下列敘述中正確的是 ( )。
A.質(zhì)量數(shù)是原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量之和
B.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒,其化學(xué)性質(zhì)一定相同
C.最外層有5個(gè)電子的原子都是非金屬原子
D.最外層有8個(gè)電子的微粒,不一定是稀有氣體的原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)探究課上,同學(xué)們積極思考,共設(shè)計(jì)出如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)方案用以驗(yàn)證濃硫酸的吸水性,其中在理論上可行的是 ( )。
A.①②③④ B.僅①③④
C.僅①②④ D.僅②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定體積0.01 mol·L-1的稀硝酸恰好能氧化一定質(zhì)量的鐵、鋁混合物,已知兩種金屬均被氧化為最高價(jià)態(tài),還原產(chǎn)物只有NO。若用0.01 mol·L-1 NaOH溶液溶解相同質(zhì)量的該混合物,當(dāng)反應(yīng)完全時(shí)所需氫氧化鈉溶液的體積是稀硝酸的,則樣品中鐵、鋁的物質(zhì)的量之比為 ( )。
A.2∶3 B.1∶3
C.1∶4 D.5∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)英國(guó)廣播公司2013年8月27日?qǐng)?bào)道,瑞典科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了115號(hào)元素存在的新證據(jù),科學(xué)家們利用某種變化(記為X)合成了115號(hào)元素。如果這一發(fā)現(xiàn)獲得認(rèn)可,元素周期表將增加“新成員”,下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )。
A.X變化屬于一種核變化 B.該核素不能穩(wěn)定存在
C.該元素的最高正價(jià)為+5價(jià) D.該元素屬于非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有部分元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
X | L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍 |
Y | 核外電子層數(shù)等于原子序數(shù) |
Z | L層電子數(shù)是K層和M層電子數(shù)之和 |
W | 共用三對(duì)電子形成雙原子分子,常溫下為氣體單質(zhì) |
(1)畫出W原子結(jié)構(gòu)示意圖____________________________________。
(2)元素X與元素Z相比,非金屬性較強(qiáng)的是______________________,
寫出一個(gè)能表示X、Z非金屬性強(qiáng)弱關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ ______________________________________________________________。
(3)X、Y、Z、W四種元素形成的一種離子化合物,其水溶液顯強(qiáng)酸性,該化合物的化學(xué)式為__________。
(4)元素X和元素Y以原子個(gè)數(shù)比1∶1化合形成的化合物Q,元素W和元素Y化合形成的化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等。以M為燃料,Q為氧化劑,可作火箭推進(jìn)劑,最終生成無(wú)毒的,且在自然界中穩(wěn)定存在的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,不屬于同分異構(gòu)體的是( )
A.乙苯和二甲苯 B.CH2CH2和CH3CCCH3
C.CH3CH2CH3和CH3(CH2)3CH3 D.CH3CH2OH和CH3OCH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于芳香烴,但不是苯的同系物的是( )
①CH3、贑HCH2、跱O2、躉H
⑤ ⑥CHCH3CH3
A.③④ B.②⑤
C.①②⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為研究金屬腐蝕的條件和速率,某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個(gè)裝置中,再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是 ( )。
A.裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會(huì)下降
B.左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低
C.裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重
D.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕
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