【題目】化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A. T-碳是一種新型三維碳結(jié)構(gòu)晶體，與C60互為同素異形體

B. 推廣利用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料符合低碳經(jīng)濟(jì)理念

C. 將金屬鈦、鋁混合后在空氣中熔化可制得強(qiáng)度較大的鈦合金材料

D. 為汽車(chē)安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,可將尾氣中的部分CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

【答案】C

【解析】分析：A、同種元素組成的物理性質(zhì)不同的單質(zhì)之間互為同素異形體；

B、CO2合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料，可以減少二氧化碳的排放；

C、在空氣中加熱金屬易被氧化；

D、汽車(chē)安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置，可將部分CO和NO轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸肌?/span>

詳解：A、T-碳是一種新型三維碳結(jié)構(gòu)晶體，與C60是同種元素組成的物理性質(zhì)不同的單質(zhì)，互為同素異形體，A正確；

B、利用CO2合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用應(yīng)用，減少二氧化碳的排放，B正確；

C、在空氣中加熱熔化，金屬易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，所以不能直接在空氣中制備鈦鋁合金，C錯(cuò)誤；

D、為汽車(chē)安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置，可將尾氣中的部分CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體氮?dú)夂投趸迹?/span>D正確。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量鐵粉與100 mL 0.01 mol·L-1的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量，可以使用如下方法中的（ ）

①加H2O ②加NaOH固體 ③滴入幾滴濃鹽酸 ④加CH3COONa固體 ⑤加NaCl溶液 ⑥滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度（不考慮鹽酸揮發(fā)） ⑧改用50mL0.01mol/L的稀硫酸

A.①④⑤B.②④⑤C.③⑥⑦D.⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在含有氯化鈉的0.9%的血漿中，若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中，紅細(xì)胞則會(huì)失水皺縮，從而喪失輸送氧氣的功能。這些事實(shí)說(shuō)明 (　　)

A. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的新陳代謝有重要作用

B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

C. 無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

D. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)氨（N2H4）常溫下為無(wú)色液體，可用作火箭燃料。下列說(shuō)法不正確的是

① 2O2(g)＋N2(g)＝N2O4(l) ΔH1

② N2(g)＋2H2(g)＝N2H4(l) ΔH2

③ O2(g)＋2H2(g)＝2H2O(g) ΔH3

④ 2 N2H4(l)＋N2O4(l)＝3N2(g)＋4H2O(g) ΔH4=﹣1048.9 kJ·mol－1

A. O2(g)＋2H2(g)＝2H2O(l) ΔH5，ΔH5＞ΔH3

B. ΔH4﹦2ΔH3﹣2ΔH2﹣ΔH1

C. 1 mol O2(g) 和2 mol H2(g)具有的總能量高于2 mol H2O(g)

D. 聯(lián)氨和N2O4作火箭推進(jìn)劑的原因之一是反應(yīng)放出大量的熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組想要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酶具有專(zhuān)一性，他們可以選擇的材料如下：蛋白質(zhì)塊、蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶液、淀粉酶液、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管若干、恒溫水浴鍋、時(shí)鐘等。

甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)（甲選擇A、B兩組，乙選擇C、D兩組）。四組中其他條件均適宜且相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

加入物質(zhì)

檢測(cè)方法

A

蛋白酶液和蛋白液

雙縮脲試劑

B

淀粉酶液和蛋白液

雙縮脲試劑

C

蛋白酶液和蛋白塊

不加試劑

D

淀粉酶液和蛋白塊

不加試劑

（1）雙縮脲試劑可以和________反應(yīng)，呈現(xiàn)________色。使用過(guò)程中________（填“需”或“不需”）加熱。

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A、B組試管中最終顏色分別是________和________，這是因?yàn)?/span>________________。

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)是________________，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________________。

（4）甲、乙兩位同學(xué)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>________。有同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不夠完善，得另外加一組實(shí)驗(yàn)才能更具有說(shuō)服力，你認(rèn)為該加的一組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】W是由短周期非金屬主族元素X、Y按原子個(gè)數(shù)比3∶1組成的化合物。元素周期表中，Y在X的下一周期。下列敘述正確的是

A. Y的最高正價(jià)一定大于X B. Y的原子半徑可能小于X

C. W只能是無(wú)機(jī)物 D. W的水溶液一定顯酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 用活性炭去除冰箱中異味的過(guò)程屬于化學(xué)變化

B. 食用花生油、葡萄糖和雞蛋清均能發(fā)生水解反應(yīng)

C. 古代造紙工藝中使用的明礬易導(dǎo)致紙張發(fā)生酸性腐蝕

D. 天然氣、液化石油氣和煤是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說(shuō)法正確的是()

A. 常溫下，1molC6H12中含C-C鍵的數(shù)目一定小于6NA

B. 白磷(P4)為正四面體結(jié)構(gòu)，lmolP4與lmol金剛石所含共價(jià)鍵數(shù)目之比為1:1

C. 4.0g由H218O與D216O組成的混合物中所含中子數(shù)為2NA

D. 濃度均為lmol/L的醋酸和醋酸鈉溶液等體積混合，溶液中CH3COOH和CH3COO-的總數(shù)為2 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。下列行為中不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是

A. 發(fā)展水電，開(kāi)發(fā)新能源，如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴(lài)

B. 限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭

C. 推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價(jià)值

D. 推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣

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