16.如表是A、B、C三種烴的有關(guān)信息;
ABC
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為:
1棍模型為:




②平面型結(jié)構(gòu)
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為:

③能與H2在一定條件下反應生成A
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出A與溴的四氯化碳溶液反應的化學反應方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;寫出在一定條件下,A生成加聚的化學反應方程式
(2)B具有的性質(zhì)是②③(填編號):①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應.寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應的化學方程式:
(3)實驗室制取C化學反應方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(4)如圖是B與液溴制取溴苯的裝置,試回答:
(a)裝置A中發(fā)生有機反應的化學方程式是
(b)裝置C中的現(xiàn)象導管口有白霧出現(xiàn),溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀.
(c)裝置B中的作用吸收揮發(fā)出來的溴.

分析 由比例模型可知A為乙烯,B為苯,C為乙炔,
(1)乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,乙烯與溴發(fā)生加成反應,含碳碳雙鍵,發(fā)生加聚反應生成聚乙烯;
(2)B為苯,為無色有刺激性氣味的液體、有毒、不溶于水、密度比水小、與酸性KMnO4溶液不反應、在一定條件下與氫氣發(fā)生加成反應,苯易發(fā)生取代反應,與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時發(fā)生硝化反應;
(3)實驗室用碳化鈣和水反應制備乙炔;
(4)苯與液溴在催化劑條件下發(fā)生取代反應生成溴苯和HBr,用四氯化碳除去溴,用硝酸銀驗證生成HBr,以此解答該題.

解答 解:由比例模型可知A為乙烯,B為苯,C為乙炔,
(1)乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,乙烯與溴發(fā)生加成反應,該反應為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,含碳碳雙鍵,發(fā)生加聚反應生成聚乙烯,該加聚反應為
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;;
(2)B為苯,為無色有刺激性氣味的液體、有毒、不溶于水、密度比水小、與酸性KMnO4溶液不反應、在一定條件下與氫氣發(fā)生加成反應,苯易發(fā)生取代反應,與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時發(fā)生硝化反應,即
故答案為:②③;;
(3)實驗室用碳化鈣和水反應制備乙炔,方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(4)①苯與液溴在鐵做催化劑條件下發(fā)生取代反應化學方程式為:
故答案為:;
②溴化氫與硝酸銀反應生成淺黃色的溴化銀和硝酸,且溴化銀不溶于硝酸;C中生成了淡黃色沉淀,證明反應中生成了溴化氫,且導管口有白霧出現(xiàn),
故答案為:導管口有白霧出現(xiàn),溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀;
③溴易揮發(fā),易溶于四氯化碳,用四氯化碳吸收揮發(fā)出來的溴;
故答案為:吸收揮發(fā)出來的溴.

點評 本題綜合考查有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及制備,側(cè)重學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)以及官能團的性質(zhì),把握實驗的原理和操作方法,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應類型.
(1)由乙烯制備聚乙烯、加聚反應
(2)由苯制環(huán)己烷、加成反應
(3)用甲苯制TNT、取代反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

7.中學化學中有很多物質(zhì)可以實現(xiàn)下圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化.其中反應條件和部分反應的產(chǎn)物已略去.液體B和C可能是單一溶質(zhì),也可能是純凈物

(1)若A是一種紅色金屬,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色.寫出反應①的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)若A是一種金屬單質(zhì),D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,液體C呈藍色.寫出反應①的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
寫出反應②任意一個離子方程式:Cu2++Fe=Fe2++Cu
(3)若A是一種金屬單質(zhì),D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”).若能,請寫出A與溶液B反應的化學方程式:不填
(4)若A是一種非金屬單質(zhì),D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”)若能,請寫出A與溶液B反應的化學方程式:不填.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化學用語表示正確的是(  )
A.二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O-C-O
B.氫氧根離子的電子式:
C.四氯化碳的電子式:
D.用電子式表示氯化氫分子的形成過程:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.高氯酸是一種酸性極強的無機含氧酸,可用于制備高氯酸鹽、人造金剛石提純等方面.
查閱資料得到以下有關(guān)高氯酸的信息:
名稱分子式外觀沸點
高氯酸HClO4無色液體130℃
工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸的同時還生產(chǎn)了亞氯酸鈉,工業(yè)流程如圖:

