A. | ①和③ | B. | ③和④ | C. | ②和③ | D. | ②和⑤ |
分析 ①酸性氧化物是可以和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的氧化物;
②依據(jù)混合物是不同物質(zhì)組成的分析;
③電解質(zhì)是水溶液中或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的化合物;
④膠體的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在1nm-100nm間;
⑤化合物是不同元素組成的純凈物,液氨是氨氣屬于化合物、液氯是單質(zhì).
解答 解:①SO2、CO2、SiO2是酸性氧化物,NO不是,故錯誤;
②鹽酸是氯化氫水溶液、氨水是氨氣的水溶液、水玻璃是硅酸鈉的水溶液,都是混合物,此外蛋白質(zhì)也是混合物,故②正確;
③明礬(屬于鹽類)、小蘇打(屬于鹽類)、HClO、硫酸鋇在水溶液或是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,屬于電解質(zhì),均為電解質(zhì),故③正確;
④碘酒和漂粉精屬于溶液分散系、牛奶、豆?jié){是膠體,故④錯誤;
⑤液氯是單質(zhì),液氨、干冰、碘化銀均為化合物,故①錯誤;
綜上所述:②③正確;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)基本概念的理解和應(yīng)用,熟悉混合物、化合物、單質(zhì)、電解質(zhì)、非電解質(zhì)等概念的分析即可判斷,掌握物質(zhì)的組成是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、Cu2+、Fe2+氧化性依次減弱 | |
B. | 可發(fā)生反應(yīng):Fe+2Fe3+═2Fe2+ | |
C. | Fe、Fe2+、Cu還原性依次減弱 | |
D. | 將鐵、銅混合粉末放入FeCl3溶液中,鐵粉先溶解 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體積相同,濃度都為 0.1 mol•L-1的鹽酸和醋酸分別與體積相同 2 mol•L-1的NaOH溶液反應(yīng),兩者速率相同 | |
B. | 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,加入少量硫酸銅固體會使生成氫氣的速率加快 | |
C. | Mg粉和Al粉分別與0.1 mol•L-1的NaOH溶液反應(yīng),Mg粉反應(yīng)速率快 | |
D. | 相同溫度下,大理石塊與大理石粉分別與鹽酸反應(yīng),大理石塊的反應(yīng)速率慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中Ca CO3+2 H+═H2O+CO2↑+Ca2+ | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2 H+═Ca2++2 H2O | |
C. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-=CO2↑+H2O | |
D. | 氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng)OH-+H+═H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 待測CH3COOH溶液的體積/mL | NaOH溶液的體積/mL |
1 | 20.00 | 24.01 |
2 | 20.00 | 23.99 |
3 | 20.00 | 22.10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對于2HI(g)?H2(g)+I2(g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深 | |
B. | 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施 | |
C. | 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來 | |
D. | 冰鎮(zhèn)的啤酒打開后泛起泡沫 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | B. | 分散質(zhì)粒子直徑 在1-100nm之間 | ||
C. | 膠體微粒不能透過半透膜 | D. | 加熱會聚沉 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com