近期《美國化學(xué)會(huì)志》報(bào)道,中國科學(xué)家以二氧化碳為碳源,金屬鈉為還原劑,在470℃、80MPa下合成出金剛石,具有深遠(yuǎn)意義。下列說法不正確的是(    )

A.由二氧化碳合成金剛石是化學(xué)變化       B.金剛石是碳的一種同位素

C.鈉被氧化最終生成碳酸鈉               D.金剛石中只含有非極性共價(jià)鍵


【知識(shí)點(diǎn)】本題為化學(xué)信息題

【答案解析】B   解析B.金剛石是碳的一種同位素錯(cuò)誤,金剛石是物質(zhì),同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子間互為同位素。

【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對化學(xué)信息的獲取能力和物質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),難度較小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將3.84 g Fe和Fe2O3的混合物溶于120 mL的鹽酸,剛好完全反應(yīng),生成0.03 mol H2,若反應(yīng)后的溶液中無Fe3+,且溶液體積不變,試求:

(1)原混合物中Fe2O3的質(zhì)量為                 

(2)原鹽酸的物質(zhì)的量濃度為                     。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


轉(zhuǎn)變?yōu)?sub> 的方法為 (    )

A.與稀H2SO4共熱后,加入足量Na2CO3   B.與足量NaOH溶液共熱后,再通入CO2

C.與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH    D.與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖:則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類型有(  )

①取代、诩映伞、巯ァ、荃セ、菟

⑥氧化、咧泻

A.①②③⑤⑥                 B.②③④⑤⑥

C.①②③④⑤⑥⑦              D.②③④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某僅由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物,經(jīng)測定其相對分子質(zhì)量為90。取有機(jī)物樣品1.8 g,在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重1.08 g和2.64 g。試求該有機(jī)物的分子式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l)      H1

2 H2(g)+O2(g)=2H2O(g)                         H2

C(s)+O2(g)=CO2(g)                            H3

則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)=12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的H為(    )

A.12H3+5H2-2H1              B.2H1-5H2-12H3

C.12H3-5H2-2H1             D.H1-5H2-12H3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的電解池I和II中,a、b、c和d均為Pt電極。電解過程中,電極b和d上沒有氣體逸出,但質(zhì)量均增大,且增重b>d。符合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鹽溶液是(    )

選項(xiàng)

X

Y

A.

AgNO3

Cu(NO3)2

B.

MgSO4

CuSO4

C.

FeSO4

Al2 (SO4)3

D.

CuSO4

AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

①鈉在空氣中燃燒生成白色的固體氧化鈉、阝c投入硫酸銅溶液中有紅色粉末產(chǎn)生      ③過氧化鈉可在防毒面具中做供氧劑     ④鐵絲在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量紅棕色的煙!     ⑤氫氣在氯氣中燃燒能產(chǎn)生大量的白煙。

A.①②        B.②③       C.③④        D.④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是                                                 (    )

A.沼氣和水煤氣都是可再生能源

B.石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的過程

C.不能用植物油萃取溴水中的溴

D.可以用加熱使蛋白質(zhì)變性的方法分離提純蛋白質(zhì)

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