(1)操作①的名稱是過濾.
(2)反應器Ⅰ中投料時需加入過量濃硫酸,請簡述目的為了產(chǎn)物能得到HClO4而不是NaClO4
(3)反應器Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式為4OH-+SO2+2ClO2=2ClO2-+SO42-+2H2O.
(4)某學習小組模擬工業(yè)流程圖中的蒸餾過程,有液體流出時立即收集產(chǎn)品以獲得HClO4純品.請評價這一操作是否合理并說明理由不合理,因為水的沸點是100℃,HClO4的沸點是130℃,所以最先蒸餾流出的是水而不是HClO4
(5)若想得到201kg的 HClO4純品,至少需要NaClO3639kg.
(6)工業(yè)上也可用鉑作陽極、銅作陰極電解鹽酸制得高氯酸,在陽極區(qū)可得到20%的高氯酸.寫出陽極的電極反應式(其中鹽酸與高氯酸以化學式出現(xiàn))4H2O+HCl-8e-=HClO4+8H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列是說法正確的是(  )
A.在水蒸氣分子中因存在氫鍵,所以水的沸點很高
B.用電子式表示H2O的形成過程:
C.堿金屬的熔點、沸點隨原子序數(shù)的遞增而升高,鹵素單質(zhì)的熔點、沸點隨原子序數(shù)的遞增而降低
D.鹵素單質(zhì)的氧化性隨原子序數(shù)的逐漸增大而增強,其鹵化氫的沸點依次升高

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于等電子體的是 ( 。
A.N2O和CO2B.O3和NO2C.CH4和NH3D.OH-和NH2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.日常飲水中NO3的含量是水質(zhì)衛(wèi)生檢驗的重要標準之一,達到一定濃度時會對人體健康產(chǎn)生危害.為了降低飲水中NO3-的濃度,某自來水廠設(shè)計了如下方案:

下列說法不正確的是( 。
A.該方案在調(diào)節(jié)pH時,若pH過大或過小都會造成Al的利用率降低
B.在加入鋁粉的反應中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為10:3
C.用熟石灰調(diào)節(jié)PH主要原因是價格便宜且引入的Ca2+對人體無毒
D.為了降低能耗,工業(yè)上往往用AlCl3代替固體a來制備固體b

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.不同濃度的硫酸與鋅反應時,硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣.為了驗證這一事實,某同學擬用如圖裝置進行實驗(實驗時壓強為10lkPa,溫度為0℃).

(1)若在燒瓶中放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4反應,為保證實驗結(jié)論的可靠,量氣管的適宜規(guī)   格是C(以序號作答).
A.200mL       B.400mL      C.500mL
(2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g,則圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為:Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O.
(3)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應,氫氧化鈉洗氣瓶增重b g.量氣瓶中收集到VmL氣體,請寫出a、b、v的代數(shù)關(guān)系式:$\frac{ag}{65g/mol}$=$\frac{bg}{64g/mol}$+$\frac{VL}{22.4mL/mol}$:
(4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反 應后鋅有剩余,測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中,$\frac{n({H}_{2})}{n(S{O}_{2})}$=$\frac{64cV-2m}{m}$(用含字母的代數(shù)式表示).若撤走盛有無水氯化鈣的U型管,$\frac{n({H}_{2})}{n(S{O}_{2})}$的數(shù)值將偏。ㄌ钇、偏小或無影響).
(5)反應結(jié)束后,為了準確地測量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時應注意:
①待冷卻至室溫才開始讀數(shù)②讀數(shù)前使量氣管左右液面相平③視線與量氣管中液面的凹液面最低點在同一水平面.

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