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根據要求完成下列實驗。(a、b 為彈簧夾,其他裝置略去)

(一)驗證酸性的相對強弱:碳酸>苯酚。(已知酸性:亞硫酸 >碳酸)
(1)銅與濃硫酸反應的化學方程式是_________________________________________,
裝置A中的足量的試劑是       。
(2)連接儀器、    、加藥品后,打開a關閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱。能說明碳酸的酸性比苯酚酸性強的實驗現象是:____________________________。
(二)驗證SO2具有氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
(3)打開b,關閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學方程式是_______________________。
(4)若過量的SO2通入NaOH溶液中,其化學方程式是:____________________________。
(5)BaCl2溶液中無任何現象,將其分成兩份,分別滴加氨水和氯水,均產生白色沉淀,沉淀化學式分別是__________________,_________________。
(6)寫出其中SO2顯示還原性并生成白色沉淀的總的離子方程式___________________________________________________________。
(1)(2分) 
酸性高錳酸鉀溶液或品紅溶液(1分 合理給分)
(2)檢驗裝置的氣密性(1分)A中的酸性高錳酸鉀溶液(或品紅溶液)不褪色,苯酚鈉溶液變渾濁。(1分)  
(3)2H2S+SO2→3S↓+2H2O(2分)
(4)SO2+NaOH→NaHCO3(1分)
(5)BaSO3,BaSO4(2分)
(6)Ba2++SO2+Cl2+2H2O→BaSO4↓+4H++2Cl-(2分)

試題分析:(1)銅與濃硫酸反應的化學方程式是,裝置A的作用是除去二氧化硫,防止干擾二氧化硫與苯酚鈉的反應,可以利用強氧化性物質如:裝置A中的足量的試劑是酸性高錳酸鉀溶液或品紅溶液。
(2)裝置A中反應制備氣體,在加入藥品之前需要檢驗裝置的氣密性。利用強酸制備弱酸,A中KMnO4溶液沒有完全褪色,盛有苯酚鈉溶液的試管中出現白色沉淀即可說明。
(3)要驗證SO2具有氧化性化合價要降低,則發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O這個反應。
(4)若過量的SO2通入NaOH溶液中,酸過量生成酸式鹽,其化學方程式是:SO2+NaOH=NaHCO3。
(5)應后的BaCl2溶液中含有亞硫酸,亞硫酸被氯水氧化物硫酸,硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇,亞硫酸與氨水反應生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應生成硫酸鋇,故都產生白色沉淀,故答案為:兩份溶液中均有白色沉淀生成;
(6)二氧化硫被氯水氧化為硫酸,反應中二氧化硫表現還原性,同時與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,故反應離子方程式為:Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-,故答案為:Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組的同學為驗證濃硫酸與銅能反應而稀硫酸不能,設計了如圖所示裝置進行探究:將6.4 g銅片和含0.2 moL溶質的18.4 mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到無氣體生成為止。(假定在此過程溶液體積不變)

(1)甲同學認為要證實上述結論,還應進行稀硫酸與銅片混合加熱實驗,你認為有無必要,并說明理由:________________
(2)下列試劑中能夠用來進一步證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是:_____
A.鐵粉B.鈉C.氯化鋇溶液D.銀粉
(3)為定量測定余酸的物質的量濃度,甲、乙兩位同學進行了如下設計:
Ⅰ甲同學設想:在A裝置增加一個導管通氮氣驅趕氣體(假定生成的氣體全部逸出),先測定生成的SO2的量,然后計算剩余硫酸的濃度。他設計了如下二種方案來測定SO2的量:
方案① 將產生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的KMnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。
方案② 將氣體緩緩通入足量硝酸鋇溶液中,然后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。
經仔細分析后,發(fā)現有不合理之處,請?zhí)顚懴卤?可以不填滿):
序號
不合理的原因
誤差
(偏低或偏高)
改變措施
方案①
 
 
 
方案②
 
 
 
