下列說法正確的是
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,因為吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B.自發(fā)反應(yīng)的的現(xiàn)象一定非常明顯,非自發(fā)反應(yīng)的熵一定減小
C.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH>0
D.反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH>0
C
【解析】
試題解析:不能根據(jù)焓變判斷反應(yīng)的自發(fā)性,放熱反應(yīng)不一定都是自發(fā)進行的,吸熱反應(yīng)也可能是自發(fā)進行,如碳酸氫銨的分解,故A錯誤;自發(fā)進行的反應(yīng)現(xiàn)象不一定非常明顯,化學(xué)反應(yīng)的方向有焓變和熵變共同決定,非自發(fā)反應(yīng)的熵不一定減小,故B錯誤;根據(jù)△H - T△S>0 ,又知該反應(yīng)△S>0 ,則該反應(yīng)的△H>0 ,故C正確;反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)═C(s)+2MgO(s)的△H-T△S<0才可能自發(fā)進因△S<0,則△H<0,故D錯誤。
考點:反應(yīng)自發(fā)性的判斷
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢新洲三中高二10月月考化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)在一定溫度下,將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成0.8 molD,并測得C的濃度為0.4mol/L。由此推斷:
(1)x值等于 。
(2)B的平衡濃度為 。
(3)A的轉(zhuǎn)化率為 。
(4)生成D的反應(yīng)速率 。
(5)如果增大反應(yīng)體系的壓強,則平衡體系中C的質(zhì)量分數(shù) 。(填“增大”或“減小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中科院國家納米科學(xué)中心2013年11月22日宣布,該中心科研人員在國際上首次“拍”到氫鍵的“照片”,實現(xiàn)了氫鍵的實空間成像,為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學(xué)界爭論了80多年的問題提供了直觀證據(jù)。這不僅將人類對微觀世界的認識向前推進了一大步,也為在分子、原子尺度上的研究提供了更精確的方法。下列說法中正確的是
A.氫鍵是自然界中最重要、存在最廣泛的化學(xué)鍵之一
B.正是氫鍵的存在,冰能浮在水面上
C.由于氫鍵的存在,沸點:HCl>HBr>HI>HF
D.由于氫鍵的存在,水分子變的更穩(wěn)定了
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)射“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星的長征三號甲運載火箭的第三子級使用的燃料是液氫和液氧,已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH1=-285.8 kJ/mol
②H2(g)=H2(l) ΔH2=-0.92 kJ/mol
③O2(g)=O2(l) ΔH3=-6.84 kJ/mol
④H2O(l)=H2O(g) ΔH4=+44.0 kJ/mol
則反應(yīng)H2(l)+O2(l)=H2O(g)的反應(yīng)熱ΔH為
A.+237.46 kJ/mol B.-474.92 kJ/mol
C.-118.73 kJ/mol D.-237.46 kJ/mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.理論上任何放熱的反應(yīng)均能設(shè)計成為原電池
B.實驗室研究反應(yīng)條件對速率的影響,硫代硫酸鈉稀溶液與稀硫酸反應(yīng)Na2S2O3+H2SO4=S↓+SO2↑+Na2SO4+H2O,常根據(jù)產(chǎn)生氣泡的快慢判斷反應(yīng)速率的快慢
C.恒溫恒容,2molSO2(g)與1molO2(g)充分反應(yīng)放出熱量是aKJ,則該反應(yīng)的熱方程式是2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H = -akJ/mol
D.對于有氣體參加的某放熱反應(yīng),使用合適催化劑或增大壓強(減小體積)均增加了單位體積內(nèi)活化分子數(shù)目從而加快反應(yīng)速率
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2,當(dāng)有0.4molHCl被氧化時,生成的Cl2全部用石灰水吸收,則
(1)制氯氣的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了多少個電子?
(2)生成多少升氯氣?
可制得漂白粉多少克?
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,能跟大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物,能跟水反應(yīng)IBr+H2O==HBr+HIO.下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.IBr是雙原子分子
B.IBr與水反應(yīng)時,它既是氧化劑,又是還原劑
C.在很多化學(xué)反應(yīng)中IBr作氧化劑
D.跟NaOH溶液反應(yīng)可生成NaBr和NaIO
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是
A.化學(xué)不再是純實驗科學(xué) B.化學(xué)不再需要實驗
C.化學(xué)不做實驗,就什么都不知道 D.未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于O2與O3氣體,下列比值一定為2:3的是
A.若兩種氣體所占體積相同,兩種氣體的質(zhì)量之比
B.若溫度及壓強相同,兩種氣體的密度之比
C.若兩種氣體原子數(shù)相同,兩種氣體的質(zhì)子數(shù)之比
D.若兩種氣體的質(zhì)量相同,兩種氣體的分子數(shù)之比
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com