下列有關(guān)中和滴定的操作:①用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管;②往滴定管內(nèi)注入標(biāo)準(zhǔn)溶液;③檢查滴定管是否漏水;④滴定;⑤滴加指示劑于待測液;⑥洗滌。正確的操作順序是 ( )
A. ⑥③①②⑤④ B. ⑤①②⑥④③
C. ⑤④③②①⑥ D. ③①②④⑤⑥
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向20 mL某物質(zhì)的量濃度的AlCl3溶液中滴入2 mol/L NaOH溶液時,得到的Al(OH)3沉淀的質(zhì)量與所滴加NaOH溶液的體積(mL)關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
(1)圖中A點表示的意義是____________________。
(2)圖中B點表示的意義是_______________________。
(3)上述兩步用總的離子方程式可表示為:________________________________。
(4)假定反應(yīng)混合物中有Al(OH)3沉淀0.39 g,則此時用去NaOH溶液的體積為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝
置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答 下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”);所求中和熱 (填“相等、不相等”)。
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中完成不同的化學(xué)實驗所選用的裝置或進行的操作,其中沒有明顯錯誤的是
A 測定中和熱 | B 用石灰石和稀鹽酸制取CO2 | C 蒸餾石油 | D 配制溶液中轉(zhuǎn)移溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當(dāng)小而且轉(zhuǎn)化速度較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難。現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的觀點“不管化學(xué)過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”來研究。已知:
P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);Δ H=-2983.2 KJ·mol-1
P(s、紅磷) + O2(g)=
P4O10(s);Δ H=-738.5KJ·mol-1
試寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+ 對于該平衡,下列敘述正確的是 ( )
A.加入少量NaOH固體,平衡向逆反應(yīng)方向移動
B.升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動
C.加入水稀釋,溶液中c(H+)一定增大
D.加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中完成不同的化學(xué)實驗所選用的裝置或進行的操作,其中沒有明顯錯誤的是
A 測定中和熱 | B 用石灰石和稀鹽酸制取CO2 | C 蒸餾石油 | D 配制溶液中轉(zhuǎn)移溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液;②39%的乙醇溶液;③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是 ( )
A.分液、萃取、蒸餾 B.分液、蒸餾、萃取
C.萃取、蒸餾、分液 D.蒸餾、萃取、分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是
A.糖類是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水
C.油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,油脂屬于酯類
D.在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出的蛋白質(zhì)再加水也不溶解
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