【題目】我國(guó)科研人員在蘭州首次合成鏷元素的一種同位素鏷－239，并測(cè)知其原子核內(nèi)有148個(gè)中子�，F(xiàn)有A元素的一種同位素，比鏷－239的原子核內(nèi)少54個(gè)質(zhì)子和100個(gè)中子，則A元素在周期表中的位置是(　　)

A. 第3周期ⅠA族 B. 第4周期ⅠA族

C. 第5周期ⅠA族 D. 第3周期ⅡA族

【答案】C

【解析】同位素鏷-239的質(zhì)子數(shù)為239-148=91，所以A元素的質(zhì)子數(shù)為91-54=37，37-2-8-8-18=1，所以A位于第5周期第IA族。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中硫酸既表現(xiàn)出了強(qiáng)氧化性又表現(xiàn)了酸性的是(　　)

A.銅與濃硫酸反應(yīng)B.氫氧化銅與濃硫酸反應(yīng)

C.木炭粉與濃硫酸反應(yīng)D.氧化銅與濃硫酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的沸點(diǎn)由高到低排列的順序是 （ ） ①CH3（CH2）2CH3 ②CH3（CH2）3CH3 ③（CH3）3CH ④（CH3）2CHCH2CH3 ⑤（CH3CH2）2CHCl．
A.⑤②④①③
B.④②⑤①③
C.⑤④②①③
D.②④⑤③①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“有效碰撞”的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.分子間的碰撞均為有效碰撞

B.能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞叫做有效碰撞

C.發(fā)生有效碰撞時(shí)，化學(xué)鍵才能斷裂

D.其他條件相同時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，單位時(shí)間內(nèi)的有效碰撞次數(shù)越多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的SO2（g）和O2（g）分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）△H＜0．得到如表中的兩組數(shù)據(jù)：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. x=1.6，y=0.2，t＜6 B. T1、T2的關(guān)系：T1＞T2

C. K1、K2的關(guān)系：K2＞K1 D. 實(shí)驗(yàn)1在前6 min的反應(yīng)速率v （SO2）=0.2 molL﹣1min﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分散系不能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”的是

A.豆?jié){B.霧C.NaCl溶液D.氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好的解決能源問(wèn)題，人們一方面研究如何提高燃料的燃燒效率，另一方面尋找新能源．以下做法不能提高燃料效率的是 （ ）
A.煤的汽化與液化
B.液體燃料呈霧狀噴出
C.通入大大過(guò)量的空氣
D.將煤粉粉碎

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.同溫同壓下，相同體積的氣體，其氣體分子物質(zhì)的量也相等
B.任何條件下，等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)可能不相等
C.不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)也不同
D.同溫同壓下，若體積不相等，則一氧化碳?xì)怏w和氮?dú)赓|(zhì)量可能相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：
（1）裝置圖1中A的名稱是 ． A 中加入碎瓷片的作用是 ．
（2）為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①灼燒海帶時(shí)，除需要酒精燈與三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是（從下列儀器中選出所需儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）；
A．燒杯 B．坩堝 C．表面皿 D．泥三角 E．鐵架臺(tái) F．干燥器
②步驟③的實(shí)驗(yàn)選擇上述裝置圖（填圖的序號(hào)）．步驟⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ． 步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時(shí)回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ， 選擇上述裝置圖（填圖的序號(hào)）

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