下表中的實驗操作能達到實驗目的或能得出相應結(jié)論的是

選項
實驗內(nèi)容
實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論
A
向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液
說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
B
向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱
證明蔗糖能發(fā)生水解反應
C
水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品     
制備純硝基苯
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響

D

解析試題分析:A、氯化鈉和碘化鉀的量太小,沉淀轉(zhuǎn)化現(xiàn)象不明顯,錯誤;B、驗證蔗糖的水解產(chǎn)物,應先加堿中和硫酸使溶液呈堿性后再加新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,錯誤;C、制取的硝基苯中含有苯、酸的雜質(zhì),所以需要經(jīng)過水洗、堿洗、水洗、干燥后再蒸餾,得純硝基苯,錯誤;D、稀硫酸的濃度不同,說明反應物的濃度不同,增大反應物濃度,可以增大單位體積的活化分子數(shù),反應速率加快,反應物濃度不同,反應速率不同,正確,答案選D。
考點:考查對實驗方案的評價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硫酸銅晶體俗稱“膽礬”,在無機化工及生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。某課外研究小組的同學用粗銅粉(含有碳等雜質(zhì))設計了兩種制備膽礬的途徑,并測定了其中結(jié)晶水的含量。設計的流程如下:

(1)“較純銅”轉(zhuǎn)化為氧化銅時,應將其置于          內(nèi)進行灼燒(填寫儀器名稱)!按帚~”表面的油脂可以用熱堿溶液洗去,原因是                     。若灼燒“粗銅”,獲得的產(chǎn)物是混有少量銅的氧化銅。存在少量銅的可能原因是          。
a.灼燒過程中部分氧化銅被還原         b.該條件下銅無法被氧氣氧化
c.氧化銅在加熱過程中分解生成銅       d.灼燒不充分銅未被完全氧化
(2)通過途徑I實現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟是:酸溶、加熱通氧氣、過濾、       、冷卻結(jié)晶、        、自然干燥。比較由粗制氧化銅制取膽礬的兩種途徑,途徑Ⅰ有明顯的兩個優(yōu)點:
                                             。
                                                          
(3)測定膽礬晶體里結(jié)晶水的含量時,若測定的相對誤差大于零,則產(chǎn)生誤差的原因可能是___________。
a.加熱后容器未放入干燥器中冷卻
b.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大
c.加熱前稱量時容器未完全干燥 
d.加熱過程中有少量濺失
(4)利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解,A的試管中剩余黑色粉末,用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復燃。反應前后各裝置的質(zhì)量見圖下方的表格所示。

請通過計算,推斷該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式:                  

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

回答下列問題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是                                          。
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時按氣流方向連接順序為i→___→___→___→       →a(填儀器接口的字母編號)。
(3)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;__________________(請按正確的順序填入下列步驟的標號)。

A.加熱反應一段時間 B.收集氣體并檢驗其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(4)寫出CaH2與水反應的化學方程式_________________________________________ ;登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料。工業(yè)上可用酸性刻蝕廢液(主要含有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl-)制備,其制備過程如下:

Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:

物 質(zhì)
Cu(OH)2
Fe (OH)2
Fe (OH)3
開始沉淀pH
4.2
5.8
1.2
完全沉淀pH
6.7
8.3
3.2
 
(1)濾渣的主要成分是              (寫化學式)。
(2)調(diào)節(jié)反應A后溶液的pH范圍應為        。選擇的試劑最合適的是     (填序號)。
a.氨水        b.稀硫酸         c.氫氧化鈉         d.碳酸銅
(3)反應B的溫度如過高,則所得藍綠色產(chǎn)品中可能會出現(xiàn)的雜質(zhì)是            
(4)將Na2CO3溶液滴入到一定量CuCl2溶液中得到沉淀。用相應的離子方程式表示:
① 沉淀只有CuCO3                                      
② 沉淀只有Cu(OH)2且放出氣泡:                                        。
(5)堿式碳酸銅的組成可表示為:aCuCO3?bCu(OH)2?cH2O。要測定其組成,甲同學設計的實驗方案中需要如下五個步驟:①稱量樣品的質(zhì)量;②高溫分解;③測出CO2的質(zhì)量;④測出水蒸汽的質(zhì)量;⑤稱量CuO的質(zhì)量。而乙同學認為除步驟②外,實驗只需測定四個量中的三個即可,則合理的組合為        (填序號,寫一組即可)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動小組在實驗室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。

試回答以下問題:
(1)裝置A中反應的化學方程式                                     
(2)為使實驗成功,A和B間需要加適當?shù)难b置,請將它畫在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進入B中,實驗產(chǎn)生的不良后果是                     。
(3)進行實驗時,應先點燃(填寫字母,下同)            處的酒精燈,然后再點燃   
        處的酒精燈。
(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是                                 。
(5)裝置D的作用是                                                       。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

采用下列裝置和操作,能達到實驗目的的是
         
甲                  乙                      丙             丁

A.甲裝置:加熱濃硫酸和乙醇(其體積為比3∶1)混合液,制取乙烯
B.乙裝置:比較醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性強弱
C.丙裝置:向混有苯酚的苯中加入NaOH溶液,除去其中的苯酚
D.丁裝置:A中為乙醇、醋酸,B為飽和碳酸鈉溶液,制取乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應的解釋錯誤的是

選項
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
A
向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO32溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液
在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體
溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
B
向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液
出現(xiàn)黃色沉淀
說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在
C
向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖
沉淀變?yōu)楹谏?br />ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)
D
用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗
醋酸溶液對應的燈泡較暗
醋酸是弱電解質(zhì)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗不能達到預期實驗目的的是(  )

序號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被
氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗證淀粉已水解
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實驗測得m(H):m(O)>1:8。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯誤的是(  )

A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置
C.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝
D.CuO沒有全部被還原

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同步練習冊答案