分析 K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,正極上FeO42-得電子和H2O反應生成Fe(OH)3;負極上Zn失電子和OH-反應生成Zn(OH)2,在正負極得失電子相等的條件下,兩個電極反應式相加即得電池反應式.
解答 解:K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,正極上FeO42-得電子和H2O反應生成Fe(OH)3,電極反應式為FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5 OH-;負極上Zn失電子和OH-反應生成Zn(OH)2,即Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,在正負極得失電子相等的條件下,兩個電極反應式相加即得電池反應式,電池反應式為3Zn+2FeO42-+8H2O=2Fe(OH)3+4OH-+3Zn(OH)2,
故答案為:FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5 OH-;Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2;3Zn+2FeO42-+8H2O=2Fe(OH)3+4OH-+3Zn(OH)2.
點評 本題考查原電池原理,為高頻考點,側(cè)重考查電極反應式的書寫,明確正負極上發(fā)生的反應是解本題關(guān)鍵,難點是電極反應式的書寫,注意:不能根據(jù)電極活潑性強弱判斷電極正負極,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在濃氨水中加入生石灰可以制取少量的NH3 | |
B. | 用水可以一次性鑒別溴苯、苯、乙酸三種物質(zhì) | |
C. | 除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物質(zhì)是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl | |
D. | 實驗室制備乙酸乙酯時,將溶液混合后需用大火迅速加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量. | 若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-. |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體滴入1滴(或少量)品紅,再滴入過量2mol/L鹽酸,振蕩. | |
步驟3:用試管取適量濾液,向其中(或小燒杯中)滴入過量的1mol/LBa(OH)2溶液[或滴入1滴(或少量)品紅溶液,再滴入2-3滴(或過量)的2mol/L鹽酸],振蕩 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白色沉淀是CuI2,棕色溶液含有I2 | |
B. | 滴加KI溶液時,轉(zhuǎn)移1mol電子時生成1mol白色沉淀 | |
C. | 通入SO2時,SO2與I2反應,I2作還原劑 | |
D. | 上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:I2>Cu2+>SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶解 | 該溶液中一定含有SO42- |
B | 用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣,脫脂棉燃燒 | CO2、H2O與Na2O2反應是放熱反應 |
C | 向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | 該溶液中一定含有CO32- |
D | 用鉑絲蘸取某溶液在無色火焰上灼燒直接觀察火焰顏色未見紫色 | 原溶液中不含K+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾是化學變化,而煤的氣化、液化是物理變化 | |
B. | 石油裂解是為了獲得更多汽油,以滿足迅速增長的汽車需要 | |
C. | 氫能、電能、風能都是無毒、無污染的綠色新能源,可以安全使用 | |
D. | 玻璃是將石灰石、純堿、石英在玻璃熔爐中高溫熔融制得的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫元素是還原劑 | B. | O2是氧化劑 | C. | H2發(fā)生氧化反應 | D. | O2被還原 |
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