 
Ⅱ乙學生設計的方案是:分離出反應后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000 mL,取20.00 mL于錐形瓶中,滴入2~3滴酚酞指示劑,用標準NaOH溶液進行滴定(已知氫氧化銅開始沉淀的pH約為5),這種方法能否求出余酸的濃度,理由是_______________________________________。
(4)請再設計其他可行的實驗方案,來測定余酸的物質的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數據(不必計算,不必寫操作細節(jié))_____________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上常產生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱,如果處理不好,隨意排放,會造成污染,而如果科學回收,可變廢為寶。
(1)工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2,可先用氨水吸收,再用稀硫酸處理。
①該反應的化學方程式為_________;
②這樣處理的優(yōu)點是____________________。
(2)硫酸廠產生的大量燒渣(硫鐵礦煅燒后的灰渣)的用途是________(寫一種即可);寫出電解精煉銅陽極泥的一種用途________。
(3)一座大型硫酸廠同時又是一座能源工廠,硫酸廠生產過程中的余熱若能充分回收利用,不僅不需要外界供應能源,而且還可以向外界輸出大量的熱能。硫酸廠產生余熱的主要設備名稱是________。
(4)干熄焦技術是將煉焦爐推出的約1 000℃的赤熱焦炭,在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體(主要成分是氮氣,溫度在170~190℃)熄滅,被加熱到700~800℃的惰性氣體經除塵后進入余熱鍋爐,產生的過熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機發(fā)電。干熄1 t焦炭可產生500 kg過熱蒸氣,可折合成46 kg標準煤。舉出兩例采用逆流原理的化工設備或化學儀器________、________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列溶液中能用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清的石灰水 ②氫硫酸 ③氯水 ④酸性高錳酸鉀溶液 ⑤氯化鋇溶液  ⑥品紅溶液
A.①⑤B.③④⑤C.②⑥D.②③④⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組按下圖所示裝置進行探究實驗。

請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                        。
(2)實驗過程中,裝置B發(fā)生的現象是                                ,發(fā)生反應的離子方程式為                      
(3)裝置C中發(fā)生的現象是                     ,這說明SO2具有的性質是         。
(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的穩(wěn)定性,請寫出實驗操作及現象                  
                                                                      。
(5)試設計實驗驗證裝置B溶液是否含有SO42                              
(6)試在框圖內畫出SO2尾氣處理裝置圖。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質具有非常重要的意義。 (1)T業(yè)上用黃鐵礦(FeS2)在高溫下和氧氣反應制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3該反應中被氧化的元素是_______(填元素符號)。當該反應轉移2. 75mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為_______L。
(2)實驗室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉化率(已知SO3。熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響)。

①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是______。
②當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時間的氧氣,其目的是______。
③實驗結束后,若裝置D增加的質量為mg,裝置E中產生白色沉淀的質量為ng,則此條件下二氧化硫的轉化率是______(用含字母的代數式表示,不用化簡)。
(3)某興趣小組欲在綠色環(huán)保的條件下探究SO2的性質,設計如下圖實驗裝置。

B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為_______;
C中反應的離子方程式為______ ;D中的實驗現象為______ ;E裝置的作用是______。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列溶液中能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清石灰水 ②KMnO4酸性溶液 ③氯水 ④品紅溶液
A.①③④B.②③④C.①②③D.全部

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W興趣小組設計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質量分數,并探究鐵與濃硫酸的反應。

(1)m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應;②                   
(2)寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式                    。
(3)B中的現象是:                                                   ;
C的作用是:                                                     。
(4)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質量分數為      (寫含m、b的表達式)。
⑸反應一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
A:只含有Fe3+;B:只含有Fe2+;C:                                   。
驗證C的實驗方法是                                                      
                                                           。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某校課外活動小組同學設計實驗,探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應生成氣體的成分。

【實驗探究】
(1)木炭與濃硫酸反應的化學方程式:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中濃H2 S04所起的作用是          (填“氧化劑”或“還原劑”)。若有0.2mol碳的完全反應,則消耗H2S04的質量是             g,標況下產生SO2的體積為______________L。
(2)A裝置中品紅溶液顏色       (填“褪色”或“不褪色”),證明含有      氣體。
(3)實驗過程中,裝置C將觀察到的現象是_______________________________。
【實驗討論】
(4)有同學對B裝置能否除盡SO2氣體有疑義。你認為應該在B、C裝置之間連接右圖中       裝置,以確認SO2是否除盡。

【聯系實際】
(5)煤和石油的燃燒過程中都有二氧化硫和二氧化碳排放,其中二氧化硫造成的環(huán)境影響主要是_________,二氧化碳造成的環(huán)境影響主要是_______。(每空格只填一個選項)
A.酸雨       B.破壞臭氧層        C.溫室效應

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