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新裝修的居室內,甲醛濃度往往很大.嚴重污染空氣.居住者接觸時間較長易得白血病。1×10—5mol·L—1的紫色KMnO4溶液遇甲醛氣體即褪色。用下面的微型化學實驗可測定室內空氣甲醛含量:
(1) 試設計實驗,在中學實驗室里配制100mL l.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液;
(2) 用2.5mL注射器準確量取2mL l.00×10—4mol·L—1KMnO4溶液,注入六孔穴板1*孔內,加入3滴6 mol·L—1H2SO4溶液,蓋好塞子;按圖連接好裝置。將此裝置置于待測地點,緩慢抽氣,每次抽氣50mL,直到溶液紅色褪去,記錄抽氣次數。已知有關反應為:5HCHO+4KMnO4+6H2SO45CO2+11H2O+2K2SO4+4MnSO4

(3) 設抽氣次數為n,試計算甲醛在空氣中的含量(mg/m3)。
(4) 若室內空氣中甲醛氣體最高允許濃度為20mg·m-3試分析討論室內空氣符合標準時n的取值范圍。
(5) 為保證實驗結果精確性,實驗過程中應注意什么?
(1)準確稱取1.9gKMnO4用少量水溶解,轉移入1000mL容量瓶中,定容。再準確取此溶液1mL于100mL容量瓶中定容,得到1.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液。(3) 150/n(mg/m3) (4) n≥8符合標準(5)抽氣時應慢慢地抽拉活塞,否則反應不完全,測定結果偏低。KMnO4應隨配隨用。
:涉及微型實驗的考核值得關注,本題屬于定量實驗的考查,著重考查學生處理實驗數據的能力和實事求是的科學態(tài)度。如濃度的配制,若缺乏處理數據的能力,就會導致用天平去稱量質量很小的高錳酸鉀,這在中學實驗中是達不到的。(1) 準確稱取1.9gKMnO4用少量水溶解,轉移入1000mL容量瓶中,定容。再準確取此溶液1mL于100mL容量瓶中定容,得到1.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液。 (3) 150/n(mg/m3) (4) n≥8符合標準(5)抽氣時應慢慢地抽拉活塞,否則反應不完全,測定結果偏低。KMnO4應隨配隨用(想一想,如何從題意中得出這個區(qū)分度較大的答案的)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)某研究性學習小組從網上查到綠礬(FeSO4·7H2O)受熱分解的方程式為:
2FeSO4·7H2OFe2O3+SO3↑SO3↑+14H2O↑,就設計了如下實驗裝置來驗證綠礬受熱分解是否發(fā)生上述反應。

主要實驗步驟如下:
①組裝儀器并檢查裝置的氣密性;
②稱量綠礬樣口及U型干燥管E的質量,將稱量后的綠礬置于硬質玻璃管內;
③關閉活塞K,加強熱使綠礬完全分解;
④打開活塞K,緩緩鼓入一定量的氮氣;
⑤再次稱量干燥管E的質量;
⑥重復④⑤的操作,直到干燥管E的質量基本不變?yōu)橹梗?br />⑦稱量洗氣瓶C中所得沉淀的質量。
試回答:
(1)洗氣瓶D中濃H2SO4的作用為:         ;
(2)步驟⑦從溶液中獲取生成沉淀質量的具體操作為:            ;
(3)實驗小組的報告如下,請補充完整:
 
實驗記錄
分析或計算結果
現象
硬質管內綠色變?yōu)榧t棕色;
生成物有           
干燥管B中晶體白色變藍色。
生成物有H2O
數據
稱取綠礬樣品16.68g;
反應的綠礬0.06mol
干燥管E最后增重2.24g;
生成SO2      mol
C中生成白色沉淀的質量為4.66g;
生成DO3 0.02mol
  (4)該實驗所得到的數據與所樣到的化學方程式中的定量關系不相符合,請分析可能的原因。
(5)為達到“驗證綠礬受熱分解是否發(fā)生上述反應”的目的,該實驗的設計有多處不妥,請?zhí)岢龈倪M建議(兩條即可)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列實驗現象的推測中,正確的是( )
A.,將溶液滴入氨水中,振蕩,會產生藍色沉淀
B.溶液中存在平衡:,加入少量稀鹽酸后溶液淺綠色會加深
C.有漂白性,將通入石蕊試液中,溶液將先變紅后褪色
D.硫酸鋁溶液顯酸性,次氯酸鈉溶液顯堿性,這兩種溶液混合后會產生白色沉淀

