下列有關(guān)除雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)）的操作中，錯誤的是（　�。�
A、福爾馬林（蟻酸）：加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩，蒸餾，收集溜出物
B、乙醇（乙醛）：加新制Cu（OH）2溶液，加熱至沸騰，過濾取溶液
C、苯（苯酚）：加NaOH溶液，充分振蕩，分液，棄水層
D、乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層
考點(diǎn)：物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題：有機(jī)反應(yīng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，不得引入新雜質(zhì)，加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不與原物反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，
A、甲酸酸性大于碳酸酸性，甲酸能夠與碳酸鈉反應(yīng)，而福爾馬林主要成分甲醛不與碳酸鈉反應(yīng)；
B、乙醛被氧化生成乙酸，與乙醇互溶；
C、苯是有機(jī)溶劑，苯酚鈉溶液不能夠溶解于苯；
D、乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液能夠反應(yīng)．
解答： 解：A．蟻酸是有機(jī)酸，能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳和蟻酸鈉和水，福爾馬林（甲醛溶液）中的溶質(zhì)不與碳酸鈉反應(yīng)．甲醛易揮發(fā)，而鹽類不揮發(fā)，所以用蒸餾法就能除雜，故A正確；
B、乙醛被氧化生成乙酸，與乙醇互溶，過濾取溶液不能得到純凈的乙醇，故B錯誤；
C、苯中混有苯酚，加入NaOH后生成可溶于水的苯酚鈉，然后用分液的方法分離，故C正確；
D、乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液降低乙酸乙酯的溶解度，乙酸和碳酸鈉反應(yīng)生成乙酸鈉二氧化碳和水，分液分離，故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的分離、提純和除雜，難度不大，注意除雜是不能引入新的雜質(zhì)、不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì)和量，并且操作簡單可行，除雜時要結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、電解池是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置
B、化學(xué)鍵斷裂時吸收能量，形成時放出能量
C、增大反應(yīng)物的濃度，可增加單位體積內(nèi)活化分子數(shù)，從而使反應(yīng)速率增大
D、含0.1molH2SO4的濃硫酸與含0.2molNaOH的溶液混合；放出的熱量即為中和熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)分類的依據(jù)通常有組成和性質(zhì)．下列物質(zhì)分類中，只考慮組成的是（　　）
A、Na2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽
B、HNO3是一元酸、強(qiáng)酸、揮發(fā)性酸
C、NaOH是一元堿、可溶性堿、強(qiáng)堿
D、CO2是酸性氧化物、非金屬氧化物、最高價氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在體積為2L的恒容密閉容器中存在以下反應(yīng)：
CH3OH（g）+H2O（g）?CO2（g）+3H2（g）；該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，請根據(jù)題目要求回答下列問題：
①判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是（填序號）
 
．
A．v正（CH3OH）=v正（CO2）               
B．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
C．混合氣體的密度不變
D．CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
②在一定條件下，當(dāng)該反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)時，下列操作可使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動的是
 
（填序號）．
A．升高溫度　　   B．降低溫度　　        C．增大壓強(qiáng)D．減小壓強(qiáng)　　   E．加入催化劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①A是石油裂解氣里的主要?dú)怏w
②
③C物質(zhì)苯環(huán)上一鹵代物只有兩種．有機(jī)物A存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題：
（1）寫出A物質(zhì)的名稱
 
；D物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（2）寫出反應(yīng)②的類型
 
；反應(yīng)⑥的類型
 
．
（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
 
．
（4）反應(yīng)②還有可能生成一種C16H18的有機(jī)物，其苯環(huán)上一鹵代物也只有兩種，寫出它的結(jié)構(gòu)簡式：
 

（5）分子中具有苯環(huán)，苯環(huán)上含有兩個取代基，且能與NaHCO3溶液反應(yīng)的E的同分異構(gòu)體有
 
種（不包含E）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素．已知：①X可分別與Y、W形成X2Y，X2Y2、XW等共價化合物；②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物．請回答：
（1）Z2Y的化學(xué)式是
 
．
（2）Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）如圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液，C（Ⅰ）、C（Ⅱ）為多孔石墨電極．接通S1后，C（Ⅰ）附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成，則電解的總反應(yīng)式為
 
．一段時間后（兩玻璃管中液面未脫離電極），斷開S1，接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．此時：C（Ⅰ）的電極名稱是
 
（填寫正極或負(fù)極）；C（Ⅱ）的電極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上利用硫酸渣（含F(xiàn)e2+、Fe3+的硫酸鹽及少量CaO和MgO）制備高檔顏料鐵紅（Fe2O3 ）和回收（NH4）2SO4，具體生產(chǎn)流程如下：
回答下列問題：
（1）在廢渣溶解操作時，應(yīng)選用
 
溶解（填編號）．
A、氨水       B、氫氧化鈉       C、鹽酸        D、硫酸
（2）物質(zhì)A是一種氧化劑，工業(yè)上最好選用
 
（供選擇使用的有：空氣、Cl2、MnO2），其理由是
 
．
（3）根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為工業(yè)上氧化操作時應(yīng)控制的條件是：
 
．

（4）往銨黃鐵礬溶液（含F(xiàn)e3+）中加入溶液B至pH為5時產(chǎn)生沉淀，請寫出產(chǎn)生沉淀的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，已知A、B、E 3種原子最外層共有11個電子，且這3種元素的最高價氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4，D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3．
（1）寫出下列元素符號：B
 
，C
 
，D
 

（2）A與E兩元素可形成化合物，用電子式表示其化合物的形成過程：
 
．
（3）寫出A、B兩元素的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（4）C、D、E的氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱依次為：（用化學(xué)式表示）
 
．
（5）D、E兩元素形成化合物屬
 
（“離子”或“共價”）化合物．其中D顯最高價的化合物與水反應(yīng)能生成兩種酸，寫出其反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種元素都位于短周期，它們的原子序數(shù)依次增加，A原子核內(nèi)無中子，B原子有2個電子層，且最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，C與A同主族，D的最外層電子數(shù)等于A和B的最外層電子數(shù)之和．由此回答：
（1）B在元素周期表的位置
 
；寫出由A原子和B原子形成的化合物A2B的電子式
 
．
（2）寫出C的單質(zhì)與化合物A2B反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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