【題目】實驗題。實驗室有化學純的濃硫酸,其試劑瓶標簽上的部分內(nèi)容如下圖:
硫酸 化學純(CP)
(500 mL)
品名:硫酸
化學式:H2SO4
相對分子質量:98
密度:1.84 g·cm-3
質量分數(shù):98%
請回答下列問題:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個主要步驟:
①量取 ②計算、廴芙狻、芏ㄈ荨、蒉D移 ⑥洗滌、哐b瓶,其正確的操作順序為________(填序號)。
(2)實驗室只有100 mL、250 mL、500 mL三種規(guī)格的容量瓶,但要配制240 mL 0.1 mol·L-1的稀硫酸,需取該濃硫酸________ mL,計算所需濃硫酸的體積用到的公式___________。
(3)接下來完成此實驗將用到的儀器有10 mL量筒、燒杯、玻璃棒、___________。
(4)要從所配溶液中取出50 mL盛裝于試劑瓶中,給它貼上標簽,則標簽的內(nèi)容是_________;若再從中取出10 mL溶液稀釋至20 mL,則稀釋后溶液的物質的量濃度為________。
(5)下列操作會使所配溶液濃度偏高的是____(填字母)。
A 轉移溶液時未洗滌燒杯
B 定容時俯視容量瓶的刻度線
C 容量瓶用蒸餾水洗凈后仍殘留有蒸餾水
D 用量筒量取濃硫酸,讀數(shù)時仰視刻度線
【答案】②①③⑤⑥④⑦ 1.4 c(濃)V(濃)= c(稀)V(稀) 250mL的容量瓶、膠頭滴管 0.1mol/LH2SO4(aq) 0.05mol/L BD
【解析】
(1)配制溶液時,一般按計算、量取、溶解、轉移、洗滌、定容、裝瓶等順序操作。
(2)要配制240 mL 0.1 mol·L-1的稀硫酸,應選擇250mL的容量瓶,利用稀釋前后溶質的物質的量不變進行計算。
(3)完成此實驗將用到的儀器有10 mL量筒、燒杯、玻璃棒、250mL的容量瓶、膠頭滴管。
(4)要從所配溶液中取出50 mL盛裝于試劑瓶中,給它貼上標簽,則標簽的內(nèi)容應體現(xiàn)濃度和溶質;若再從中取出10 mL溶液稀釋至20 mL,則稀釋后溶液的物質的量濃度仍按稀釋前后溶質的物質的量不變進行計算。
(5)A. 轉移溶液時未洗滌燒杯,則有一部分溶質留在燒杯內(nèi)壁上;
B. 定容時俯視容量瓶的刻度線,導致所配溶液的液面低于刻度線;
C. 容量瓶用蒸餾水洗凈后仍殘留有蒸餾水,對最終所配溶液的體積不產(chǎn)生影響;
D. 用量筒量取濃硫酸,讀數(shù)時仰視刻度線,導致液面高于刻度線。
(1)配制溶液時,一般按計算、量取、溶解、轉移、洗滌、定容、裝瓶等順序操作,則其正確的操作順序為②①③⑤⑥④⑦;
答案為:②①③⑤⑥④⑦;
(2)要配制240 mL 0.1 mol·L-1的稀硫酸,應選擇250mL的容量瓶;濃硫酸的物質的濃度為=18.4mol/L,利用公式c(濃)V(濃)= c(稀)V(稀),帶入數(shù)值可以求出V(濃)==1.4mL;
答案為:1.4;c(濃)V(濃)= c(稀)V(稀);
(3)完成此實驗將用到的儀器有10 mL量筒、燒杯、玻璃棒、250mL的容量瓶、膠頭滴管;
答案為:250mL的容量瓶、膠頭滴管;
(4)要從所配溶液中取出50 mL盛裝于試劑瓶中,給它貼上標簽,則標簽的內(nèi)容為0.1mol/LH2SO4(aq);若再從中取出10 mL溶液稀釋至20 mL,則稀釋后溶液的物質的量濃度為0.05mol/L;
答案為:0.1mol/LH2SO4(aq);0.05mol/L;
(5)A. 轉移溶液時未洗滌燒杯,則有一部分溶質留在燒杯內(nèi)壁上,從而使得所配溶液的濃度偏低,A不合題意;
B. 定容時俯視容量瓶的刻度線,導致所配溶液的液面低于刻度線,溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏高,B符合題意;
C. 容量瓶用蒸餾水洗凈后仍殘留有蒸餾水,溶液體積不變,所配溶液的濃度不變,C不合題意;
D. 用量筒量取濃硫酸,讀數(shù)時仰視刻度線,導致量取濃硫酸的體積偏大,濃度偏高,D符合題意;
答案為:BD。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從鋁土礦中提取鋁的工藝流程如下圖所示,回答下列問題:
(1)氣體X是___________(填化學式)。
(2)寫出反應①、反應②的離子方程式:
①_________________________________;②_________________________________。
(3)操作1和操作2都是_____________,該操作要用到的玻璃儀器是:_______、____、_______。
(4)冰晶石的作用是_____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化合物X(C12H13O4Br)是一種重要化工原料,存在如下轉化關系:
已知:①與官能團直接相連的碳原子稱為α-C,α-C上的H稱為α-H,易被取代。
②通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
根據(jù)以上信息回答:
(1)已知D能與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳,則D中官能團的名稱是___,檢驗A物質是否完全反應可選用的試劑是__(填編號)。
①銀氨溶液 ②氯化鐵溶液 ③氫氧化鈉的酚酞溶液 ④新制氫氧化銅的懸濁液
(2)B→E的反應類型是___________。
