某透明的溶液中加入鋁粉能放出氫氣,此溶液中一定能大量共存的離子組是(  )
A、K+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、HCO3-、NO3-、SO42-、Na+
C、Cl-、SO42-、K+、Na+
D、Na+、SO42-、Cl-、AlO2-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:某透明的溶液中加入鋁粉能放出氫氣,說明該溶液中離子之間不生成沉淀,且溶液呈強堿性或非氧化性酸性,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.堿性條件下,Cu2+、OH-反應(yīng)生成沉淀,所以該溶液中離子不一定大量共存,故A不選;
B.酸性條件下、堿性條件下,HCO3-都參加反應(yīng),所以不能大量共存,故B不選;
C.酸性或堿性條件下,這幾種離子之間不反應(yīng)且和氫離子或氫氧根離子都不反應(yīng),所以能大量共存,故C選;
D.酸性條件下,氫離子和AlO2-反應(yīng),所以該溶液中離子不一定大量共存,故D不選;
故選C.
點評:本題考查離子共存,明確離子性質(zhì)及離子共存條件即可解答,注意硝酸和鋁反應(yīng)不生成氫氣,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中含有HCO3-、Na+、Ba2+、NO3-4種離子,若向其中加入少量Na2O2固體后溶液中離子濃度基本保持不變的是( 。
A、HCO3-
B、Na+
C、Ba2+
D、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室配制480mL 0.05mol/L的FeSO4溶液,實驗操作步驟有:
①在天平上稱出一定質(zhì)量的FeSO4.7H2O g(綠礬),把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處.改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />( 1 )用托盤天平需稱取
 
g綠礬.
(2)操作步驟的正確順序為(填序號)
 

(3)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、藥匙、玻璃棒,還缺少的儀器是
 

(4)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,對所配溶液濃度有何影響?會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、NaHS水解反應(yīng):HS-+H2O═H3O++S2-
B、少量鐵與熱的濃硝酸反應(yīng):Fe+6HNO3(濃)
  △  
.
 
Fe3++3NO3-+3NO2↑+3H2O
C、
如圖裝置中石墨電極上的電極反應(yīng)為:O2+4e-+2H2O=4OH-
D、濕法煉銅的原理:Cu2S+O2
 高溫 
.
 
 2Cu+SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在pH=13的溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A、Na+、NH4+、Clˉ、SO42ˉ
B、K+、Na+、AlO2ˉ、Clˉ
C、Mg2+、K+、NO3ˉ、Clˉ
D、K+、Na+、Al3+、SO42ˉ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)的比較敘述正確的是(  )
A、在水中溶解性:Na2CO3<NaHCO3
B、熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
C、同濃度溶液與足量酸反應(yīng)的速度:Na2CO3>NaHCO3
D、將固體溶于少量水放出的熱量:Na2CO3<NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配制0.1mol/L CuSO4 溶液980mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、
 
、
 
以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計算.配制該溶液需取膽礬晶體(CuSO4?5H2O)
 
 g.
(3)稱量.
(4)溶解、冷卻,該步實驗中需要使用玻璃棒,目的是
 

(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時應(yīng)使用
 
引流,需要洗滌燒杯玻璃棒2~3次是為了
 

(6)定容,待容量瓶中溶液的凹液面與刻度線相切,蓋好瓶塞后的下一步操作_
 
_.
(7)將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標簽.
(8)定容時,若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是
 

(9)下列操作對CuSO4 的物質(zhì)的量濃度有什么影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯:
 

②容量瓶用水洗凈后未烘干:
 
;
③定容時俯視容量瓶的刻度線:
 

④定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
 

⑤用托盤天平稱量膽礬晶體時,砝碼錯放在左盤
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉鋁合金(常溫液態(tài))可作為核反應(yīng)堆的載熱介質(zhì).下列說法正確的是( 。
A、該合金的熔點高于金屬鈉的熔點
B、若將鈉鋁合金投入水中得到無色溶液且無固體剩余,則n(Al)>n(Na)
C、若將鈉鋁合金投入FeCl3溶液中有Fe(OH)3沉淀生成
D、等質(zhì)量的鈉鋁合金中鋁的含量越大,與足量鹽酸反應(yīng)時放出的氫氣越少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有一種節(jié)能的氯堿工業(yè)新工藝,將電解池和燃料電池相組合,相關(guān)流程如圖所示(電極未標出):回答下列有關(guān)問題:

(1)燃料電池的正極反應(yīng)式為
 
;燃料電池中陽離子的移動方向
 
(“從左向右”或“從右向左”).
(2)電解池中陽離子交換膜的作用(寫出兩點)
 

(3)電解池中產(chǎn)生2mol Cl2,理論上燃料電池中消耗
 
 mol O2
(4)a、b、c的大小關(guān)系為:
 

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