定容積加入稀有氣體后的平衡圖為
(2)降低溫度后的平衡圖為
(3)體系加壓后的平衡圖為
(4)升高溫度后的平衡圖為
(5)減小生成物濃度后的平衡圖為
(6)加入催化劑后的平衡圖為
.
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線(xiàn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:升高溫度,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡向著吸熱的分析移動(dòng);增大壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡向著吸熱的分析移動(dòng);增大反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率瞬時(shí)增大,平衡正向移動(dòng);使用催化劑,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡不一定.
解答:
解:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,
(1)固定容積加入稀有氣體后,正逆反應(yīng)速率不變,平衡不移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為D;
故答案為:D;
(2)降低溫度后,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)減小,平衡正向移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為F;
故答案為:F;
(3)體系加壓后,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡正向移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為A;
故答案為:A;
(4)升高溫度后,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡逆向移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為B;
故答案為:B;
(5)減小生成物濃度后,正反應(yīng)速率瞬時(shí)不變,逆反應(yīng)速率瞬時(shí)減小,平衡正向移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為E;
故答案為:D;
(6)加入催化劑后,正逆反應(yīng)速率都瞬時(shí)增大,平衡不移動(dòng),故對(duì)應(yīng)圖象為C;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響因素,難度不大,要注意結(jié)合速率的變化和平衡移動(dòng)的方向進(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
常溫時(shí),下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是( 。
A、稀釋pH=10的氨水,溶液中所有離子的濃度均降低 |
B、pH均為5的鹽酸和硫酸氫鈉溶液中,水的電離程度相同 |
C、等物質(zhì)的量濃度的①NH4HSO4②NH4Cl ③CH3COONH4④(NH4)2SO4c(NH4+)的大小順序是 ①②③④ |
D、分別中和pH與體積均相同的硫酸和醋酸,硫酸消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量多 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)觀察下列化合物A~H的轉(zhuǎn)換反應(yīng)的關(guān)系圖(圖中副產(chǎn)物均未寫(xiě)出),請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型:反應(yīng)①
;反應(yīng)⑦
.
(2)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
;H
.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下表列出了A-R9種元素在周期表中的位置
周期\族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | O |
2 | | | | E | | F | | |
3 | A | C | D | | | | G | R |
4 | B | | | | | | H | |
(1)這9種元素分別為A
、B
、C
、D
、E
、F
、G
、H
、R
,其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
.(用元素符號(hào)表示)
(2)A、B、C三種元素按原子半徑由大到小的順序排列為
.
(3)F元素氫化物的化學(xué)式是
.
(4)H元素跟A元素形成化合物的化學(xué)式是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室需要480mL0.2mol?L
-1的FeSO
4溶液做實(shí)驗(yàn),在配制FeSO
4溶液時(shí)的操作步驟為:
①用天平稱(chēng)取一定質(zhì)量的綠礬(FeSO
4?7H
2O),把它放在某儀器中,用適量的蒸餾水使其完全溶解;
②把制得的溶液小心的注入某儀器中;
③繼續(xù)向某儀器中滴加蒸餾水至液面距刻度線(xiàn)1~2cm處時(shí),改用某儀器小心滴加,直到溶液的凹液面恰好與刻度線(xiàn)相切為止;
④用蒸餾水洗滌某儀器2~3次,每次的洗滌液都轉(zhuǎn)入某儀器中,并輕輕搖勻;
⑤將某儀器塞好,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)取的綠礬的質(zhì)量為:
;
(2)上述操作的正確順序?yàn)椋?div id="j7arzi5" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
(3)本次實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀有:
,
(4)在觀察液面定容時(shí),若俯視刻度線(xiàn),會(huì)使所配制的溶液的濃度
;
加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)后倒出部分溶液,使液面與刻度線(xiàn)相切,會(huì)
.〔填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(5)用密度ρ=1.84g?mL
-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制250mL1mol?L
-1的稀硫酸與上述配制溶液的步驟上的差別有:
①計(jì)算:理論上應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積V=
mL;
②量取:由于量筒是一種粗略的量具,如想精確量取,必需選用
(填儀器名稱(chēng)).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將一塊質(zhì)量為a g的鐵片插入足量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,取出鐵片,干燥后稱(chēng)量,其質(zhì)量為(a+4)g.求:
(1)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少了多少克?
(2)析出銅的物質(zhì)的量.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
硅在無(wú)機(jī)非金屬材料中一直扮演著重要角色,被譽(yù)為無(wú)機(jī)非金屬材料的主角.
(1)下列物品用到硅單質(zhì)的是
A.玻璃制品B.石英鐘表C.計(jì)算機(jī)芯片D.光導(dǎo)纖維
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞,請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因:
(3)根據(jù)水泥和玻璃的生產(chǎn)過(guò)程,總結(jié)出硅酸鹽工業(yè)的一般特點(diǎn)是
①原料一定有含硅元素的物質(zhì)
②生成物是硅酸鹽
③反應(yīng)條件是高溫
④發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
(4)根據(jù)下列化學(xué)方程式回答問(wèn)題:SiO
2+2C+2Cl
2 SiCl
4+2CO
①請(qǐng)?jiān)诜匠淌缴蠘?biāo)出該反應(yīng)的雙線(xiàn)橋
.
②在該反應(yīng)中,若上述反應(yīng)制得14g CO,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是
個(gè).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
海水是人類(lèi)寶貴的自然資源,從海水中可以提取多種化工原料,如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
(1)精制是除去粗鹽中含有的Ca
2+、Mg
2+、SO
等雜質(zhì),精制的主要步驟有:①在粗鹽溶液中加入過(guò)量的BaCl
2、NaOH、Na
2CO
3三種試劑除雜.為防止帶入新的雜質(zhì),加入三種試劑時(shí)須注意先后順序,其中一定不能在最后加入的試劑是
.②過(guò)濾后向?yàn)V液中加入鹽酸至溶液呈中性,加入鹽酸的目的是
.
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br
2,步驟Ⅱ中又將Br
2還原為Br
-,其目的是:
,步驟Ⅱ用SO
2水溶液吸收Br
2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
.
(3)以下是對(duì)生產(chǎn)Br
2所用Cl
2尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是
.(填寫(xiě)代號(hào))
A.從外地購(gòu)買(mǎi) B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán) D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出電解氯化鎂的化學(xué)方程式
.
(5)從各種經(jīng)營(yíng)綜合開(kāi)發(fā),打造大而強(qiáng)的現(xiàn)代企業(yè)以及本廠生產(chǎn)所需要的原料等方面來(lái)看,你認(rèn)為該化工廠還可以再增加的生產(chǎn)項(xiàng)目是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下表是周期表中的一部分,根據(jù)A~I(xiàn)在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | A | |
2 | | | | D | E | | G | |
3 | B | | C | J | F | | H | I |
(1)寫(xiě)出下列元素符號(hào):
B
,C
,E
,
(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
,最活潑的非金屬元素是
.
(3)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
,畫(huà)出其原子結(jié)構(gòu)示意圖
只有負(fù)價(jià)而無(wú)正價(jià)的是
,可用于制半導(dǎo)體材料的元素是
.
(4)最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是
,酸性最強(qiáng)的是
,呈兩性的是
;
(5)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的
;
(6)在B、C、D、J、E、F、G、H中,原子半徑最大的是
.
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