某學(xué)生課外活動小組利用右圖所示裝置分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)向試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是______________溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是_______________。
(2)向試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則原溶液可能是____________________溶液;加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是_____________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象或新技術(shù)應(yīng)用中,不涉及膠體性質(zhì)的是( )
A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),可使開刀處的血液迅速凝固而減少失血
C.清晨,在茂密的樹林中,常?梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱
D.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在200 ℃時(shí),將a mol H2(g)和b mol I2(g)充入到體積為V L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g)。
(1)反應(yīng)剛開始時(shí),由于c(H2)=________,c(I2)=________,而c(HI)=________,所以化學(xué)反應(yīng)速率________最大,而________最小(為零)。
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)混合物中各組分濃度的變化趨勢為c(H2)________,c(I2)________,而c(HI)________,從而化學(xué)反應(yīng)速率v(正)________,而v(逆)________。
(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到v(正)與v(逆)________時(shí),此可逆反應(yīng)就達(dá)到了最大限度,若保持外界條件不變時(shí),混合物中各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和生成物的產(chǎn)率及體系的總壓強(qiáng)(或各組分的分壓)都將________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)給同學(xué)們表演了一段魔術(shù):首先收集一集氣瓶紅棕色的氣體,用玻璃片蓋好,然后向其中加入少量水,振蕩后變?yōu)闊o色,然后輕輕移動玻璃片使少量空氣進(jìn)入集氣瓶,氣體又變?yōu)榧t棕色,振蕩,又變?yōu)闊o色……
(1)集氣瓶中紅棕色的氣體是________。
(2)氣體顏色變化的原因是________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)做魔術(shù)時(shí)操作者要注意什么問題?為什么?_______________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若向一潮濕的容器中通入SO2和H2S氣體共1 mol,充分反應(yīng)后所得氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多8 g,則通入SO2和H2S的物質(zhì)的量之比為( )
①1∶1、1∶2、1∶3、3∶2
A.①③ B.②③
C.①② D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某固體物質(zhì)A受熱分解,生成B、C、D三種物質(zhì),B為一種鉀鹽,向B的水溶液中加入澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀E;E溶于鹽酸放出無色氣體D,將D通入澄清石灰水中,先出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,然后又變澄清;C在常溫下為無色無味的液體。
(1)寫出A~E的化學(xué)式:
A________________________________________________________________________,
B__________________,C______________,
D__________________,E______________。
(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
A受熱分解:___________________________________________________________
________________________;
D使澄清石灰水變渾濁:_________________________________________________
________________________;
D過量時(shí)又變澄清: _______________________________________________________
________________________;
E溶于鹽酸中:__________________________________________________________
________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列電離或水解方程式正確的是
A.Na2SO3的水解:SO32-+ 2H2O H2SO3 + 2OH-
B.NaHCO3的電離:NaHCO3 Na + + H+ + CO32-
C.KHS的電離:HS- + H2O H3O+ + S2-
D.NaClO溶液與FeCl2溶液混合:2ClO- + Fe2+ + 2H2O = 2HClO + Fe(OH)2↓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯
化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪個(gè)氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則
溶液呈黃色是含 (填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)
驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
供選用的試劑:a、酚酞試液 b、CCl4 c、無水酒精 d、KSCN溶液。
請你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到得現(xiàn)象。
選用試劑(填序號) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
(4)結(jié)論
氧化性:Br2>Fe3+。故在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生
的離子反應(yīng)方程式為 。
(5)實(shí)驗(yàn)后的思考
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測,若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是 。
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/2的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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