下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)．.

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題．

分析：

A．用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；

B．符合一貼二低三靠；

C．瓶塞倒放、標(biāo)簽向手心；

D．二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集．

解答：

解：A．用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如圖仰視讀數(shù)會(huì)偏大，故A錯(cuò)誤；

B．如圖過(guò)濾操作所用儀器和操作均正確，故B正確；

C．液體傾倒瓶塞倒放、標(biāo)簽向手心、瓶口緊靠容器口，故C正確；

D．實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取常用固液不加熱裝置如圖，長(zhǎng)頸漏斗浸沒(méi)，集氣瓶正放，因?yàn)樗芏却笥诳諝�，故D正確．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，難度不大，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B，發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)+xB(g)2C(g)。達(dá)到平衡后，只改變反應(yīng)的一個(gè)條件，測(cè)得容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在該條件下，當(dāng)V(B)正 : V(C)逆 =        ▲        時(shí)反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。

（2）若25min、35min時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2，則二者的大小關(guān)系是    ▲        。

（3）在甲、乙、丙三個(gè)相同的密閉容器中按表中所述投料，在恒溫、恒容的條件下進(jìn)行反應(yīng)，平衡后測(cè)得A的濃度如表中所示：

容器

甲

乙

丙

起始投料

1molA和1molB

2molC

2molA和2molB

A的平衡濃度

C1

C2

C3

則：C1、C2、C3三者數(shù)值的關(guān)系式為              ▲              （用代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，能使銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為m g的是（   �。�

    A. 稀H2SO4    B. C2H5OH    C. 稀HNO3    D. CH3COOH溶液  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是CO2電催化還原為CH4的工作原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

    A．該過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程

    B．一段時(shí)間后，①池中n（KHCO3）不變

    C．一段時(shí)間后，②池中溶液的pH 一定下降

    D．銅電極的電極反應(yīng)式為CO2＋8H＋＋8e－ ＝ CH4＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


肼是重要的化工原料。某探究小組利用下列反應(yīng)制取水合肼（N2H4·H2O）。

CO(NH2)2+ 2NaOH + NaClO = Na2CO3 + N2H4·H2O + NaCl

實(shí)驗(yàn)一： 制備N(xiāo)aClO溶液。（實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示）

（1）配制30%NaOH溶液時(shí)，所需玻璃儀器除量筒外還有     （填標(biāo)號(hào)）。

A．容量瓶      B．燒杯      C．燒瓶      D．玻璃棒

（2） 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

（3） 因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要，需利用中和滴定原理測(cè)定反應(yīng)后錐形瓶中混合溶液的NaOH的濃度。請(qǐng)選用所提供的試劑(H2O2溶液、FeCl2溶液、0.1000mol·L-1鹽酸、酚酞試液)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。                                                          

                                               。

實(shí)驗(yàn)二： 制取水合肼。（實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示）

控制反應(yīng)溫度，將分液漏斗中溶液緩慢滴入三頸燒瓶中，充分反應(yīng)。

加熱蒸餾三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液，收集108~114℃餾分。

（已知：N2H4·H2O + 2NaClO ＝ N2↑ + 3H2O + 2NaCl）

（4）分液漏斗中的溶液是            （填標(biāo)號(hào)）。

     A．CO (NH2) 2溶液   B．NaOH和NaClO混合溶液

    選擇的理由是                                        。

實(shí)驗(yàn)三： 測(cè)定餾分中肼含量。

稱(chēng)取餾分5.000g，加入適量NaHCO3固體，加水配成250mL溶液，移出25.00mL，用0.1000mol·L-1的I2溶液滴定。滴定過(guò)程中，溶液的pH保持在6.5左右。

（已知：N2H4·H2O + 2I2 = N2↑+ 4HI + H2O）

（5）滴定過(guò)程中，NaHCO3能控制溶液的pH在6.5左右，原因是                 。

（6）實(shí)驗(yàn)測(cè)得消耗I2溶液的平均值為18.00mL，餾分中水合肼（N2H4·H2O）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中正確的是（　�。�

　

A．

1mol任何純凈物都含有相同的分子數(shù)

　

B．

1molO2中約含有6.02×1023個(gè)氧分子

　

C．

1mol氫中含有2mol氫原子

　

D．

阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023mol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

容量瓶用蒸餾水洗凈后，可不經(jīng)干燥直接用于配制溶液

　

B．

用分液的方法分離水和酒精的混合物

　

C．

配制1L0.1mol/L的NaCl溶液時(shí)可用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.85gNaCl固體

　

D．

用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴飛濺，滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式為C7H8的某有機(jī)物，它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但不能與溴水反應(yīng)。在一定條件下與H2完全加成，加成產(chǎn)物一氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目與該有機(jī)物一氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目相比                         

A．前者多       B．后者多        C．一樣多         D．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表和元素周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行規(guī)律性的推測(cè)和判斷。下列說(shuō)法不合理的是

A．微粒X2－與Y2+核外電子排布相同，離子半徑：X2－> Y2+

B．人們可在周期表的過(guò)渡元素中尋找催化劑、耐腐蝕和耐高溫的合金材料

C．由水溶液的酸性：HCl>HF，可推斷出元素的非金屬性：Cl>F

D．Be元素與Al元素同處在周期表的金屬與非金屬的交界處,可推出：

Be(OH)2+ 2OH－＝BeO22－+2H2O

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