(3)已知F在一定條件下可以發(fā)生加聚反應生成高分子化合物,寫出E和足量NaOH的醇溶液加熱反應的化學方程式____。
(4)C的同分異構體中遇氯化鐵溶液顯紫色,且能發(fā)生銀鏡反應的物質共有____種,請任寫一種物質的結構簡式___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用鎂—次氯酸鈉燃料電池作電源模擬消除工業(yè)酸性廢水中的的過程(將還原為),裝置如圖所示。下列說法正確的是
A.燃料電池負極反應式為
B.裝置中電子的流動路線是c電極→惰性電極→金屬鐵電極→d電極
C.裝置工作過程中消耗,理論上可消除
D.將處理后的廢水比原工業(yè)廢水的pH小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉化實驗。
實驗Ⅰ:將轉化為
查閱資料:
已知:①的化學性質與相似
②
實驗Ⅱ:將轉化為
實驗方案 | 現(xiàn)象 |
向溶液中加入稍過量稀硝酸 | 溶液變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色 |
查閱資料:(棕色)
下列說法不正確的是
A.取溶液,向其中滴加3滴溶液,產(chǎn)生白色沉淀
B.取溶液,向其中滴加3滴溶液,產(chǎn)生白色沉淀
C.與反應的離子方程式為
D.產(chǎn)生的原因:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】MgCl2·6H2O可用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等領域。一種用鎂渣[含有MgCO3、Mg(OH)2、CaCO3、Fe2O3和SiO2]制備MgCl2·6H2O的實驗流程如下:
(1)“煅燒”只有MgCO3、Mg(OH)2發(fā)生分解!办褵表氂玫较铝袃x器中的________(填字母)。
A. 蒸發(fā)皿 B. 坩堝 C. 泥三角
(2) “蒸氨”在如圖所示裝置中進行(NH4Cl溶液僅與體系中的MgO反應)。
①三頸燒瓶中發(fā)生主要反應的離子方程式為______________。
②倒扣漏斗的作用是________________。
③燒杯中溶液紅色深淺不再變化可判斷“蒸氨”已完成,其原因是________________。
(3) “過濾”所得濾液經(jīng)鹽酸酸化、蒸發(fā)、結晶、過濾、洗滌和低溫干燥得到產(chǎn)品。向所得產(chǎn)品中加入蒸餾水,測得溶液呈堿性,其可能原因是_________________。
(4) 請補充完整以“濾渣”為原料,制取FeSO4溶液的實驗方案:邊攪拌邊向濾渣中加入1.0 mol·L-1鹽酸,_________,得FeSO4溶液(實驗中必須用的試劑:1.0 mol·L-1 NaOH溶液、1.0 mol·L-1 H2SO4溶液、鐵粉、蒸餾水)。
已知部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下表:
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Ca2+ | 11.3 | — |
Mg2+ | 8.4 | 10.9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現(xiàn)的是( )
A.MgCl2(aq) Mg(OH)2(s) MgO(s)
B.H2SO4(濃)SO2(g)BaSO3(s)
C.Fe2O3(s)FeCl3(aq) Fe(s)
D.SiO2(s)H2SiO3(膠體) Na2SiO3(aq)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為原電池裝置示意圖。
(1)將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,作負極的分別是_____(填字母)。
A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片
C.鋁片、鋁片 D.銅片、銅片
寫出插入燒堿溶液中形成的原電池的負極反應式____
(2)若A為Pb,B為PbO2,電解質為H2SO4溶液,工作時的總反應為Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O。寫出B電極反應式___,該電池在工作時,A電極的質量將___(填“增加”“減小”或“不變”)。若該電池反應消耗了0.1 mol H2SO4,則轉移電子的數(shù)目為___。
(3)若A、B均為鉑片,電解質為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為氫氧燃料電池,寫出A電極反應式:_____;該電池在工作一段時間后,溶液的堿性將_____(填“增強”“減弱”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) 能量增加(b-a) kJ·mol-1
B. 該反應過程反應物斷鍵吸收的能量大于生成物成鍵放出的能量
C. 1mol C(s)和1mol H2O(l)反應生成1mol CO(g)和1mol H2(g)吸收熱量131.3 kJ
D. 1 mol C(g)、2 mol H、1 mol O轉變成1 mol CO(g)和1 mol H2(g)放出的熱量為a kJ
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