放電
鎳氫電池的總反應(yīng)式是 H2+2NiO(OH) 
2Ni(OH) 2根據(jù)此反應(yīng)式判斷，此電池放電時，在負極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 （ ）
A、NiO(OH) B、H2 C、Ni(OH) 2 D、H2和NiO(OH)
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
2014年的南京青奧會將秉持“綠色青奧”這一理念，下列行為不符合這一主題[微軟用戶1] 的是
A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
B．推廣使用電動汽車、天然氣汽車等環(huán)保公共交通工具
C．大力發(fā)展太陽能和風力發(fā)電機可緩解電力緊張問題
D．將地溝油回收加工為燃料油，提高資源的利用率
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
既可以用來鑒別甲烷和乙烯，又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的是（ ）
A.氣體通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B.氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶
C.氣體通過盛有足量蒸餾水的洗氣瓶
D.氣體與適量HCl混合
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
Cl與Cl－兩種粒子中，相同的是 （ ）
A、化學(xué)性質(zhì) B、核外電子數(shù) C、最外層電子數(shù) D、核外電子層數(shù)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達到實驗?zāi)康牡氖? )
A．將銅絲插入濃硫酸中并加熱，反應(yīng)后再加入水，觀察硫酸銅溶液的顏色
B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成
C．將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，得到無水CuCl2固體
D．將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅
器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A．所有不銹鋼都只含有金屬元素
B．我國流通的硬幣材質(zhì)是金屬單質(zhì)
C．廣東打撈的明代沉船上存在大量鋁制餐具
D．鎂合金的硬度和強度均高于純鎂
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
為有效控制霧霾，各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量，研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要。
(1)汽車內(nèi)燃機工作時會引起N2和O2的反應(yīng)：
，是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。
①在
溫度下，一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時N2的體積分數(shù)隨時間變化如右圖所示，根據(jù)圖像判斷反應(yīng)
__________0(填“>”或“<”)。
②在
溫度下，向2L密閉容器中充入10molN2與5mo1O2，50秒后達到平衡，測得NO的物質(zhì)的量為2mol，則該反應(yīng)的速率
___________________。該溫度下，若開始時向上述容器中充入N2與O2均為1 mol，則達到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為____________。
(2)利用右圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2，用陰極排出的溶液可吸收NO2。
①陽極的電極反應(yīng)式為_____________________。
②在堿性條件下，用陰極排出的溶液吸收NO2，使其轉(zhuǎn)化為無害氣體，同時有
生成。該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______________。
(3)一定條件下可用甲醇與CO反應(yīng)生成醋酸消除CO污染。常溫下，將a mol·L
的醋酸與b mol
L
溶液等體積混合，充分反應(yīng)后，溶液中存在
，則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka=______________________(用含a和b的代數(shù)式表示)。
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H，
H，
H， 
Mg，
Mg，
O，
O，
O中共有 ______ 種元素， D218O的相對分子質(zhì)量是______ 。