14．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的．如圖為1mol N2（g）和1mol O2（g）反應(yīng)生成NO（g）過程中的能量變化：下列說法中正確的是（　�。�
A．1mol N2（g）和1mol O2（g）反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B．通常情況下，N2（g）和O2（g）混合能直接生成NO
C．1mol N2（g）和1mol O2（g）具有的總能量小于2mol NO（g）具有的總能量
D．1mol N2（g）和1mol O2（g）具有的總能量大于2mol NO（g）具有的總能量

分析 由能量變化可知N2+O2═2NO，△H=946kJ/mol+498kJ/mol-2×632kJ/mol=+180kJ/mol，反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，說明反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，以此解答該題．

解答 解：A．焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量，N2+O2═2NO，△H=946kJ/mol+498kJ/mol-2×632kJ/mol=+180kJ/mol，反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．通常情況下，N2（g）和O2（g）混合不能直接生成NO，需要放電條件，故B錯(cuò)誤；
C．由圖中數(shù)據(jù)可得反應(yīng)物鍵的斷裂吸收（946+498）=1444kJ/mol的能量，生成物鍵的形成放出2×632=1264 kJ/mol的能量，故該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，依據(jù)能量守恒，1 mol N2（g）和1 mol O2（g）具有的總能量小于2 mol NO（g）具有的總能量，故C正確；
D．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則1mol N2（g）和1mol O2（g）具有的總能量小于2mol NO（g）具有的總能量，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，注意理解反應(yīng)熱與物質(zhì)能量、鍵能的關(guān)系，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列可構(gòu)成原電池裝置的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中．下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說法正確的是（　�。�
A．兩種酸都能與溴水反應(yīng)
B．兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色
C．鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵
D．等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量不相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（　�。�
A．苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯
B．甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷
C．實(shí)驗(yàn)室用CaC2和飽和食鹽水制備乙炔
D．將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．往容積為2L的密閉容器內(nèi)通入4mol N2和10mol H2，在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)，經(jīng)2s后達(dá)到平衡狀態(tài)，平衡時(shí)c（N2）為1mol/L．
（1）用H2的濃度變化表示2s內(nèi)的平均速率v（H2）；
（2）平衡時(shí)混合氣體中NH3 的體積分?jǐn)?shù)是多少？
（3）容器內(nèi)反應(yīng)前后壓強(qiáng)比是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化合物中既有離子鍵又有極性鍵的是（　　）
A．MgBr2B．NaOHC．K2O2D．H2O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置，其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好，②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水，打開T形管活塞，使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面，再關(guān)閉T形管活塞，③在盛有1g氧化鈣的小試管里滴入2mL左右的蒸餾水，觀察現(xiàn)象．
試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是U形管里的液體左邊下降，右邊上升．
（3）該實(shí)驗(yàn)的原理是CaO和H2O反應(yīng)放出熱量使大試管中的空氣受熱膨脹，引起紅墨水在U形管中的位置左低右高．
（4）請(qǐng)說明CaO、H2O的能量與Ca（OH）2的能量之間的關(guān)系：1molCaO和1molH2O的能量和大于1molCa（OH）2的能量．
（5）若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl，實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象？否．（填“能”或“否”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素，將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞（如圖1）．從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化．
（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表（表中不要留空格）：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
①為以下實(shí)驗(yàn)作參照0.52.090.0
②醋酸濃度的影響0.536.0
③0.22.090.0
（2）編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2．t2時(shí)，容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng)，其原因是鐵發(fā)生了吸氧腐蝕，請(qǐng)?jiān)趫D3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子流動(dòng)方向；此時(shí)，碳粉表面發(fā)生了還原（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，其電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-．
（3）經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，圖1錐形瓶中混合物表面生成了一層紅棕色的鐵銹，取少量鐵銹于試管中，加入稀鹽酸，取少量反應(yīng)之后的溶液檢驗(yàn)其中的Fe3+，檢驗(yàn)Fe3+最靈敏的試劑是大家熟知的KSCN，可以檢驗(yàn)痕量的Fe3+．還可用KI來檢驗(yàn)：2Fe3++2I-?2Fe2++I2，有資料認(rèn)為這可能是一個(gè)可逆反應(yīng)．Fe3+，進(jìn)而證明這是否是一個(gè)可逆反應(yīng)，試?yán)脤?shí)驗(yàn)室常用儀器、用品及以下試劑設(shè)計(jì)方案并填寫位于答題卷的下表．0.1mol/L的FeCl3、KI、KSCN、NaOH、H2SO4、KMnO4溶液，CCl4，蒸餾水．
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①在試管中加入少量該FeCl3溶液和過量（填少量、過量）的KI溶液．深紅色如期出現(xiàn)
②將試管中的混合溶液轉(zhuǎn)移至分液漏斗（填儀器）中，倒入一定量的CCl4，塞住活塞，充分振蕩（萃�。o置．液體分層，上層接近無色，下層紫紅色
③打開活塞，先放出下層液體，再從分液漏斗的上口中倒出水層于試管中，加入KSCN溶液出現(xiàn)血紅色，則反應(yīng)后的混合物中含F(xiàn)e3+，進(jìn)而證明這的確是一個(gè)可逆反應(yīng)；反之則不含F(xiàn)e3+，進(jìn)而證明不是一個(gè)可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．38.4毫克銅跟適量的濃硝酸反應(yīng)，銅全部作用后共收集到氣體33.6毫升（標(biāo)準(zhǔn)狀況），反應(yīng)消耗的HNO3的物質(zhì)的量可能是（　　）
A．1.0×10-3摩爾B．1.6×10-3摩爾C．2.2×10-3摩爾D．2.7×10-3摩爾

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