下列各組物質(zhì)中，都是強(qiáng)電解質(zhì)的是（　�。�
A、NaOH、Ca（OH）2、NH3?H2O
B、NH4Cl、CH3COOH、Na2S
C、HBr、HCl、BaSO4
D、HClO、NaF、Ba（OH）2
考點(diǎn)：強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專(zhuān)題：
分析：強(qiáng)電解質(zhì)是指在水溶液中，或熔融狀態(tài)下能完全電離的化合物，包括：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大部分的鹽以及金屬氧化物等，據(jù)此即可解答．
解答： 解：A、NH3?H2O是弱堿，屬于弱電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、CH3COOH是弱酸，屬于弱電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、HBr、HCl、BaSO4都是強(qiáng)酸，屬于強(qiáng)電解質(zhì)，故C正確；
D、HClO是弱酸，屬于弱電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了強(qiáng)電解質(zhì)的判斷，注意強(qiáng)弱電解質(zhì)的根本區(qū)別是能否完全電離，本題難度不大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了提高煤的利用率，人們先把煤轉(zhuǎn)化為CO和H2，再將它們轉(zhuǎn)化為甲醇，某實(shí)驗(yàn)人員在一定溫度下的密閉容器中，充入一定量的H2和CO，發(fā)生反應(yīng)：2H2（g）+CO（g）
 催化劑 
.
 
CH3OH（g），測(cè)定的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
t/s05001 000
c（H2）/（mol?L-1）5.003.522.48
c （CO）/（mol?L-1）2.50 
 

 
 
（1）在500s內(nèi)用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率是
 
．
（2）在1 000s內(nèi)用CO表示的化學(xué)反應(yīng)速率是
 
，1 000s時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率是
 
．
（3）在500s時(shí)生成的甲醇的濃度是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）常溫下，已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c（OH-）/c（H+）=1×10-8．
①常溫下，0.1mol?L-1 HA溶液的pH=
 
；寫(xiě)出該酸（HA）與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
；
②pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后，溶液中4種離子物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是：
 
．
（2）常溫下，向pH=a的氨水中加入等體積鹽酸時(shí)，溶液呈中性，則此鹽酸的pH
 
14-a（＞、＜、=）
（3）向物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L-1的MnCl2和BaCl2混合溶液中，滴加Na2CO3溶液，先沉淀的離子是
 
，當(dāng)兩種難溶電解質(zhì)共存時(shí)，溶液中c（Ba2+）/c（Mn2+）=
 
．（此溫度下，Ksp（BaCO3）=8.1×10-9、Ksp（MnCO3）=1.8×10-11）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中：①鈉�、谶^(guò)氧化鈉　③碳酸鈉�、芴妓釟溻c
（1）可用于漂白織物、麥稈、羽毛的是
 
（填序號(hào)，下同）．
（2）可用于制電光源的是
 
．
（3）制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是
 
．
（4）廣泛用于玻璃、制皂、造紙、紡織等工業(yè)的是
 
．
（5）醫(yī)療上用于治療胃酸過(guò)多的藥劑是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)二氧化硫的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明它能和水反應(yīng)生成H2SO3
B、二氧化硫能漂白某些物質(zhì)，說(shuō)明它具有氧化性
C、將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀試液中，溶液褪色，說(shuō)明二氧化硫具有還原性
D、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥二氧化硫氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某原電池構(gòu)造如圖所示．其電池的總反應(yīng)是：Cu（s）+2Ag+（aq）=Cu2+（aq）+2Ag（s）．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若鹽橋?yàn)榄傊?KNO3組成，則NO3-離子移向
 
（填“A”或“B”）中的溶液．Cu為原電池的
 
極，其電極反應(yīng)式是
 
．A中的電解質(zhì)溶液在該電池工作一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象．
（2）把鹽橋改為銅棒后，電流計(jì)的指針
 
（填“會(huì)”、“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A裝置名稱(chēng)
 
（填“原電池”或“電解池”），左邊燒杯中的硝酸銅濃度
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，含3.01×1023個(gè)的H2SO4分子，回答下列問(wèn)題：
（1）H2SO4中 H、S、O的原子數(shù)之比為
 
；
（2）把該H2SO4配成500ml的溶液，則其物質(zhì)的量濃度為
 
；
（3）該H2SO4中氧原子數(shù)與
 
克Na2CO3?10H2O固體中含有相同氧原子數(shù)；
（4）�。�2）所得溶液100ml與足量的Zn充分反應(yīng)生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
 L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式．
（1）Na2CO3溶液與鹽酸溶液混合：
 
；
（2）硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合
 
；
（3）氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 
；
（4）氯氣與水的反應(yīng)
 
；
（5）CO2氣體通入到澄清石灰水中
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）常溫下，向碳酸鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，用離子方程式表示其原因：
 

（2）把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 
．
（3）在配制硫化鈉溶液時(shí)，為了防止發(fā)生水解，可以加入少量的
 
．
（4）將硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合，可觀察到的現(xiàn)象是生成無(wú)色氣體和絮狀沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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