下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置．

請根據(jù)混合物分離或提純的原理，將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />（1）用四氯化碳碘水中提取碘
 
； 
（2）除去粗鹽中的泥沙
 
；
（3）與海水曬鹽原理相似的是
 
；
（4）分離CCl4（沸點(diǎn)：76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)：110.6℃）的混合物
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：（1）碘易溶于四氯化碳；
（2）泥沙不溶于水；
（3）水易揮發(fā)，可蒸發(fā)分離；
（4）沸點(diǎn)不同的有機(jī)物，可用蒸餾的方法分離．
解答： 解：（1）碘不易溶于水，易溶于四氯化碳，則利用萃取、分液法分離，選裝置C，故答案為：C；
（2）泥沙不溶于水，食鹽溶于水，利用過濾法分離，選裝置B，故答案為：B；
（3）水易揮發(fā)，可蒸發(fā)分離，故答案為：D；
（4）CCl4和甲苯的沸點(diǎn)不同，利用蒸餾法分離，選擇裝置A，故答案為：A．
點(diǎn)評：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及常見混合物分離方法和裝置為解答的關(guān)鍵，側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是（　�。�
A、KClO3和SO3溶于水能導(dǎo)電，故KClO3和SO3為電解質(zhì)
B、在蒸餾水中滴加濃H2SO4，Kw增大
C、常溫下將pH=4的醋酸溶液稀釋后，溶液中導(dǎo)電離子的數(shù)目減少
D、NaCl溶液和CH3COONH4溶液均呈中性，兩溶液中水的電離程度相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于芳香烴且屬于苯的同系物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.030%，當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時，會引  起明顯的溫室效應(yīng)．為減小和消除CO2對環(huán)境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究．
已知：CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下：
CO2（過量）+OH-=HCO3-   HCO3-+OH-=CO32-+H2O
CO32-+H+反應(yīng)生成CO2分兩步：
第一步：CO32-+H+=HCO3-    第二步：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
（1）目前，用超臨界CO2（ 其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢，這一做法對保護(hù)環(huán)境的作用是
 
．
（2）最近有科學(xué)家提出“綠色自由’’構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，在一定條件下與H2反應(yīng)，使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1：

①寫出CO2與H2反應(yīng)制得甲醇的化學(xué)方程式：
 
．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液，他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
．
③某同學(xué)在數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測定，他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品，配成溶液，然后逐滴加人相同濃度的稀硫酸，測得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號123
混合物的質(zhì)量g3.385.076.76
硫酸溶液的體積ml50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量mol0.030.0350.03
則該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
；所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制乙烯時，常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng)．部分乙醇跟濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑．請用下列編號為①～⑥的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證上述反應(yīng)后的混合氣中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣．

（1）用裝置的編號表示其連接順序（按氣體產(chǎn)物從左到右的流向）
 

（2）裝置⑤中的固體藥品為
 

（3）裝置①③的作用分別是
 

③中品紅溶液不褪色說明，盛有澄清石灰水的裝置④中出現(xiàn)渾濁，可以驗(yàn)證
 
氣體的存在．
（4）石油分餾時，溫度計水銀球部位應(yīng)放在
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為下列有關(guān)乳酸的說法不正確的是（　�。�
A、乳酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種
B、1mol乳酸可與2mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C、1mol乳酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2
D、有機(jī)物與與乳酸互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素X和Y在元素周期表中位于相鄰的兩個周期，X與Y原子核外電子數(shù)之和為19，Y原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比X多3個，則下列敘述不正確的是（　�。�
A、X和Y的單質(zhì)間形成的化合物的化學(xué)式可能是Y2X或Y2X2
B、元素X形成的化合物的種類比元素Y形成的化合物種類多
C、Y的單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)時有氣體放出并有藍(lán)色沉淀生成
D、X和Y在自然界中只能以化合態(tài)存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液不能使溴水褪色的是（　　）
A、亞硫酸鈉溶液
B、飽和二氧化硫溶液
C、燒堿溶液
D、氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氫氧化物堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、LiOH、NaOH、KOH、CsOH
B、CsOH、KOH、NaOH、LiOH
C、KOH、CsOH、LiOH、NaOH
D、KOH、NaOH、CsOH、LiOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案