【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是( )
A.碳與二氧化碳高溫反應(yīng)B.乙醇燃燒
C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D.氧化鈣溶于水
【答案】A
【解析】
生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
A. 碳與二氧化碳高溫反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),生成物總能量高于反應(yīng)物總能量,A項(xiàng)正確;
B. 乙醇燃燒屬于放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 氧化鈣溶于水與水發(fā)生化合反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”.
(1)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)裝置I是制備純凈的(填化學(xué)式).則裝置I中最適宜的試劑組合是(填字母). a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾K2 , 關(guān)閉K1 , 觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,打開K1 , 再關(guān)閉K2 . 實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃.
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,0.1mol·L-1下列溶液的pH最大的是( )
A. Na2SO4 B. NaHCO3
C. NH4Cl D. Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲醛(HCHO)分子中的4個(gè)原子是共平面的,下列分子中所有原子不可能同時(shí)存在于同一平面的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示意圖中,白球代表氫原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中間有一個(gè)可以上下滑動(dòng)的隔板(其質(zhì)量忽略不計(jì)).其中能表示等質(zhì)量的氫氣與氦氣的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】放熱反應(yīng)一定是( )
A.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
B.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C.貯存能量
D.斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的能量比形成生成物中的化學(xué)鍵放出的能量多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過程中△H小于零的是( )
A.氯酸鉀分解制氧氣B.氯化銨分解得氨氣
C.碳酸鈣分解得二氧化碳D.實(shí)驗(yàn)室制備氫氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列圖象的分析正確的是( )
A.圖①表示在N2(g)+3H2(g)2NH3(g)達(dá)到平衡后,減少NH3濃度時(shí)速率的變化
B.圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)在有催化劑和無(wú)催化劑存在下建立平衡的過程
C.圖③說(shuō)明HB是比HA更弱的酸
D.圖④中的y表示將冰醋酸加水稀釋時(shí)溶液導(dǎo)電能力的變化情況
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液22.10 mL;
B.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
C.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定等物質(zhì)的量的鹽酸、醋酸分別與足量NaOH溶液反應(yīng)放出的熱量相等
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤(rùn)的廣范pH試紙上,測(cè)其pH=3.6
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