2．下面是4位同學(xué)對“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 A．人體缺乏維生素A會患夜盲癥；
B．根據(jù)藥補(bǔ)不如食補(bǔ)的原則分析判斷；
C．高分子化合物是相對分子質(zhì)量在10000以上的化合物；
D．聚氯乙烯中的增塑劑有毒．

解答 解：A．人體缺乏維生素A會患夜盲癥，缺乏維生素C會引起壞血病，故A錯誤；
B．人體所需的微量元素盡量從食物中獲得，不能大量的食用保健品，故B錯誤；
C．棉花和羊毛是高分子化合物，故C正確；
D．聚氯乙烯中的增塑劑有毒，不能用來包裝食品，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)與生活，化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，題目難度不大，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用，引起了各國的普遍重視．目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g），如圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量（單位為kJ•mol-1）的變化．
（1）關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中，正確的是C．（填字母）
A．△H＞0，△S＞0    B．△H＞0，△S＜0    C．△H＜0，△S＜0    D．△H＜0，△S＞0

（2）容積一定，下列情況不能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是CD．
A．混合氣體的平均平均相對分子質(zhì)量不變       
B．混合氣體的壓強(qiáng)不變
C．單位時間內(nèi)生成3mol H-H鍵，同時生成2mol H-O鍵
D．混合氣體中c （CO2）：c （H2）=1：3
（3）溫度降低，平衡常數(shù)K增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（4）為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測得CO2和CH3OH （g）的濃度隨時間變化如圖2所示．從反應(yīng)開始到平衡，用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v（H2）為0.225mol•L-1•min-1，CO2和H2的轉(zhuǎn)化率比是1：1
（5）下列措施中能使（4）題中$\frac{n（C{H}_{3}OH）}{n（C{O}_{2}）}$增大的有CE．（填字母）
A．升高溫度             B．加入催化劑          C．將H2O（g）從體系中分離
D．充入He（g），使體系總壓強(qiáng)增大           E．再充入1molCO2和3molH2
（6）若在另一個密閉容器中充入1molCO2和3molH2，保持壓強(qiáng)不變，并使初始體積與題中容器體積相等，且在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng)，達(dá)到平衡時該容器中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)＜ （4）題中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)．（“＞”或“＜”或“=”，下同）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化氮：2OH-+2NO2=NO${\;}_{3}^{-}$+NO↑+H2O
B．向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣：S2O32-+2Cl2+3H2O=2SO32-+4Cl-+6H+
C．氧化亞鐵溶于稀硝酸：FeO+2H+=Fe2++H2O
D．NH4HSO4溶液中加入等物質(zhì)的量的Ba（OH）2溶液：NH4++H++SO42一+Ba2++2OH?=NH3•H2O+BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．從下列反應(yīng)物到生成物，反應(yīng)類型可能屬于消去反應(yīng)的是（　�。�
A．B．
C．R-X→ROHD．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．含共價鍵的共價化合物一定是分子晶體，分子晶體一定含共價鍵
B．固態(tài)可以導(dǎo)電的是離子晶體和金屬晶體
C．由原子構(gòu)成的晶體一定是原子晶體，由分子構(gòu)成的晶體一定是分子晶體
D．判定晶體為離子晶體還是分子晶體的方法是看其熔融態(tài)是否能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列說法或表示方法正確的是（　�。�
A．2A（l）+B（l）=2C（l）△H1　　　　2A　（g）+B（g）=2C（l）△H2 則△H1＞△H2
B．31g紅磷變成31g白磷要吸收能量，說明紅磷比白磷更穩(wěn)定
C．測定HCl和NaOH的中和熱時，每次實(shí)驗(yàn)均應(yīng)測量三個溫度，即鹽酸的起始溫度、NaOH的起始溫度和反應(yīng)結(jié)束后穩(wěn)定的溫度
D．在101　kPa時，已知?dú)錃獾娜紵裏釣?85.8kJ/mol，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=-571.6　kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氨氣在農(nóng)業(yè)和國防工業(yè)都有很重要的作用，歷史上諾貝爾獎曾經(jīng)有三次頒給研究合成氨的科學(xué)家．
（1）如圖表示一定溫度和壓強(qiáng)下氨氣和氫氣合成氨反應(yīng)過程中的能量變化，則合成氨反應(yīng)為放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）在一定溫度下，在2L密閉容器中加入催化劑并通入0.1molNH3（g），發(fā)生反應(yīng)：2NH3?N2+3H2，不同時間產(chǎn)生N2的物質(zhì)的量見下表：
 時間/min 20 60 40 80
 n（N2）/mol 0.016 0.032 0.040 0.040
①前20min內(nèi)，H2的反應(yīng)速率為1.2×10-3mol/（L．min）．             
②達(dá)到平衡后，容器中c（NH3）═0.01mol/L．
③若在1L密閉容器中加入催化劑并通入0.1mol NH3（g），則容器中的反應(yīng)速率比原容器的快（填“快”或“慢”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有甲、乙、丙三種有機(jī)化合物：

（1）寫出乙中含氧官能團(tuán)的名稱羧基．
（2）分別寫出鑒別甲乙丙化合物的試劑名稱
①鑒別甲的試劑：濃溴水或氯化鐵．
②鑒別丙的試劑：銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液．
（3）一定條件下，1mol 甲、乙、丙分別與足量氫氣反應(yīng)，最多能消耗氫氣的物質(zhì)的量依次為4mol、3mol、4mol．
（4）三種有機(jī)物中，能與Na2CO3溶液反應(yīng)的是甲、乙．（填甲、乙、丙）
（5）寫出丙與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將下列對應(yīng)物質(zhì)的序號填寫在下列恰當(dāng)?shù)目瞻滋?br />①CO2②HCl   ③NaOH  ④Na2O2⑤Cu2（OH）2CO3⑥Mg（OH）2⑦NH4HCO3⑧MgCl2⑨H2SO4⑩NaO2
屬于酸的是②⑨、屬于含氧酸的是⑨、屬于無氧酸的是②
屬于堿的是③⑥、屬于鹽的是⑤⑦⑧、屬于堿式鹽的是⑤
屬于鎂鹽的是⑧、屬于碳酸鹽的是⑤⑦、屬于金屬氧化物的是④⑩
屬于非金屬氧化物的是①、屬于強(qiáng)酸的是②⑨、屬于銨鹽的是⑦．

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