18.在同溫、同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1>△H2的是( 。
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1  2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2
B.S(g)+O2(g)═SO2 (g)△H1  S(s)+O2(g)═SO2 (g)△H2
C.C(s)+O2(g)═CO(g)△H1  C(s)+O2(g)═CO2(g)△H2
D.HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H1  2HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)△H2

分析 A.反應(yīng)物相同,生成物中氣態(tài)水比液態(tài)水的能量高,且燃燒為放熱反應(yīng);
B.生成物相同,反應(yīng)物中氣態(tài)硫比固態(tài)硫的能量高,且為放熱反應(yīng);
C.完全燃燒放出的熱量多;
D.為吸熱反應(yīng),物質(zhì)的量與熱量成正比.

解答 解:A.反應(yīng)物相同,生成物中氣態(tài)水比液態(tài)水的能量高,且燃燒為放熱反應(yīng),則前者放出熱量多,可知△H1<△H2,故A錯(cuò)誤;
B.生成物相同,反應(yīng)物中氣態(tài)硫比固態(tài)硫的能量高,且為放熱反應(yīng),則前者放出熱量多,可知△H1<△H2,故B錯(cuò)誤;
C.完全燃燒放出的熱量多,則后者放出的熱量多,可知△H1>△H2,故C正確;
D.為吸熱反應(yīng),物質(zhì)的量與熱量成正比,則后者吸收能量高,可知△H1<△H2,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中能量變化、焓變的正負(fù)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意Q與△H的關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列醇類既能發(fā)生催化氧化反應(yīng)又能發(fā)生消去反應(yīng)的是(  )
A.2-丙醇B.3-乙基-3-戊醇
C.2,2-二甲基-1-戊醇D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.SiO2是酸性氧化物不跟任何酸反應(yīng)
B.水玻璃敞口存放,能有白色膠狀沉淀析出
C.高溫時(shí)SiO2能跟Na2CO3反應(yīng)放出CO2,所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
D.SiO2和CO2化學(xué)性質(zhì)雖然相似,且兩者的結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾和蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作,都必須用到的儀器是( 。
A.燒杯B.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)C.漏斗D.藥匙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.中國(guó)政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%.
(1)有效減碳的手段之一是節(jié)能,下列制氫方法最節(jié)能的是C.
A.電解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.高溫使水分解制氫:2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽(yáng)光}$2H2↑+O2
D.天然氣制氫:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2
(2)CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).在體積為1L 的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①?gòu)?min到9min,v(H2)=0.125mol/(L•min).
②能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是D(填編號(hào)).
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1(即圖中交叉點(diǎn))
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol H2O
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
(3)工業(yè)上,CH3OH也可由CO和H2合成.參考合成反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數(shù):
溫度/℃0100200300400
平衡常數(shù)667131.9×10-22.4×10-41×10-5
下列說(shuō)法正確的是AC.
A.該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)在升高溫度時(shí),CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)減小,說(shuō)明v(CH3OH)減小,v(CH3OH)增大
C.在T℃時(shí),1L密閉容器中,投入0.1mol CO和0.2mol H2,達(dá)到平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率為50%,則此時(shí)的平衡常數(shù)為100
D.工業(yè)上采用稍高的壓強(qiáng)(5Mpa)和250℃,是因?yàn)榇藯l件下,原料氣轉(zhuǎn)化率最高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如表方案完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物催化劑
10mL2% H2O2溶液無(wú)
10mL5% H2O2溶液無(wú)
10mL5% H2O2溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.家用液化氣中的主要成分之一是丁烷(C4H10),在101kpa時(shí),當(dāng)10g丁烷完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí),放出熱量為5×102kJ,
試寫(xiě)出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式C4H10(g)+O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2900kJ•mol-1
已知1mol液態(tài)水汽化時(shí)需要吸收44kJ的熱量,則1 mol丁烷完全燃燒可生成4mol氣態(tài)水,同時(shí)放出的熱量為2680 kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.下列物質(zhì):①燒堿固體  ②鐵絲  ③氯化氫氣體  ④稀硫酸  ⑤SO2⑥H2CO3 ⑦熔融氯化鈉   請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于電解質(zhì)的是①③⑥⑦;
(2)屬于非電解質(zhì)的是⑤;
(3)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是①③⑦.
(4)屬于離子化合物的是①⑦共價(jià)化合物的是③⑤⑥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.1mol羥基與1mol氫氧根離子所含有的電子數(shù)目均為9NA
B.電解飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生2.24L氣體時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
C.7.8gNa2O2和Na2S的混合物中含有的離子總數(shù)為0.7NA
D.常溫下,1L0.1mol/LNa2CO3溶液中,含有離子的總數(shù)大于0.3NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案