Question

12．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，改用如圖所示的“針筒實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行NO氣體的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其主要操作是：先吸入少量水，趕盡空氣（盡量少留水），然后吸入稀硝酸，封密針頭，針頭朝上，使其反應(yīng)一段時(shí)間，然后針頭朝下，使固、液體分
試回答：
①比較甲、乙兩反應(yīng)裝置及操作過(guò)程，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)兩項(xiàng)）無(wú)污染、制備得到NO較純凈，實(shí)驗(yàn)便于控制，操作方便．
②將針筒內(nèi)的溶液全部注入NaOH溶液中后，吸入少量的空氣并固定容積，將針筒浸入熱水中，則針筒內(nèi)氣體顏色將變深（填“深”或“淺”）．

Answer 1

分析 ①甲、乙兩反應(yīng)裝置及操作過(guò)程比較可知，甲裝置容易排出污染性氣體NO，乙裝置無(wú)污染、反應(yīng)容易控制、易操作、制備氣體NO較純凈等；
②銅和稀硝酸反應(yīng)生成 一氧化氮，將針筒內(nèi)的溶液全部注入NaOH溶液中反應(yīng)后，吸入少量的空氣，一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮聚合生成四氧化二氮屬于化學(xué)平衡，聚合過(guò)程為放熱反應(yīng)，升溫平衡逆向進(jìn)行；

解答 解：①“針筒實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行NO氣體的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其主要操作是：先吸入少量水，趕盡空氣（盡量少留水），然后吸入稀硝酸，封密針頭，針頭朝上，使其反應(yīng)一段時(shí)間，然后針頭朝下，使固、液體分離，甲、乙兩反應(yīng)裝置及操作過(guò)程比較可知，甲裝置容易排出污染性氣體NO，乙裝置無(wú)污染、反應(yīng)容易控制、易操作、制備氣體NO較純凈等，
故答案為：無(wú)污染、制備得到NO較純凈、實(shí)驗(yàn)便于控制、操作方便等；
②銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮，將針筒內(nèi)的溶液全部注入NaOH溶液中反應(yīng)后，吸入少量的空氣，一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，2NO+O₂=2NO₂，二氧化氮聚合生成四氧化二氮屬于化學(xué)平衡，2NO₂?N₂O₄，聚合過(guò)程為放熱反應(yīng)，升溫平衡逆向進(jìn)行，體積一定，二氧化氮濃度增大，氣體顏色變深，
故答案為：變深；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硝酸的性質(zhì)驗(yàn)證、微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析判斷，主要是銅和硝酸反應(yīng)生成的氣體一氧化氮遇到氧氣生成二氧化氮，二氧化氮會(huì)聚合生成四氧化二氮，溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響等，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．