A、等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量更多 |
B、相比與普通電纜,由光導(dǎo)纖維組成的光纜有更強(qiáng)的傳統(tǒng)信息能力,說明光導(dǎo)纖維的導(dǎo)電能力更強(qiáng) |
C、在淀粉溶液中加入適量的稀硫酸微熱一段時(shí)間,然后加入過程N(yùn)aOH中后,滴加幾滴碘水,無明顯現(xiàn)象,說明淀粉已經(jīng)完全分解 |
D、鋁在空氣表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,說明鋁極難與氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
HCl |
聚合 |
H2 |
聚合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 |
A | 將酸性KMnO4溶液分別滴入苯、溴苯和酒精三種無色液體中 | 能夠鑒別苯、溴苯和酒精三種無色液體 |
B | 在混有CH3COOH的CH3COOCH3中加入NaOH溶液 | 除去CH3COOCH3中混有的CH3COOH |
C | 將乙烯通入到溴水中 | 檢驗(yàn)乙烯中是否含有SO2 |
D | 向稀H2SO4催化后的蔗糖水解液中直接加入少量新制的Cu(OH)2、加熱 | 檢驗(yàn)蔗糖發(fā)生了水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、4.5g |
B、6 g |
C、8.7g |
D、13.9g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入適量的NaCl,可使c(NH4+)=c(Cl-) | ||||
B、滴加幾滴濃氨水,c(NH4+)減小 | ||||
C、滴加幾滴濃鹽酸,
| ||||
D、1.0 mol?L-1的NH4Cl溶液中c(NH4+)比該混合溶液大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、測(cè)定氯水的pH:用pH試紙 |
B、探究 Fe3+性質(zhì):在FeCl3溶液中滴加AgNO3溶液 |
C、鑒別淀粉溶液和葡萄糖溶液:用激光筆照射 |
D、鑒定無色溶液中含有SO42-:用硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、水電離出的c(OH-)=0.001mol/L的溶液:H+、Fe 2+、Cl-、SO4 2- |
B、c(H+)=0.001mol/L的溶液:NH4+、Ba 2+、A1O2-、Cl- |
C、pH=12的溶液:K +、Fe 2+、ClO-、Br- |
D、與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、NH4+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C4H10O |
B、C4H10 |
C、C3H6O |
D、C4H7Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、一定條件下,將1mol N2和3mol H2混合,充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA |
B、6.4g由S2、S4、S8組成的混合物含硫原子數(shù)為0.2NA |
C、11g超重水(T2O)含中子數(shù)為5NA |
D、常溫常壓下,11.2L Cl2含氯原子數(shù)為NA |
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