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O),為測定試樣中小蘇打的質量分數ω(NaHCO3),實驗小組同學設計了如下裝置進行實驗。

[實驗過程]
①按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②將m1g試樣放入硬質玻璃管中,裝置B、C、D 中藥品如圖,己知加藥品后裝置B的質量為m2 g裝置C 的質量為m3g;
③關閉活塞a,點燃酒精燈加熱試樣,直到B 裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a 向裝置中通人N2,一段時間后,撤掉酒精燈,關閉活塞a;
④稱得裝置B 的質量為m4g、裝置C 的質量為m5g。
請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計):
⑴裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________
⑵裝置B的作用為__________________________________________
裝置C的作用為________________________________________________
⑶實驗過程中通入N2的目的為__________________________________________
⑷用下列各項所提供的數據能計算出ω(NaHCO3)的是____________(填選項字母)。
序號
a
b
c
d
e
數據
m1、m2、m3
  m2、m3、
m4、m5
m1、m2、m4
m1、m4、m5
m1、m3、m5
⑸實驗結束后發(fā)現裝置A 中硬質玻璃管右端有水珠,你認為利用實驗中所提供的數據還能否得到準確的ω(NaHCO3),若能,則ω(NaHCO3)的計算式為:__________________;若不能,此問不作答。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。
已知:X+YZ+W
(1)Y的電子式是_________________________。
(2)液態(tài)Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態(tài)Z的電離方程式是_________________________________。
(3)用圖示裝置制備NO并驗證其還原性。有下列主要操作:

a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中。
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。
①步驟c后還缺少的一步主要操作是_______________________________________。
②紅磷充分燃燒的產物與NaOH溶液反應的離子方程式是  ____________________________________________________________________。
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現象是______________________________________
______________________________________________________________________。
反應的離子方程式是____________________________________________________。
(4)一定溫度下,將1 mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變?yōu)榧t棕色。溫度由T1繼續(xù)升高到T2的過程中,氣體逐漸變?yōu)闊o色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變?yōu)榧t棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

①溫度在T1-T2之間,反應的化學方程式是_________________________。
②溫度在T2-T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)______________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)現有A、B兩種金屬分別與鹽酸反應,產生氫氣的速率相近。請設計一個原電池實驗證明A、B兩種金屬的活動性。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)中學化學中幾種常見物質的轉化關系如下:(提示:A單質有可變價態(tài)且與硫反應生成低價態(tài))

將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質的紅褐色膠體。請回答下列問題:
(1)紅褐色膠體F粒子直徑大小的范圍:________。
(2)B的化學式:________。
(3)寫出:D的溶液與氨水反應的離子方程式:
________________________________________________________________________;
C的溶液與雙氧水反應的離子方程式:
________________________________________________________________________。
(4)寫出鑒定E中陽離子的實驗方法和現象:
________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2009江蘇鹽城調研,17)已探明我國錳礦儲量占世界第三位,但富礦僅占6.4%,每年尚需進口大量錳礦石。有人設計了把我國的菱錳礦(MnCO3)(貧礦)轉化為高品位“菱錳礦砂(MnCO3)”的綠色工藝。該工藝流程如下圖所示:

回答下列問題:
(1)氣體A中含有兩種氣體,溶液C與氣體A發(fā)生反應的化學方程式為________________。
(2)錳的化合物用途廣泛,例如MnO2、KMnO4都是重要的錳化合物。MnO2可用于制備KMnO4,一般是先由MnO2在堿性條件下與O2反應制備得到K2MnO4,再由K2MnO4通過以下兩種方式制備KMnO4。
方法一:電解法:2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2
方法二:CO2法:3K2MnO4+2CO2====2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
①寫出MnO2得到K2MnO4的化學方程式:_______________________________。
②以上兩種制備方法,方法一相對于方法二,所具有的優(yōu)點是_______________________。
③KMnO4粉末在低溫下與濃硫酸作用,可生成油狀液體,它在0 ℃以下是穩(wěn)定的,室溫下會立即發(fā)生爆炸分解,分解產物為MnO2和O2,則該物質的化學式為_________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學實驗中有時需要將某些溶液或試劑進行酸化,下列酸化方法正確的是 (  )
A.檢驗C2H5Cl中的氯元素:先將C2H5Cl與NaOH溶液混合后加熱,再加鹽酸酸化
B.提高KMnO4溶液的氧化能力:用鹽酸將KMnO4溶液酸化
C.鑒定溶液中是否有Fe2+:先將溶液用硝酸酸化,再加入KSCN溶液
D.檢驗溶液中是否有SO42:先將溶液用足量的鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液

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