某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)

濾，得到溶液甲和固體乙，則下列四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為

①溶液甲中一定含Al(NO3)3和 Zn(NO3)2

②固體乙中一定含Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3

④若向固體乙上滴加鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2

A.1個(gè)            B.2個(gè)             C.3個(gè)            D.4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有部分元素的性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)

T

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍

X

常溫下單質(zhì)為雙原子分子，分子中含有3對(duì)共用電子對(duì)

Y

M層比K層少1個(gè)電子

Z

第三周期元素的簡(jiǎn)單離子中半徑最小

(1)寫出元素T的原子結(jié)構(gòu)示意圖： ____________________________。

(2)元素Y與元素Z相比，金屬性較強(qiáng)的是________(用元素符號(hào)表示)。下列表述中能證明這一事實(shí)的是________(填序號(hào))。

a．Y單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z單質(zhì)低       b．Y的化合價(jià)比Z低

c．Y單質(zhì)與水反應(yīng)比Z單質(zhì)劇烈   d．Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性比Z強(qiáng)

(3)寫出T與Y形成的化合物的化學(xué)式_________________，_________________。

(4)元素T和氫元素以原子個(gè)數(shù)比1∶1化合形成化合物Q，元素X與氫元素以原子個(gè)數(shù)比1∶2化合形成常用作火箭燃料的化合物W，Q與W發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成X單質(zhì)和T的另一種氫化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知6－芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體，化學(xué)式為C12H11N5。請(qǐng)回答：

(1) 6－芐基腺嘌呤屬于               (選填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。

(2) 每個(gè)6－芐基腺嘌呤分子中含有            個(gè)原子。

(3) 6－芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)氧元素單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.O2能供給呼吸                        B.O2和O3互稱為氧元素的同素異形體

C.O2與O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化          D.O3中氧元素是以游離態(tài)存在的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五種無(wú)色溶液鑒別開(kāi)來(lái)，實(shí)驗(yàn)方案中所加試劑

和先后順序最合理的是                                  

A.石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液      B.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液
C.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液      D.稀HNO3、酚酞試液、BaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）打開(kāi)啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度與        有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些氣體，是因?yàn)樗哂?u>          ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是              ；

（4）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，其化學(xué)方程式為                                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【實(shí)驗(yàn)探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體，并測(cè)定NaOH的純度，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，所含雜質(zhì)是            ，操作B中加入的試劑是               （以上填寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可）；

（2）操作A、B 的名稱分別為              、               ；

（3）若要測(cè)定該固體中NaOH的純度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定還需用到的儀器是        。

【實(shí)驗(yàn)探究二】為了測(cè)定NaOH的純度，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如上圖裝置（鐵架臺(tái)略去）。己知，碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（4）儀器甲的名稱是            ；

（5）實(shí)驗(yàn)中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi)，如果樣品用量過(guò)多，造成的后果是

                                                                   ；

（6）取l0g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ，則原樣品中NaOH的純度為           ；

【實(shí)驗(yàn)反思】

（7）利用該實(shí)驗(yàn)裝置，若操作正確，裝置氣密性良好，測(cè)定的NaOH純度也將      （填“偏大”或“偏小”），理由是                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


陰離子和陽(yáng)離子都有稀有氣體元素原子結(jié)構(gòu)，且陽(yáng)離子比陰離子少兩個(gè)電子層的離子化合物是(　　)

A．MgCl2                               B．BaF2

C．NaBr                                D．NaI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：

(　　)兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)

(　　)兩種物質(zhì)都是鈉的化合物

(　　)兩種物質(zhì)都是氧化物

(　　)兩種物質(zhì)都是鹽

(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入飽和的圖中某種物質(zhì)M的溶液加熱至呈紅褐色，制得物質(zhì)N。

①物質(zhì)M的化學(xué)式為_(kāi)_____________________。

②將物質(zhì)N接通直流電源，________極附近的顏色逐漸加深，________極附近的顏色逐漸變淺。

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