配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí)，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因是（　　）
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中
C、定容時(shí)仰視液面
D、定容時(shí)俯視液面
考點(diǎn)：溶液的配制
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：根據(jù)c=
n
V
可得，一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的，誤差分析時(shí)，關(guān)鍵要看配制過(guò)程中引起n和V怎樣的變化：若n比理論值小，或V比理論值大時(shí)，都會(huì)使所配溶液濃度偏小；若n比理論值大，或V比理論值小時(shí)，都會(huì)使所配溶液濃度偏大．
解答： 解：A．容量瓶中有少量蒸餾水，對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量及最終溶液的體積都沒(méi)有影響，所以不影響配制結(jié)果，故A錯(cuò)誤；
B．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中，該操作合理，對(duì)配制結(jié)果不會(huì)有影響，故B錯(cuò)誤；
C．定容時(shí)仰視液面，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大，配制的溶液體積偏大，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏低，故C正確；
D．定容時(shí)俯視液面，導(dǎo)致加入的蒸餾水低于容量瓶刻度線，配制的溶液體積偏小，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏高，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法，題目難度不大，注意掌握配制一定濃度的溶液方法，明確誤差分析的方法與技巧，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①4.48L CH4 ②3.01×1023個(gè)HCl分子 ③18克H2O ④0.3mol NH3．下列對(duì)這四種物質(zhì)的關(guān)系從小到大表示正確的是（　　）
A、體積：④＜①＜②＜③
B、密度：①＜④＜②＜③
C、質(zhì)量：④＜①＜③＜②
D、氫原子數(shù)：①＜④＜②＜③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、少開(kāi)汽車可一定程度地減緩霧霾現(xiàn)象
B、為提高作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥
C、使用無(wú)磷洗衣粉能緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化
D、合理利用可燃冰有利于彌補(bǔ)能源短缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
B、氯氣，濃氯和氯水是同一種物質(zhì)
C、從海水中提取溴，一般要經(jīng)歷濃縮，氧化和提取三個(gè)步驟，氧化劑一般選擇氯氣
D、向盛有碘水的試管中加入適量CCl4，振蕩?kù)o置，溶液分層，上層無(wú)色下層紫紅色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在能使紫色石蕊試劑變紅的溶液中，下列各離子組能大量共存于該溶液的是（　�。�
A、K+  SO42-，ClO-
B、K+．NH4+，Cl-
C、Na+，K+，CO32-
D、Na+，F(xiàn)e3+，I-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

上圖為元素周期表截取的短周期的一部分，即．四種元素均為非稀有氣體元素．下列關(guān)于這四種元素及其化合物的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、原子半徑：Z＞W(wǎng)＞X＞Y
B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z＞W(wǎng)＞X＞Y
C、W的最高正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值可能相等
D、Z的最高價(jià)氧化物的水化物可能為強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B、單晶硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某Ｓ貌牧?/span>
C、二氧化硫、氮氧化物、總懸浮顆粒物屬于大氣監(jiān)測(cè)，空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容
D、一旦金屬汞灑落，必須盡可能收集起來(lái)，放在水中保存以防揮發(fā)；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)制硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟．
（1）某溫度下，2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-197kJ/mol．開(kāi)始時(shí)在10L的密閉容器中加入4.0mol SO2（g）和10.0mol O2（g），當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出197kJ的熱量，該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
，升高溫度K將
 
（填“增大、減小或不變”）．
（2）一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2，發(fā)生下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），達(dá)到平衡后，改變下述條件，SO2、O2、SO3的平衡濃度都比原來(lái)增大的是
 
（填字母）．
A．恒溫恒容，充入2mol SO3    B．恒溫恒容，充入2mol N2
C．恒溫恒壓，充入1mol SO3    D．升高溫度
（3）在一密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件時(shí)對(duì)上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了下列關(guān)系圖．下列判斷中正確的是
 
（填字母）．

A．圖Ⅰ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且乙使用的催化劑效率較高
B．圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)較高
C．圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且乙的溫度較低
D．圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且甲使用的催化劑效率較高
（4）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)想下圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸，寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式：
 
．

（5）焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸．已知25℃、101kPa時(shí)：
SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H1=-197kJ/mol；
H2O（g）=H2O（l）△H2=-44kJ/mol；
2SO2（g）+O2（g）+2H2O（g）=2H2SO4（l）H3=-545kJ/mol．
寫出SO3（g）與H2O（l）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
．
（6）由硫酸可制得硫酸鹽．在一定溫度下，向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，SO42-和CO32-的濃度之比
 
．[已知該溫度時(shí)，Ksp（BaSO4）=1.3×10-10，Ksp（BaCO3）=5.2×10-9]．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表為短周期元素的一部分．B、C兩元素原子的核外電子數(shù)之和等于A原子質(zhì)量數(shù)的2倍，A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，
 A 
B C
試回答：
（1）A、B、C元素的名稱和元素符號(hào)
 
、
 
、
 
．
（2）B在元素周期表中的位置
 
，原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；C的陰離子的電子式為
 
，B和C形成的化合物的分子式為
 
．

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