下列是一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，關(guān)于它的性質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A、它能與純堿溶液反應(yīng)
B、可以水解，水解產(chǎn)物有兩種
C、1mol該有機(jī)物最多能和6mol氫氧化鈉反應(yīng)
D、該有機(jī)物能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專(zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：該有機(jī)物中含酚-OH、-COOH、-COOC-，結(jié)合酚、羧酸、酯化的性質(zhì)來(lái)解答．
解答： 解；A．含酚-OH和-COOH，有酸性，能與純堿溶液反應(yīng)，故A正確；
B．含-COOC-，能水解，但由結(jié)構(gòu)可知，水解產(chǎn)物只有一種，故B錯(cuò)誤；
C．酚-OH、-COOH、-COOC-，均與NaOH反應(yīng)，則1 mol該有機(jī)物最多能和8mol NaOH反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．含-OH、-COOH發(fā)生酯化反應(yīng)為取代反應(yīng)，-COOC-的水解為取代反應(yīng)，故D正確．
故選BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高考常見(jiàn)題型，注意把握結(jié)構(gòu)中官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系，熟悉酚、羧酸、酯的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制500mL 2.5mol/L濃度的NaOH溶液時(shí)，需要的玻璃儀器，除了燒杯、玻璃棒外，還必須有的是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)原因是（　�。�
A、原電池中溶液能電離出自由移動(dòng)的離子
B、有導(dǎo)線(xiàn)將兩個(gè)活動(dòng)性不同的電極連接
C、正極發(fā)生了氧化反應(yīng)，而負(fù)極發(fā)生了還原反應(yīng)
D、兩電極上分別進(jìn)行的氧化、還原反應(yīng)中會(huì)有電子的轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在土豆片上滴加碘化鉀溶液，驗(yàn)證土豆含有淀粉
B、油脂在堿性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油
C、氨基酸可能不含N元素
D、淀粉是混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分離苯和苯酚的混合物，通常采用的方法是（　�。�
A、振蕩混合物，用分液漏斗分離
B、加水振蕩后，用分液漏斗分離
C、加稀鹽酸振蕩后，用分液漏斗分離
D、加入NaOH溶液后振蕩，用分液漏斗分離，取下層液體通入CO2，待分層后分離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色的是（　�。�
A、氯化鈣B、氯化氫
C、氯氣D、氯化鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，如圖是化學(xué)教材中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去），在燒瓶中充滿(mǎn)干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體；下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是（　　）
A、HCl和H2O
B、O2和H2O
C、NH3和H2O
D、CO2和NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列高聚物中，由兩種不同的單體通過(guò)縮聚反應(yīng)制得的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、膠體中分散質(zhì)粒于直徑小于1×10-9m
B、區(qū)別膠體與溶液的最簡(jiǎn)單的方法是丁達(dá)爾效應(yīng)
C、往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得膠體
D、電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電

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