1)在微生物作用的條件下,NH經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)被氧化成NO。兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
1 mol NH(aq) 全部氧化成NO(aq)的熱化學(xué)方程式是_______________ 。
2)、電解NO制備 NH4NO3,其工作原理如圖所示,
寫出該電解池的電極反應(yīng)式
陽(yáng)極: __________________________ 陰極:________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上制備H2的一種重要方法是:
CO(g) + H2O(g) CO2 (g) + H2(g) △H=Q kJ/mol
已知
該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系右上圖所示。若在一固定的密閉容器中,
850℃ 時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度 (mol/L)隨時(shí)間的變化
關(guān)系如下表:
已知:850℃ 時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K = 1.0 ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) Q 0(填“ > ”、“ = ”或“<” )。
若在850℃時(shí)向反應(yīng)容器中充人H2O(g),K 值 (填增大、減小、不變)
(3)上表中 c2為 mol/L , CO(g)的轉(zhuǎn)化率為 (保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于食物的酸堿性說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)在體內(nèi)經(jīng)消化后生成碳酸.硫酸.尿酸等,故它屬于酸性食物
B.葡萄吃起來(lái)是酸的,故它屬于酸性食物
C.食物的酸堿性與化學(xué)上所指溶液的酸堿性不同的
D.正常人人體內(nèi)各體液pH總保持一定范圍.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是:
A、向500mL 1 mol /LNa2CO3溶液中,滴加600mL 1 mol /LHCl 得到標(biāo)況下
CO2體積為2.24L
B、電解精煉銅時(shí),若陰極得到2摩爾電子,則陽(yáng)極質(zhì)量減少64克
C、將208 g BaCl2固體溶解在1 L水中,形成的溶液的濃度為1 mol·L-1
D、可用pH試紙測(cè)得氯水的酸性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向m g鎂和鋁的混合物中加入適量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體b L。向反應(yīng)后的溶液中加入c mol/L氫氧化鉀溶液V mL,使金屬離子剛好沉淀完全,得到的沉淀質(zhì)量為n g。再將得到的沉淀灼燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,得到固體p g。則下列關(guān)系不正確的是
A. B. C.n=m+17V c D.5/3 m < <
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
A. H2O B. CO2 C. CH3COOH D. CH3COONa
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列溶液中,能大量共存的一組離子是
A. pH=1的溶液中:NH4+ 、 Fe2+ 、SO42-、Cl-
B. 通入過(guò)量SO2氣體的溶液中:Fe3+、NO3-、Ba2+、H+
C. c(Al3+)=0.1 mol/L的溶液中 :Na+、K+、AlO2-、SO42-
D.由水電離出的c(H+)=1×10-13 mol/L 的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“諾龍”屬于國(guó)際奧委會(huì)明確規(guī)定的違禁藥品中合成代謝類的類固醇,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖 。
下列關(guān)于“諾龍”的說(shuō)法中不正確的是
A、分子式是C18H26O2
B、能在NaOH醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)
C、既能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生酯化反應(yīng)
D、既能發(fā)生氧化反應(yīng),也能發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置用途正確的是
A.裝置(I)用于I2與NH4Cl混合物的分離
B. 裝置(Ⅱ)用于制取少量純凈的CO2氣體
C.裝置(III)用于去除Fe(0H)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)
D.裝置(Ⅳ)用于HC1的吸收,以防倒吸
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