某溶液既能溶解Al(OH)3,又能溶解Al,但不能溶解Fe,在該溶液中可以大量共存的離子組是
A.K+、Na+、HCO、NO B.Na+、SO、Cl-、S2-
C.NH、Mg2+、SO、NO D.H+、K+、Cl-、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① 過濾、凇≥腿 、 分液;
(2)從碘水中提取碘所加的有機(jī)溶劑可以是 CCl4(或C6H6) (填寫化學(xué)式),經(jīng)過操作②后,有機(jī)溶劑在 下(或上) (填“上”或“下”)層,呈 紫紅 色.
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出圖中裝置中儀器的名稱:
A儀器的名稱是 蒸餾燒瓶 ,
B儀器的名稱是 冷凝管。
(4)指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:
① 溫度計(jì)水銀球位置在液面下方
② 冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是
A.KNO3晶體 B.NaCl溶液 C.液態(tài)HCl D.熔融的KOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
10 mL 3種氣態(tài)烴的混合物和足量氧氣混合點(diǎn)燃爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài)(常溫常壓),氣體體積共縮小了20 mL(不考慮CO2的溶解)。則這3種烴可能的組合是
A.CH4,C2H4,C3H6任意體積比
B.CH4,C3H6,C2H2保持C3H6︰C2H2=1︰2(物質(zhì)的量之比)
C.C2H6,C4H6,C2H2同條件下體積比為2︰1︰2
D.C3H8,C4H8,C2H2質(zhì)量比為11︰14︰26
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,23g的NO2含有的氧原子數(shù)為NA
B.已知某種元素的一種原子的質(zhì)量為ag,則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量近似為aNA
C.某密閉容器盛有0.1molN2和0.4molH2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA
D.80gNH4NO3晶體中含有NH4+小于NA個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于復(fù)分解反應(yīng):X+Y→Z+W,下列敘述正確的是
A.若Z是強(qiáng)酸,則X和Y必有一種是強(qiáng)酸
B.若X是強(qiáng)酸,Y是鹽,反應(yīng)后可能有強(qiáng)酸或弱酸生成
C.若Y是強(qiáng)堿,X是鹽,則Z或W必有一種是弱堿
D.若W是弱堿,Z是鹽,則X和Y必有一種是強(qiáng)堿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是向MgCl2、AlCl3混合溶液中,先后加入試劑A、B時(shí)所得沉淀物質(zhì)的量y(mol) 與試劑體積V(mL)間的關(guān)系圖.開始滴加6mL試劑A后繼續(xù)滴加A若干,之后改滴試劑B。以下結(jié)論正確的是
A可能是NaOH,B可能是鹽酸,且2C(A)=C(B)
B.若A和B均為一元強(qiáng)酸或一元強(qiáng)堿,則滴加7mL試劑A后改滴試劑B
C.A可能是Ba(OH)2,B可能是硫酸,且C(A)=C(B)
D.原混合液中,c(Al3+):c(Mg2+):c(Cl-)=1:2:7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同主族元素形成的同一類型化合物,往往其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似。PH4I是一種白色晶體,下列對(duì)PH4I的敘述中,不正確的是
A.它是一種共價(jià)化合物 B.它既含離子鍵又含共價(jià)鍵
C.它可能與NaOH溶液反應(yīng) D.它受熱時(shí),可能會(huì)分解產(chǎn)生有色氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列鑒別方法可行的是
A.用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+
B.用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl-、SO和CO
C.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷
D.用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO
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