下列實驗目的可以達到的是
A．電解熔融氯化鎂制取金屬鎂
B．醋酸鈉結晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷。
C．濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫
D．飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

2008年9月以來，三聚氰胺成為人們談論的焦點。某同學為了測定三聚氰胺的分子式和結構簡式。設計了如下實驗。他查閱資料得知：三聚氰胺的相對分子質量為126，三聚氰胺在常溫下為晶體，在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳、氮氣和水�，F(xiàn)有12.6g三聚氰胺晶體按下圖所示實驗裝置反應(假設三聚氰胺完全轉化成產(chǎn)物)。

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式：______________________________   ________   
(2)C裝置能不能與D裝置互換?(填“能”或“不能”)，理由是___________，__      _
_                                                                          。
(3)當B裝置中反應完全發(fā)生后，讀取F中水的體積，實驗操作順序為__________(填序號)。
①讀數(shù)  ②冷卻至室溫   ③調平E、F裝置中液面    
(4)測定數(shù)據(jù)如下：

經(jīng)測定，收集到的氣體折合成標準狀況下的體積為6.72L。
①利用上述實驗數(shù)據(jù)，通過計算可知三聚氰胺的實驗式為_____________。
②三聚氰胺的分子式為_____________________。
③若裝置中沒有銅網(wǎng)，則對測定結果的影響是_____________________。
(5)已知氰酸(HCN)的結構簡式為H—C≡N，氰胺的結構簡式為H2N一C≡N，三聚氰胺分子中每個原子的最外層電子數(shù)均為8或2，則其結構簡式為

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）
請設計CO2在高溫下與木炭反應生成CO的實驗。
(1)在下面方框中，A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請在答題卡上的A后完成該反應的實驗裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理部分不必畫出，需要加熱的儀器下方用△標出)，按氣流方向在每件儀器下方標出字母B、C……；其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下：

(2)根據(jù)方框中的裝置圖，在答題卡上填寫該表
儀器符號
儀器中所加物質
作用
A
石灰石、稀鹽酸
石灰石與鹽酸生成CO2
 
 
 
 
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是________________________；
(4)驗證CO的方法是____________________________；

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)已知：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O，如圖是銅與濃硫酸反應的實驗裝置圖，請回答下列問題。

（1）寫出標號①的儀器的名稱： 　　　 �！　�
（2）將產(chǎn)生氣體通入品紅試液中的現(xiàn)象為： 　 。
（3）圖中棉花團中浸有氫氧化鈉溶液，其作用是_________________________  　　　。
（4）反應過程中濃硫酸被消耗，逐漸變稀，而銅不和稀硫酸反應，因此反應完畢，試管中一定還有硫酸剩余。下列藥品中能用來證明反應結束后的溶液中確有余酸的有________(填字母)。
a．鐵粉    b．BaCl2溶液    c．銀粉    d．Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學校同學利用中學常用試劑及儀器設計下列實驗。
       
 
圖Ⅰ
（1）圖Ⅰ中儀器C的名稱：_________________。
（2）同學甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體，請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。B中發(fā)生反應的離子方程式為_________。
（3）同學乙利用圖Ⅰ裝置通過稱量反應前后C的質量，確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量。A中加入稀硫酸，B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物，C中加入堿石灰。該裝置存在較多缺陷，從而導致實驗誤差較大，請你說出其中的兩點缺陷：
①__________________；②___________________。
（4）同學丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體，并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質。A中加入濃氨水，C中加入堿石灰，E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉)，按氣流方向連接各儀器
a   b   c   h。
圖Ⅱ
①B內(nèi)需加入固體試劑的名稱為_________，B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是_________。
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有_________性，E中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）
（1）某化學興趣小組的同學進行Cl2、NH3的制備、性質等實驗的流程和部分裝置如下：


①請利用A、G裝置設計一個簡單的實驗驗證Cl2、Fe3+、I2 的氧化性強弱為Cl2＞Fe3+＞I2（實驗中不斷小心振蕩G裝置中的試管）。請回答A中發(fā)生反應的離子方程式        ，試劑M為    溶液，證明氧化性為Cl2＞Fe3+＞I2的 實驗現(xiàn)象是                     ；
②已知3Cl2 +2 NH3 =" 6HCl" + N2 ，當D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后，關閉a、c打開b ，D中的現(xiàn)象為              ，反應一段時間后，關閉b打開c，觀察到的現(xiàn)象為    ；
�、蹫槭箤嶒烅樌M行，請簡述F中的分液漏斗的正確操作方法                  ；
（2）某廢水中含有一定量的Na＋、SO32－，可能含有CO32－，某研究小組欲測定其中SO32－離子的濃度，設計如下實驗方案：

　 ①從下列試劑中選擇試劑x為　　　（填序號）：
　 　 A．0.1 mol·L－1 KMnO4（H2SO４酸化）溶液 　  B．0.5 mol·L－1 1NaOH溶液 
　　  C．新制氯水 　　　　　　　　　　　　　　　D．KI溶液
　 ②加入試劑x生成SO42－的離子方程式為        　　　　　  ；
　 ③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名稱為   　 、　　　　、   　  ；
④證明該廢水中是否含有CO32－的實驗方案為                               。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某學生在做乙醛的還原性實驗時，取1mol/L CuSO4溶液和1mol/L NaOH溶液各1mL，在一支潔凈的試管內(nèi)混合后，向其中又加入0.5mL乙醛溶液，然后水浴加熱，結果無紅色沉淀出現(xiàn)，該同學實驗失敗的原因可能是            （   ）
A．加入乙醛太多B．加入乙醛太少
C．加入NaOH溶液的量不夠D．加入CuSO4溶液的量不夠

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列根據(jù)實驗現(xiàn)象所作出的結論中一定正確的是
A．無色試液使紅色石蕊試紙變藍，結論：該試液一定是堿溶液
B．無色試液加入銀氨溶液，加熱出現(xiàn)銀鏡，結論：試液中含有醛類物質
C．無色試液焰色反應呈黃色，結論：試液中一定含有Na+
D．無色試液加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，結論：試液中含氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）經(jīng)研究知Cu2+對H2O2分解也具有催化作用，為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的試驗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）      定性分析：如圖甲可通過觀察     ，定性比較得出結論。寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應的化學方程式：                   。
（2）      定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為     ，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是     。檢查乙裝置氣密性的方法是     。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案