海帶中含有豐富的碘，一般以I－存在，可用離子交換法來提取海帶中的碘，用溶液調(diào)節(jié)清液的pH至1.5—2，滴入NaClO，此時清液變成棕褐色（此時應(yīng)控制NaClO的用量，只使部分I－氧化為I2，故無沉淀生成）。

①寫出NaClO與I－反應(yīng)的離子方程式：____________。此時碘元素主要存在的形式為_________________________；

②在實際操作中，為什么不能加入過量NaClO,而使I－完全氧化？（結(jié)合以下各步操作考慮這個問題）

__________________________________________________________________

①2I-＋ClO-＋2H＋I2＋Cl-＋H2O    Equation.3

②保留一部分l-使I2與其形成Equation.3，這樣既可通過離子交換樹脂進(jìn)行富集，又可增加離子交換樹脂的交換容量壓力（此時一個Equation.3所占的位置也只相當(dāng)于一個I－的位置）。如果I-全都氧化為I2，則無法在陰離子交換樹脂上進(jìn)行陰離子交換。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是
BDE
BDE
 （從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）．
A．燒杯  B．坩堝    C．表面皿    D．泥三角   E．酒精燈     F．干燥器
（2）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是
蒸餾
蒸餾
．
（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是
2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O
2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O
．
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是
苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
．
（5）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘元素（以I-形式存在）．實驗室中提取碘的流程如下：（已知：Cl2+2KI=2KCl+I2）
（1）提取碘的流程中：步驟①需要的主要儀器是
②
②
，步驟③需要的主要儀器是
③
③
（填序號）
（2）寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
．
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑有
A、D
A、D
．
A．四氯化碳       B．醋酸      C．酒精       D．苯．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（ I）由Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象填表：

裝
置
現(xiàn)  象 金屬A不斷溶解 C的質(zhì)量增加 A上有氣體產(chǎn)生
正極反應(yīng)式
（ II）碘是人體必須的元素之一，海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器及用品是
BDE
BDE
 （填字母編號）．
A．燒杯  B．坩堝   C．表面皿   D．泥三角   E．酒精燈   F．玻璃棒   G．石棉網(wǎng)
（2）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
；步驟⑤實驗操作名稱是
萃取分液
萃取分液
．
（3）步驟④也可以用
Cl2
Cl2
填試劑名稱）來起相同作用，寫出該反應(yīng)的離子方程式
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
．
（4）步驟⑤中，除選擇用苯來提取碘，還可選擇的試劑是
CEF
CEF
．
A．酒精   B．醋酸   C．四氯化碳   D．甘油  E．己烷  F．直餾汽油
（5）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：
（1）步驟④中需用到1mol/L的稀硫酸100mL，若用98%，密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配制，則應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積是
5.4mL
5.4mL
．
（2）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是
蒸餾
蒸餾
．
（3）步驟⑤中選擇用苯而不用酒精來提取碘的理由是
酒精溶于水而苯不溶于水
酒精溶于水而苯不溶于水
．
（4）查閱資料：該小組同學(xué)知道海帶中的碘元素主要以有機碘化物的形式存在，若該小組實驗時稱得海帶的質(zhì)量為ag，提取碘的過程中碘損失了m%，最后得到單質(zhì)碘的質(zhì)量為bg，該小組同學(xué)測得的海帶中碘的含量為（用含a、b、m的式子表示）
b
a(1-m)
%或
100b
a(1-m%)
%
b
a(1-m)
%或
100b
a(1-m%)
%
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：
精英家教網(wǎng)
已知：四氯化碳沸點是76.8℃，碘單質(zhì)的沸點是184.35℃．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）步驟③的實驗操作名稱是
 
；步驟⑥的目的是從含碘四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳，該步驟的實驗操作名稱是
 
．
（2）步驟④反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（3）步驟⑤中．某學(xué)生選擇用四氯化碳來提取碘的理由是
 
．
（4）檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘，可選用的試劑是
 
．

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