下表中的實驗操作能達到實驗目的或能得出相應結(jié)論的是
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論 |
A | 向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液 | 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀 |
B | 向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 證明蔗糖能發(fā)生水解反應 |
C | 水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品 | 制備純硝基苯 |
D | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應速率的影響 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
硫酸銅晶體俗稱“膽礬”,在無機化工及生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。某課外研究小組的同學用粗銅粉(含有碳等雜質(zhì))設計了兩種制備膽礬的途徑,并測定了其中結(jié)晶水的含量。設計的流程如下:
(1)“較純銅”轉(zhuǎn)化為氧化銅時,應將其置于 內(nèi)進行灼燒(填寫儀器名稱)!按帚~”表面的油脂可以用熱堿溶液洗去,原因是 。若灼燒“粗銅”,獲得的產(chǎn)物是混有少量銅的氧化銅。存在少量銅的可能原因是 。
a.灼燒過程中部分氧化銅被還原 b.該條件下銅無法被氧氣氧化
c.氧化銅在加熱過程中分解生成銅 d.灼燒不充分銅未被完全氧化
(2)通過途徑I實現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟是:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。比較由粗制氧化銅制取膽礬的兩種途徑,途徑Ⅰ有明顯的兩個優(yōu)點:
① 。
② 。
(3)測定膽礬晶體里結(jié)晶水的含量時,若測定的相對誤差大于零,則產(chǎn)生誤差的原因可能是___________。
a.加熱后容器未放入干燥器中冷卻
b.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大
c.加熱前稱量時容器未完全干燥
d.加熱過程中有少量濺失
(4)利用下圖裝置加熱無水硫酸銅粉末直至完全分解,A的試管中剩余黑色粉末,用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復燃。反應前后各裝置的質(zhì)量見圖下方的表格所示。
請通過計算,推斷該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。
回答下列問題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是 。
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時按氣流方向連接順序為i→___→___→___→ → → →a(填儀器接口的字母編號)。
(3)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;__________________(請按正確的順序填入下列步驟的標號)。
A.加熱反應一段時間 | B.收集氣體并檢驗其純度 |
C.關(guān)閉分液漏斗活塞 | D.停止加熱,充分冷卻 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料。工業(yè)上可用酸性刻蝕廢液(主要含有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl-)制備,其制備過程如下:
Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:
物 質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe (OH)2 | Fe (OH)3 |
開始沉淀pH | 4.2 | 5.8 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 8.3 | 3.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動小組在實驗室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。
試回答以下問題:
(1)裝置A中反應的化學方程式
(2)為使實驗成功,A和B間需要加適當?shù)难b置,請將它畫在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進入B中,實驗產(chǎn)生的不良后果是 。
(3)進行實驗時,應先點燃(填寫字母,下同) 處的酒精燈,然后再點燃
處的酒精燈。
(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是 。
(5)裝置D的作用是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
采用下列裝置和操作,能達到實驗目的的是
甲 乙 丙 丁
A.甲裝置:加熱濃硫酸和乙醇(其體積為比3∶1)混合液,制取乙烯 |
B.乙裝置:比較醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性強弱 |
C.丙裝置:向混有苯酚的苯中加入NaOH溶液,除去其中的苯酚 |
D.丁裝置:A中為乙醇、醋酸,B為飽和碳酸鈉溶液,制取乙酸乙酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應的解釋錯誤的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
A | 向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液 | 在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2 |
B | 向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | 說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在 |
C | 向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖 | 沉淀變?yōu)楹谏?br /> | ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀 ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq) |
D | 用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗 | 醋酸溶液對應的燈泡較暗 | 醋酸是弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗不能達到預期實驗目的的是( )
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的 |
A | 向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液 | 證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S |
B | 向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩 | 證明與苯環(huán)相連的甲基易被 氧化 |
C | 向Na2SiO3溶液中通入CO2 | 證明碳酸的酸性比硅酸強 |
D | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱 | 驗證淀粉已水解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實驗測得m(H):m(O)>1:8。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 |
B.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置 |
C.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 |
D.CuO沒有全部被還原 |
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