7．下列既屬于氧化還原反應(yīng)，又屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）
A．鋁片與稀鹽酸反應(yīng)B．灼熱的炭與水蒸氣的反應(yīng)
C．Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)D．甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)

分析 存在元素的化合價(jià)變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有：Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)、大多數(shù)的分解反應(yīng)、C（或氫氣）參加的氧化還原反應(yīng)等，以此來(lái)解答．

解答 解：A．為放熱反應(yīng)，Al、H元素的化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故A不選；
B．為吸熱反應(yīng)，且C元素的化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故B選；
C．為吸熱反應(yīng)，但不是氧化還原反應(yīng)，故C不選；
D．甲烷燃燒放出大量的熱量，屬于放熱反應(yīng)，故D不選．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化以及氧化還原反應(yīng)，為高考高頻考點(diǎn)，側(cè)重反應(yīng)類型判斷的考查，注意化合價(jià)角度及歸納常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸（密度為1.16g/cm3）配制成1mol/L的稀鹽酸．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL．試回答下列問(wèn)題：
（1）配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為250mL的容量瓶；
（2）經(jīng)計(jì)算需要21.0mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的C．
A.5mL        B.10mL        C.25mL        D.50mL
（3）在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中．
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2～3cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切．
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水幾十毫升，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻．
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶．
上述操作中，正確的順序是（填序號(hào)）③①④②．
（4）在上述配制過(guò)程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度是
偏低（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）．若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶，則配制的稀鹽酸濃度是偏低（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）．
（5）配制完后，應(yīng)將容量瓶中的稀鹽酸轉(zhuǎn)移到細(xì)口的試劑瓶中存放，蓋好塞子并貼上標(biāo)簽．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．植物油久置會(huì)出現(xiàn)油脂的酸敗現(xiàn)象，是因?yàn)橛椭l(fā)生了水解
B．有機(jī)玻璃、合成橡膠、滌綸都是由加聚反應(yīng)制得的
C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都是非電解質(zhì)
D．將已成熟的水果放入未成熟的水果中并密封，可加速水果成熟

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）第四周期的某主族元素，其第一至五電離能數(shù)據(jù)如圖1所示，則該元素對(duì)應(yīng)原子的M層電子排布式為3s23p6．
（2）如圖2所示，每條折線表示周期表ⅣA-ⅦA中的某一族元素氫化物的沸點(diǎn)變化．每個(gè)小黑點(diǎn)代表一種氫化物，其中a點(diǎn)代表的是SiH4．
（3）化合物（CH3）3N與鹽酸反應(yīng)生成【（CH3）3 NH】+，該過(guò)程新生成的化學(xué)鍵為b．（填序號(hào)）
a．離子鍵 b．配位鍵 c．氫鍵 d．非極性共價(jià)鍵
若化合物（CH3）3N能溶于水，試解析其原因化合物（CH3）3N為極性分子且可與水分子間形成氫鍵
（4）CO2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞如圖3所示．該晶體的熔點(diǎn)比SiO2晶體高（選填“高”或“低”），該晶體中碳原子軌道的雜化類型為sp3．
（5）如圖4為20個(gè)碳原子組成的空心籠狀分子C20，該籠狀結(jié)構(gòu)是由許多正五邊形構(gòu)成如圖．C20分子中每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子形成化學(xué)鍵；
則：C20分子共有12個(gè)正五邊形，共有30條棱邊．
（6）Cu2+等過(guò)渡元素水合離子是否有顏色與原子結(jié)構(gòu)有關(guān)，且存在一定的規(guī)律．試推斷Ni2+的水合離子為有（填“有”或“無(wú)”）色離子，依據(jù)是Ni2+的3d軌道上有未成對(duì)電子．
離子Sc3+Ti3+Fe2+Cu2+Zn2+
顏色無(wú)色紫紅色淺綠色藍(lán)色無(wú)色
（7）晶體具有規(guī)則的幾何外形，晶體中最基本的重復(fù)單元稱為晶胞．已知FexO晶體晶胞結(jié)構(gòu)為NaCl型，由于晶體缺陷，x值小于1．測(cè)知FexO晶體密度為p=5.71g•cm-3，晶胞邊長(zhǎng)為4.28×10-10m，F(xiàn)exO中x值（精確至0.01）為0.92．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．人類目前所直接利用的能量全部是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B．化學(xué)反應(yīng)不一定伴隨著能量變化
C．化學(xué)變化中的能量變化主要是由化學(xué)鍵變化引起的
D．化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物質(zhì)量的多少無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片，①把A、B用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液中，A上有氣泡產(chǎn)生；②把C、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液中，D上發(fā)生還原反應(yīng)；③把A、C用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液中，電子流動(dòng)方向?yàn)锳→導(dǎo)線→C．根據(jù)上述情況，回答下列問(wèn)題：
（1）在①中，金屬片B發(fā)生氧化（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，金屬片A上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑；
（2）在②中，若D為銅，則C不可能為c（填字母）；
a．鋅           b．鐵          c．銀           d．鎂
（3）如果把B、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液，則金屬片D上有氣泡產(chǎn)生；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集該氣體33.6L，則導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3NA或1.806×1024；
（4）上述四種金屬的活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是D＜C＜A＜B；
（5）若C、D在一定條件下能構(gòu)成充電電池，下列關(guān)于充電電池的敘述不正確的是DF．
A．充電電池的化學(xué)反應(yīng)原理是氧化還原反應(yīng)
B．充電是使放電時(shí)的氧化還原反應(yīng)逆向進(jìn)行
C．充電電池比一次性電池更經(jīng)濟(jì)實(shí)用
D．充電電池可以無(wú)限制地反復(fù)放電、充電
E．充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
F．電池工作時(shí)，負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于如圖所示原電池裝置的敘述中，正確的是（　　）
A．銅片是負(fù)極B．氫離子在銅片表面被還原
C．電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片D．銅片質(zhì)量逐漸減少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．茚滿（）可用作航空燃料的防震劑、橡膠工業(yè)防震劑等．1mol茚滿與氧氣、氫氣反應(yīng)，最多消耗氧氣和氫氣的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A．23：3B．3：23C．23：6D．6：23

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)：①聚乙烯，②丁烯，③苯中，含有碳碳雙鍵的是（　�。�
A．①②B．①②③C．②③D．②

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同步練習(xí)冊(cè)答案