分析 (1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來(lái)判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失;
(4)為了保證酸全部反應(yīng),堿要稍過(guò)量;
(5)弱電解質(zhì)電離吸熱.
解答 解:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是:減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失;
故答案為:減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)減;
故答案為:偏;
(4)NaOH的濃度大于HCl的濃度,使鹽酸完全被中和,減少了鹽酸揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
故答案為:保證鹽酸完全被中和;
(5)一水合氨為弱堿,電離過(guò)程為吸熱過(guò)程,所以用氨水代替NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小;
故答案為:偏小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測(cè)定,題目難度中等,注意理解中和熱的概念和測(cè)定原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與漂白粉溶液反應(yīng)的離子方程式:Ca2++SO32-═CaSO3↓ | |
B. | 通入SO2至過(guò)量:c(Na+)=2[c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)] | |
C. | 通入HCl至溶液pH=7:c(HSO3-)<c(Cl-) | |
D. | 加入NaOH固體可使溶液中水的電離程度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32-+2H+═SO2↑+H2O | |
B. | 用FeCl3溶液腐蝕銅來(lái)制作印刷電路板:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+ | |
C. | 向Na2SiO3溶液中通入過(guò)量SO2:SiO32-+SO2+H2O═H2SiO3↓+SO32- | |
D. | 向Al (SO4)3溶液中加入過(guò)量的NH3•H2O:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用S制備H2SO4 | B. | 用CaCO3、Na2CO3、SiO2生產(chǎn)玻璃 | ||
C. | 將海水中的MgSO4轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘費(fèi)g | D. | 用NO2生產(chǎn)HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬性最強(qiáng)的是銫 | |
B. | 密度隨核電荷數(shù)的增加而增大 | |
C. | 單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加而降低 | |
D. | 最高價(jià)氧化物的水化物的堿性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將pH=6的H2SO4 稀釋1000倍后,c(H+)=2 c(SO42-) | |
B. | 0.1 mol L-1的 Na2CO3溶液中:c(OH- )=c(HCO3- )+c(H+)+c(H2CO3) | |
C. | 濃度均為0.1 mol L-1的 NaClO 溶液和 CH3COONa 溶液中,c(ClO-)<c(CH3COO-) | |
D. | 濃度分別為0.1 mol L-1和0.01 mol L-1的CH3COOH溶液中:c(CH3COO-)前者是后者的10倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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