A. | 標準狀況下生成N的體積為$\frac{22.4(n-m)}{51}$L | |
B. | 沉淀中OH-的質(zhì)量為17bVg | |
C. | 恰好溶解后溶液中的NO3-的物質(zhì)的量為$\frac{bV}{1000}$mol | |
D. | 與合金反應的硝酸的物質(zhì)的量為($\frac{n-m}{51}$+$\frac{bV}{1000}$)mol |
分析 mg鋁鎂合金與一定濃度的稀硝酸恰好完全溶解(假定硝酸的還原產(chǎn)物只有NO),向反應后的混合溶液中滴加b mol/L NaOH溶液,當?shù)渭拥絍 mL時,得到沉淀質(zhì)量恰好為最大值n克,沉淀質(zhì)量最大為氫氧化鋁和氫氧化鎂質(zhì)量之和,此時溶液為硝酸鈉溶液,
A、根據(jù)電子守恒原理計算生成NO的物質(zhì)的量,再根據(jù)V=nVm計算NO的體積;
B、沉淀為氫氧化鋁和氫氧化鎂,沉淀質(zhì)量等于鋁鎂合金質(zhì)量與氫氧根質(zhì)量之和;
C、恰好溶解后溶液中的NO3-離子的物質(zhì)的量等于沉淀質(zhì)量最大溶液中NO3-離子的物質(zhì)的量,即n(NO3-)=n(Na+)=n(NaOH),據(jù)此進行計算;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒,硝酸有兩種作用,作為酸的硝酸(生成硝酸鹽)的物質(zhì)的量等于硝酸鈉的物質(zhì)的量,作氧化劑的硝酸的物質(zhì)的量等于NO的物質(zhì)的量進行計算.
解答 解:A、根據(jù)電子守恒原理,生成NO時,HNO3中+5價的N原子得3個電子,因此生成NO的物質(zhì)的量應該是轉(zhuǎn)移電子的三分之一,即$\frac{n-m}{17}$mol×$\frac{1}{3}$=$\frac{n-m}{51}$mol,其體積在標準狀況下為$\frac{22.4(n-m)}{51}$L,故A正確;
B、沉淀為氫氧化鋁和氫氧化鎂,沉淀質(zhì)量等于鋁鎂合金質(zhì)量與氫氧根質(zhì)量之和,所以沉淀中氫氧根的質(zhì)量為(n-m)克,故B錯誤;
C、恰好溶解后溶液中的NO3-離子的物質(zhì)的量等于沉淀質(zhì)量最大溶液中NO3-離子的物質(zhì)的量,當沉淀量最大時,溶液中的溶質(zhì)只有硝酸鈉(NaNO3),硝酸根離子與鈉離子的物質(zhì)的量相等,n(NO3-)=n(Na+)=n(NaOH)=$\frac{bV}{1000}$mol,故C正確;
D、參加反應的硝酸有兩種作用,起酸和氧化劑作用,作為酸的硝酸(生成硝酸鹽)的物質(zhì)的量等于硝酸鈉的物質(zhì)的量為$\frac{bV}{1000}$mol,作氧化劑的硝酸的物質(zhì)的量等于NO的物質(zhì)的量為$\frac{n-m}{51}$mol,所以與合金反應的硝酸的物質(zhì)的量為($\frac{n-m}{51}$+$\frac{bV}{1000}$)mol,故D正確.
故選:B.
點評 本題結合鋁鎂與硝酸反應及生成的鹽與氫氧化鈉反應的特點,對電子守恒、溶液電中性原理、質(zhì)量守恒進行綜合考查,難度中等,題目以多項形式呈現(xiàn),考查了學生的綜合運用知識能力和解決復雜問題的能力,是一道考查能力的好題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | I為負極,其電極反應式為Ag+Cl--e-=AgCl | |
B. | “水”電池內(nèi)Na+不斷向負極作定向移動 | |
C. | 每轉(zhuǎn)移1mole-,U型管中消耗0.5mol H2O | |
D. | 開始時U型管中Y極附近pH逐漸增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 | |
B. | 聚乙烯塑料制品可作食品的包裝材料 | |
C. | 碳酸氫鈉可于治療胃酸過多癥 | |
D. | 食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心就是治理工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境產(chǎn)生的污染 | |
B. | 鐵、鈣、碘都是人體必不可少的微量元素 | |
C. | 食鹽可作調(diào)味劑,但不可作食品防腐劑 | |
D. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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