A、a電極是負(fù)極 |
B、b電極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
C、在電池內(nèi)部,H+向a電極附近運(yùn)動 |
D、氫氧燃料電池是一種具有廣泛應(yīng)用前景的綠色電源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、O2的能量一定高于SO2的能量 |
B、SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量 |
C、SO2的能量一定高于SO3的能量 |
D、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),但也需要一定的條件才可發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、混合氣通過盛CCl4的洗氣瓶 |
B、混合氣跟氯氣混合 |
C、混合氣通過盛水的洗氣瓶 |
D、混合氣通過盛足量溴水的洗氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 爆炸性 |
B、 易燃性 |
C、 毒性 |
D、 腐蝕性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、碳酸鈣溶于醋酸溶液中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
B、氯化鎂溶液和氨水混合:Mg2++2OH-=Mg(OH)2 |
C、鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++H2↑ |
D、銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+2Ag+=Cu2++2Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、膠體有電泳現(xiàn)象原因是膠體帶電 |
B、膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀 |
C、膠體的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾效應(yīng) |
D、膠粒做不停的,無秩序的運(yùn)動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、低碳經(jīng)濟(jì)是盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放 |
B、發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng) |
C、使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 |
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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