N2、O2、CO2的混合氣體通過(guò)足量的Na2O2,充分反應(yīng)后,體積變成原體積的7/9(同溫同壓),則原混合氣體中N2、O2、CO2物質(zhì)的量之比不可能為( 。
分析:混合氣體通過(guò)足量的Na2O2后,CO2與Na2O2反應(yīng)2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,N2和O2與Na2O2不反應(yīng),設(shè)N2和O2總的物質(zhì)的量為xmol,CO2的物質(zhì)的量為ymol,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,根據(jù)反應(yīng)前后氣體體積關(guān)系列方程,計(jì)算出混合氣體中N2、O2氣體的總物質(zhì)的量與CO2的物質(zhì)的量關(guān)系,據(jù)此解答.
解答:解:一定體積的N2、O2、CO2混合氣體通過(guò)足量的Na2O2后,CO2與Na2O2反應(yīng),N2和O2與Na2O2不反應(yīng),設(shè)N2和O2總的物質(zhì)的量為xmol,CO2的物質(zhì)的量為ymol,
根據(jù)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,可知生成氧氣為0.5y mol,根據(jù)氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比可知:
x+0.5y
x+y
=
7
9
,
整理得:x:y=5:4,
即混合氣體中N2、O2氣體的總物質(zhì)的量與CO2的物質(zhì)的量之比為5:4,故B、C、D符合,A不符合,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,難度不大,注意二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)引起體積變化,也可用利用體積差量法計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?上海)等物質(zhì)的量的N2、O2、CO2混合氣體通過(guò)Na2O2后,體積變?yōu)樵w積的
8
9
(同溫同壓),這時(shí)混合氣體中N2、O2、CO2的物質(zhì)的量之比為( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體呼出氣體中含有N2、O2、CO2、水蒸氣等多種成分.某課外學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測(cè)定N2、O2、CO2的百分含量(忽略水蒸氣等微量成分).其中B是帶刻度的量氣裝置.
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試驗(yàn)步驟:
①先檢驗(yàn)裝置的氣密性.在向裝置中裝入藥品(如圖所示),其中C瓶溶液上方為100ml已除盡CO2的空氣(N2和O2的體積比為4/1).
②打開(kāi)止水夾b、c、d,關(guān)閉止水夾e,向B瓶吹氣后關(guān)閉d,并冷卻到室溫,收集到V1ml氣體.
③關(guān)閉b,打開(kāi)止水夾a、c、e、f,用打氣筒向A瓶中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出,此時(shí)量筒中液面讀數(shù)為V2ml.
④關(guān)閉e、f,降低燃燒匙的高度,用電火花引燃紅磷.
⑤等C瓶冷卻到室溫,打開(kāi)f1最終量筒液面讀數(shù)為V3ml.
回答下列問(wèn)題:
(1)A、B中裝飽和NaHCO3而不能裝飽和Na2CO3溶液的原因是
 

(2)C裝置中紅磷要過(guò)量的目的是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,C瓶溶液中含有溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(4)利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算人體呼出氣體中氧氣所占體積百分?jǐn)?shù)為
 
,CO2所占體積百分?jǐn)?shù)為
 

(5)步驟⑤中C瓶還未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾讀數(shù),這樣會(huì)使所測(cè)氧氣體積分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
(6)嚴(yán)格按①~⑤進(jìn)行試驗(yàn)后測(cè)得數(shù)據(jù)仍有一定誤差,可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按體積比為1∶2∶3組成的N2、O2、CO2的混合氣體100 g在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(    )

A.60 L            B.30 L             C.11.2 L             D.112 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一1月考前模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

等物質(zhì)的量的N2,O2,CO2混合氣體通過(guò)Na2O2后,體積變?yōu)樵w積的8/9(同溫同壓)這時(shí)混合氣體中N2,O2,CO2的物質(zhì)的量之比為(  )

A.3:4:1          B.3:3:2          C.6:7:3          D.6:9:0

 

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