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13．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．氯氣作自來水的殺菌消毒劑B．硅膠作袋裝食品的干燥劑
C．二氧化硫作紙漿的漂白劑D．大氣中的NO2導(dǎo)致酸雨的形成

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A．氯氣作自來水殺菌消毒劑，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，屬于化學(xué)變化．故A錯誤；
B．硅膠作袋裝食品的干燥劑，過程中只是吸收水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C．二氧化硫作紙漿的漂白劑是二氧化硫結(jié)合有色物質(zhì)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；
D．大氣中的NO2導(dǎo)致酸雨的形成過程中二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，屬于化學(xué)變化，故D錯誤；
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列制備有關(guān)化學(xué)物質(zhì)的工藝不可行的是（　　）
A．提取食鹽后的母液石灰乳→Mg（OH）2稀HCl→MgCl2溶液電解→Mg
B．CuH2O2，稀H2SO4→CuSO4溶液\stackrel{蒸發(fā)，結(jié)晶}{→}CuSO4•5H2O
C．飽和食鹽水\stackrel{NH_{3}}{→}\stackrel{CO_{2}}{→}NaHCO3\stackrel{△}{→}Na2CO3
D．N2→_{催化劑}^{H_{2}}NH3→_{催化劑}^{O_{2}}NO→NO2\stackrel{H_{2}O}{→}HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．向CuSO4溶液中逐滴加入過量KI溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體，溶液逐漸變成無色．則下列分析中正確的是（　　）
A．白色沉淀是CuI2，棕色溶液含有I2
B．滴加KI溶液時，轉(zhuǎn)移1mol電子時生成0.5mol白色沉淀
C．通入SO2時，SO2與I2反應(yīng)，I2作還原劑
D．上述實驗條件下，物質(zhì)的氧化性：Cu2+＞I2＞SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．過氧化鈉淡黃色固體，與CO2反應(yīng)，方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．因此，過氧化鈉可作為呼吸面具和潛水艇的氧氣來源．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是（　�。�
選項實驗現(xiàn)象結(jié)論
A．將過量稀鹽酸加入鐵粉中，充分反應(yīng)有氣體生成，溶液呈黃色稀鹽酸將Fe氧化為Fe3+
B．將銅粉加1.0mol•L-1Fe2（SO4）3溶液中溶液變藍、有黑色固體出現(xiàn)金屬鐵比銅活潑
C．用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱熔化后的液態(tài)鋁滴落下來金屬鋁的熔點較低
D．把一小塊鈉放在坩堝里加熱鈉先熔化，發(fā)出黃色火焰最后生成淡黃色固體生成了Na2O2
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

18．測定室溫下NH3•H2O的濃度及電離平衡常數(shù)Kb
（1）從三頸瓶中用堿式滴定管（或移液管）（填儀器名稱）量取25.00mL氨水至錐形瓶中，用0.0500mol•L-1HCl滴定．用pH計采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如下圖．
（2）據(jù)圖，計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1；寫出NH3•H2O電離平衡常數(shù)Kb的表達式，Kb=\frac{[O{H}^{-}]•[N{{H}_{4}}^{+}]}{[N{H}_{3}•{H}_{2}O]}，當pH=11.0時計算Kb的近似值，Kb≈2.2×10-5．（Kb保留兩位有效數(shù)字）
（3）關(guān)于該滴定實驗的說法中，正確的是AC．
A．錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測定結(jié)果B．未滴加酸堿指示劑，實驗結(jié)果不科學(xué)
C．酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高D．滴定終點時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知A為金屬單質(zhì)，下列物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化如圖所示：

試回答：
（1）寫出B的化學(xué)式FeCl2D的化學(xué)式KCl．
（2）寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
（3）檢驗G溶液中陽離子的試劑為KSCN寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3；
（4）向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式2Fe3++Fe=3Fe2+．
（5）某同學(xué)取B的溶液酸化后加入碘化鉀淀粉溶液，在空氣中放置一會兒變?yōu)樗{色，寫出與上述變化過程相關(guān)的離子方程式4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O，2Fe3++2I-═2Fe2++I2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用，下列說法不正確的是（　　）
A．小蘇打在生活中可用做發(fā)酵粉
B．硅膠可用作食品中的干燥劑
C．可溶性鐵鹽或鋁鹽可用于凈水
D．二氧化硅可用于制作硅芯片和光導(dǎo)纖維

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在如圖中的8個裝置中，屬于原電池的是（　�。�
A．①②③⑤⑧B．③④⑥⑦C．④⑤⑥⑦D．④⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案