實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將白色晶體溶于水,并滴2滴淀粉溶液 | 得到無色溶液 | |
取少量溶液于試管A中,加入足量的1mol•L-1H2SO4 | 溶液呈藍色 | 溶液中含IO3- |
另取少量溶液于試管B中,滴入幾滴酚酞溶液 | 溶液變紅 | 溶液中含大量OH- |
分析 由制備流程可知,碘與NaOH溶液反應生成NaI、NaIO3,加入Fe與NaIO3發(fā)生氧化還原反應生成NaI、氫氧化鐵,過濾后得到的NaI溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到NaI,
(1)過濾后得到的NaI溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾可得到NaI;洗滌洗去碘化鈉表面附著的雜質(zhì),冰水混合物溫度低減少碘化鈉因溫度高溶解的損失;反應②是單質(zhì)鐵與碘酸根離子之間的氧化還原反應,產(chǎn)物中生成氫氧化鐵,根據(jù)電子得失守恒書寫方程式;
(2)NaIO3的檢驗可以根據(jù)碘酸根離子與碘離子在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應生成碘單質(zhì),然后通過淀粉來檢驗碘單質(zhì)的存在,從而確定碘酸鈉的存在;NaOH溶液的存在可以向溶液中滴加幾滴酚酞溶液,如果溶液顯紅色,說明氫氧化鈉的存在;
(3)當閉合開關S時,X極附近溶液變紅色,說明X極生成OH-離子,為電解池的陰極,發(fā)生反應為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,則A為原電池的負極,B為原電池的正極,根據(jù)電池充、放電的化學反應方程式為Na2S4+3NaI?充電放電2Na2S2+NaI3,可知,負極反應為2Na2S2-2e-=2Na++Na2S4,正極反應為NaI3+2Na++2e-=3NaI,Y極為電解池的陽極,電極反應為2Cl--2e-=Cl2↑,以此解答該題.
解答 解:由制備流程可知,碘與NaOH溶液反應生成NaI、NaIO3,加入Fe與NaIO3發(fā)生氧化還原反應生成NaI、氫氧化鐵,過濾后得到的NaI溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到NaI,
(1)過濾后得到的NaI溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾可得到NaI,洗滌洗去碘化鈉表面附著的雜質(zhì),冰水混合物溫度低減少碘化鈉因溫度高溶解的損失;反應②是單質(zhì)鐵與碘酸根離子之間的氧化還原反應,產(chǎn)物中生成氫氧化鐵,離子方程式為2Fe+IO3-+3H2O═2Fe(OH)3+I-,故答案為:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾;洗滌除去表面可溶性雜質(zhì),同時盡量減少NaI的溶解損失;2Fe+IO3-+3H2O═2Fe(OH)3+I-;
(2)NaIO3的檢驗可以根據(jù)碘酸根離子與碘離子在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應生成碘單質(zhì),然后通過淀粉來檢驗碘單質(zhì)的存在,從而確定碘酸鈉的存在;NaOH溶液的存在可以向溶液中滴加幾滴酚酞溶液,如果溶液顯紅色,說明氫氧化鈉的存在,具體操作如下,首先將白色晶體溶于水,并滴2滴淀粉溶液,得到無色溶液,然后用兩支試管分別取兩溶液少許,在第一支試管中滴加硫酸,如果存在碘酸鈉,酸性條件下碘酸根離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應生成碘單質(zhì),遇淀粉變藍色,在另一支試管中滴入無色的酚酞,如果溶液變紅,說明氫氧化鈉的存在,故答案為:
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
加入足量的1 mol•L-1H2SO4 | ||
滴入幾滴酚酞溶液 | 溶液變紅 |
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗,明確制備流程中發(fā)生的反應及操作為解答的關鍵,涉及氧化還原反應及碘的特性,化學電源知識,注意從總反應式判斷兩極上的變化和電極反應式的書寫,注重基礎知識的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B和C可形成一種含不同類型的化學鍵的堿性氧化物 | |
B. | D2-離子在水溶液中與Al3+、H+均不能大量共存 | |
C. | A2B的穩(wěn)定性強于A2D的穩(wěn)定性 | |
D. | A2D和DB2可發(fā)生氧化還原反應,其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在FeCl3溶液中滴入幾滴KSCN溶液,溶液變成血紅色 | |
B. | 淡黃色溴化銀見光分解后變成白色 | |
C. | 向血紅色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KI固體,溶液顏色變淺 | |
D. | 用50mL針筒抽取30mL紅棕色的NO2氣體并封住注射孔,當用力推壓活塞,壓縮針筒中的氣體(此過程不考慮溫度變化),氣體顏色逐漸變深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 溶液中c(B-)為1.6×10-3mol/L | |
B. | 溶液中c(B-)為1.7×10-13mol/L | |
C. | AB2比AC更難溶解 | |
D. | 因兩者不同類而無法比較其溶解度的大小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應體系的總壓恒定 | B. | A、B的濃度相等 | ||
C. | c(A):c(B)=1:3 | D. | 2v(B)正=3v(C)逆 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵能與酸反應,可用于制成紅色涂料或顏料 | |
B. | 煙花的絢麗繽紛是含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物的化學性質(zhì)的展現(xiàn) | |
C. | 醫(yī)用酒精是用淀粉類植物經(jīng)糖化再發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成,濃度通常是75% | |
D. | 維生素C是水溶性維生素,能增強人體抵抗力,有抗氧化作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | H2在Cl2中燃燒 | B. | 石灰石分解 | ||
C. | Na和H2O的反應 | D. | Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl固體的反應 |
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