用數軸表示化學知識,并按某種共性對化學物質進行分類,有簡明易記的效果。例如,根據碳素鋼的含碳量,將其分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼,利用數軸分類法可將其表示為:
根據這一分類方法請回答:
(1)25 ℃將pH與溶液酸堿性的關系粗略地表示在如下數軸上:
(2)某化學興趣小組欲研究H2SO4、KCl、NaCl、Na2CO3、Na2SO3、NaOH六種物質的性質,對于如何研究,他們設計了兩種研究方案:
方案Ⅰ:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗。
方法Ⅱ:將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗。
①根據方案Ⅰ進行分類時,經實驗測得KCl、NaCl溶液的pH等于7;H2SO4溶液的pH小于7;Na2SO3、Na2CO3、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同學按分類法思想把Na2SO3、Na2CO3與NaOH都劃分為堿類是否合理?為什么? 。
②在方案Ⅰ中,某同學發(fā)現鹽類物質中的KCl、NaCl在與其他物質混合時現象相同,無法區(qū)分,請設計一種簡單的方法區(qū)分這兩種物質 。
③在方案Ⅱ中,三種鈉鹽用其他物質中的 可加以區(qū)分,有關反應的化學方程式分別為 。
④該興趣小組中的一位同學認為,還可以根據是否含有鈉元素將上述六種物質分為Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl兩類。在用H2SO4鑒別四種含鈉元素的物質時,Na2SO3和Na2CO3很容易得到了區(qū)分,但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境,請設計一個實驗來解決這一難題: 。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質分類正確的是
①合物:鹽酸、王水、水玻璃、水銀
②化合物:CaCl2、燒堿、聚苯乙烯、HD
③電解質:H2SO4、膽礬、冰醋酸、硫酸鋇
④同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產工藝如下:
已知:① 2KOH + Cl2 =" KCl" + KClO + H2O(條件:溫度較低)
② 6KOH + 3Cl2 =" 5KCl" + KClO3 + 3H2O(條件:溫度較高)
③ 2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O
回答下列問題:
(1)該生產工藝應在 (填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進行;
(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學方程式 ;
(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ;
(4)與MnO2 — Zn電池類似,K2FeO4 — Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應式為________,該電池總反應的離子方程式為_____。
(5)在“反應液I ”中加KOH固體的目的是① ,② ;
(6)從“反應液II ”中分離出K2FeO4后,副產品是 (寫化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(4分)下列各組粒子,屬于同種核素的是 (填編號,下同),互為同位素的是 ,互為同素異形體的是 ,互為同分異構體的是 。
①16O2和18O3 ②質子數相同而中子數不同的兩種粒子
③ ④和 (核內15個中子)
⑤葡萄糖和果糖 ⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化工生產中常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。
(1)從物質的分類角度看,不恰當的一種物質是 (填物質的化學式)。
(2)“三酸”與“兩堿”之間的反應,若用化學方程式表示有六個(酸過量時),若用離子方程式表示卻只有兩個,請寫出這兩個離子方程式:(酸過量時) 、 。
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃硝酸的是 。
A.Au | B.Cu | C.Al | D.Fe |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知A、B、C、D為氣體,其中A為黃綠色,D極易溶于水,形成的溶液可
使酚酞變紅,它們之間的轉化關系如下圖①所示:
(1)將氣體B點燃,把導管伸入盛滿氣體A的集氣瓶,反應過程中的實驗現象有 (填序號)
①放熱 ②黃綠色褪去 ③瓶口有白霧 ④瓶口有白煙
⑤安靜燃燒,發(fā)出黃色火焰 ⑥安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰
(2)實驗室制D的化學方程式為 。
(3)實驗室可用如上圖②所示裝置收集D,下列敘述正確的是 (填序號)。
①D氣體不能用排水法收集
②干燥管里盛有堿石灰
③圖②中的a為棉花團,其作用是防止氨氣逸出
(4)氣體D催化氧化的化學方程式為 。
(5)物質E的化學式是 ;E在下列物質分類中所屬的物質種類是 (填序號)。
①電解質;②化合物;③混合物;④純凈物;⑤非電解質;⑥鹽
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應的分類依據代號。
請回答下列問題:
(1)請將分類依據代號填入相應的括號內
( )兩種物質都不是電解質
( )兩種物質都是鈉的化合物
( )兩種物質都是氧化物
( )兩種物質都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入
1 mol·L-1的圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體。
①反應的化學方程式為:________________________________________________。
②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
___________________________________________________________
③向該膠體中逐滴加入鹽酸,會出現一系列變化:
a.先出現紅褐色沉淀,原因是___________________________________________
b.隨后紅褐色沉淀溶解,此反應的離子方程式是____________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列對各組離子或物質是否能夠大量共存解釋正確的是 ( )
A | 常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2 | 不能共存 | NH3為堿性氣體,CO2為酸性氣體,二者反應生成(NH4)2CO3 |
B | c(OH-)=1×10-13mol/L溶液中,Fe2+、NO3-、SO42-、Na+ | 不能共存 | 發(fā)生反應Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O |
C | 溶液中: K+、Cu2+、Cl-、NH3?H2O | 不能共存 | 發(fā)生反應Cu2++2OH-=Cu(OH)2 |
D | 溶液中Al3+、Na+、SO42-、HCO3- | 可以共存 | 不能發(fā)生反應 |
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